托福考场上阅读、写作、口语的重复规律

今天小编带大家来了解一下托福考场上阅读、写作、口语的重复规律?我们一起来看看吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福考场上阅读、写作、口语的重复规律

最近参加考试的小伙伴是不是越发觉得托福“很亲切”?不管难度是高是低，考场上遇到真题这件事，就让很多考生对杀托充满信心。

但是比起这种“他乡遇故知”，更多的小伙伴是另一种反应：哪道(篇)是真题?托福题库可谓海量，刷的多了自然能增加遇到真题的几率，但不能保证考场上一定遇到自己做过的真题。所以把握住真题出现的高发地以及出题来源就尤为重要。

托福阅读

在整场考试中，出现真题最多的单项必然是阅读部分。因此想靠真题出分，就必须拿下阅读。阅读是大陆考生平均分最高的单项，但是由于难度加大，今年的具体平均分尚未可知。

易错题型

简化题

很多小伙伴遇到简化题就不知不觉做成了“翻译题”。先不说翻译的对不对，大多选项都跟原文出入不大，所以靠翻译很难做出正确选择。

应对：利用对句子的理解来解题。看到句子之后的第一个反应是找句子内部的逻辑关系(常见转折或者因果)，排除逻辑关系不对应的选项。如果靠逻辑关系行不通，就提取原句中的主干信息，排掉无关主干的选项。

词汇题词汇题的体量在改革后有所减少，但是占比依然很大。做错的原因很简单：词汇量不足或者忽略词汇语境。

应对：托福考试基本不会考四六级以下的单词，所以基础打好还要把词汇等级提高。常见一词多义的情况或者生僻释义的考察，考生难以确判断，就要学会结合语境。

总结题托福最后一题分值较大但是出错率很高，除了难度大，一部分考生由于时间紧张匆匆作答，也容易做错题。

应对：首先阅读题干中对于原文的相关总结，然后把选项看一遍，排除明显和原文观点矛盾的选项或者是局限于原文细节、例证的选项。最后参考剩余选项提炼出关键词，找回原文的相关出处，确定正误。

此外，日常练习还要注意，备考时做阅读每次最好连续做三篇，每篇十道题，模拟考场题量。

平时泛读可以用纸质版材料，但是做题一定要适应电脑。很多同学一开始用电脑看阅读文章会非常别扭无法思考。并且现在阅读听力常常有加试，所以长时间看屏幕不眼晕也是种辅助技能。

考试话题

从这些分类中我们不难看出，随着考试难度的不断提升，文章的素材也朝着更加多元化的方向发展。但总体来说，还是延续了我们之前历年阅读出题的总体规律：生物类和历史类永远是不过时的热门题材。可以说在我们考试中的3-4篇阅读中(常态3篇，加试4篇)，以上两个题材至少会各占一篇。

这一变化也反映了随着ETS的不断改革，对于考生人文素养要求的不断提高。此类话题的相关背景知识及学科词汇，也是我们亚洲尤其是中国考生的短板，这就要求我们在备考时能对症下药，将这一板块的知识进行针对性的补充完善。

另外我们从上面的分类中也观察到这两年新兴的一些关于社会科学的话题在我们考试中继续出现，;例如生物燃料、杀虫剂及邮政等。此类话题总体来说比重不大，但与往年相比，呈现逐渐增加的趋势。

这也从侧面进一步反映了ETS在学科话题上的改革趋势。面临这些调整和变化，我们考生要做的就是充分夯实自己的基本功，并进行一定程度的专业学科背景知识补充，用扎实的能力以不变应万变。

题目来源

TPO是托福真题出现的最主要来源，阅读就常常直接使用TPO的文章。如果托福复习只能选两个材料的话，其中一个必须是TPO，因为它有最全面、最接近托福实际考试的题目。即便是我们背的托福词汇，也都是从托福TPO里面摘录出来的。

那么为什么刷了那么多遍TPO还遇不到阅读真题，或者做过的题还得不到高分?

估计是没注意以下几点：

第一：限时做题

在做题时不要总惦记着记这篇文章的答案，而是要学着理解文章架构和各部分含义。每篇文章10道题，18分钟限时做完，然后对答案，标注错误。

第二：挑生词

除了一些专业型词汇，其他词汇都要熟悉，高频词汇则要求尽可能的掌握所有含义。但凡是TPO出现的生词，都是ETS默认考生应该认识的。8000词只是基础，想做得又快又好，就要把遇到的生词解决掉。

第三：总结结构和段意

这一点其实是小伙伴们在做题过程中需要做的，但是如果做题时没来得及，做完题之后记得弥补回这一点。

第四：分析错题原因以及正确答案的理由

把文章出题点标注在文中，掌握托福阅读的出题特点，将自己的思维往正确的方向上靠拢。

除了TPO，还有很多资料可以作为辅助。托福小白记得看OG，把握整体的考试套路。初期备考可以先做DELTA。中期和后期就要着重于TPO，要精做注重质量，掌握每种题型的答题技巧，而不是求做题的数量。能力较强想拔高分再去考虑Barron。毕竟Barron 素材比托福真题难，还有加试，用来备考挑战一下还是不错的。

需要提醒大家的是，如果备考有一段时间了(一个月以上)，可以不用满世界找资源，而是先把手头的经典资料(尤其是TPO)吃透。

托福口语

最近口语旧题特别多，我们很多学生上考场就发现考的都是平时见过的题目，所以青藤君对2019年考试的真题进行了汇总分析，可以清楚的知道今年的真题来自哪套旧题!以便同学们平时复习的时候可以更有侧重点的去刷题。

独立口语

题干明显变长，理解难度加大，独立题去掉了原来的Task1，相应去掉了描述类，建议类，三选一以及优缺点几类题型。从8，9两个月的独立考题来看，以考察二选一，同意or不同意为主。并且19年包括改革后全年均大量重复2016-2018年的旧题。

2019年已经考过的口语

2019.1.5 重复2018.10.27的考题

2019.1.12 重复2018.4.21的考题

2019.1.13 重复2017.4.23的考题

2019.1.15 重复2018.1.13的考题

2019.1.26 重复2016.10.16的考题

2019.2.23 重复2017.12.10的考题

2019.3.3 重复2016.9.11的考题

2019.3.3 重复2018.7.1的考题

2019.3.16 重复2016.11.13的考题

2019.3.31 重复2017.11.11的考题

2019.4.14 重复2016.1.23的考题

2019.5.4重复2017.6.3的考题

2019.5.18重复2016.7.10的考题

2019.7.7重复2017.5.16的考题

2019.7.13重复2018.11.17的考题

2019.8.10 重复2016.12.10的考题

2019.8.24重复2018.11.10的考题

2019.9.1重复2017.4.1的考题

2019.9.7重复2019.3.9的考题

综合话题-校园/学术话题

在Task 2即原Task 3综合口语校园话题方面，考试中出现mixed attitude，不再是听力单纯的反驳或者肯定阅读的观点，而是听力讲话者支持阅读中的部分观点，同时反对一部分观点。

Task 3和Task 4即综合口语学术话题，从难度和题型上都没有任何变化，但是六题变四题之后，最难的学术话题从原占比1/3提升到了1/2，意味着口语想拿高分变得更难了。

应对措施：

在作答时，不管听力对阅读是肯定还是否定，其论述的依据都会相对应，肯定和否定都会有原因。作答时说清“为什么”即可。

总体上口语需要注意逻辑，不能前后矛盾。一般阐述自己的观点时需要三个原因，如果实在说不完或者自己没捋清思路，说好两个观点会比说三个站不住脚的观点好得多。记得开头时尽量不要说自己准备具体几个点，以免说不完，给自己留一条后路，最后“That’s everything I can say about this topic ”给个总结。

切记：

托福口语考试，考察的是综合能力，并不单单是发音或者用词。

首先必须要做到的是发音清晰而不是追求语速，让考官或者Speech Rater能听懂。

其次要考虑的是Language Use即语言的多样性和语法的正确性，不用追求复杂的句型或是所谓高级的词汇，表达出正确的句子，尽可能保证语法正确才是大家要训练的方向。

最后也是最重要的一点，Topic Development 内容的扩展，独立题做到有细节有例子，综合体做到信息复述全面。当然在考试的时候，可能会遇到难题，会漏掉一些细节答不完整，只要能保证已经说出来的内容高质量，也能拿到高分。

托福写作

最近独立写作旧题也特别多。当然，了解了下面的规律也不一定每次都看到原题，但是看到的概率会大大增加。这样考场上就不太可能看到题目脑子一篇空白，对于提高审题的速度和质量帮助都是很大的。

据统计，一共48个题目，旧题占了29个，比例那是非常高的;所以建议小伙伴们最好还是认真的去刷过去考过的真题。这样可以大大的减少审题的需要的时间并且提高理由的质量。

2019年重复哪一年的题目?

目前来看，旧题多来自2017、2016，所以大家在刷题的时候可以以这两年的题目为主，反正都是看题，为啥不先看看最可能考到的题目呢?

如果这两年的题目都刷完了，可以考虑2015、2014、2018这三年的题目。虽然看起来感觉任务量很大，但是一旦找到通用的东西，很多题思路都是类似的，这样刷起来效率也会自然而然变快了。

写作关注题型

独立写作出现了四选一新题。

往常多选都是三选一，但是在9月份的下午场中最新出现了四选一的题目。

应对措施：

虽然出现了四选一，但还是多选题，所以依然可以沿用之前的多选答题思路，正文可延长一段。谨记把字数掌握好，不要写的太长最后写不完。

同时，这也提醒我们，不要小看下午场!很多托福的新变动会在下午场发生。

综合写作中，听力对阅读持非反驳态度。

在十月的一场考试中，听力难得没杠阅读，反而对其提出了积极的建议措施。

应对措施：虽然听力不再杠阅读，但是其提出的建议每一条都能从阅读中找到对应的点。所以小伙伴们可以按照之前综合的套路答题，注意把内容对应成肯定和建议即可。

总结：考的最多的题型就是一元素和两元素，其实这两种题目没有本质的区别，大家既可以选择一边倒的结构，给出我们支持的东西的2-3个理由，也可以给出一个正面的理由，再去攻击我们不支持的东西;因为有的时候大家可能无法找到2个更别提3个理由了;当然我们依然可以具体情况具体分析，但是分情况的时候要有逻辑，不要相互重合。

今年又考了一个极其罕见的四选一，是关于找工作的方式的。其实选项越多，题目反而越简单。因为我们可以一段写支持的那个方面的好处，另一段去攻击其他三个方面。

哪些写作话题考的比较多?

根据下图，考的最多的必然是教育类，主要包括课程设置、老师、学习方法、校园生活、业余时间如何分配以及科技和教育的结合等等，所以大家复习的时候务必多看教育类的题，多去总结此类题目的素材或者跟段子结合的方法。

托福备考期间压力会很大，大家一定要调节好自己的心态，不要因为没做到原题就觉得可惜。要知道，新阅读在题型分配和难度上都作出了调整，在没有理解文章的基础上，即便遇到原题也很难做对。

2019年1月12日托福听力考试真题及答案

Conversation

一个姐妹当了一个club的主席，然后跟这个club的指导老师聊了一些活动组织的问题;

一个的id卡在健身房用不了，因为没有在开学第一天看说明视频，去找老师说，

女生在basement排练话剧走了之后一个prompt忘在那里

Lecture

先是讲了High renaissance 举了拉斐尔 雅典学院的例子 后面又介绍了一个学派 举的例子是一个P开头画家画的自画像 手被画得特别大 exaggerate 什么的

气象学家怎么得到气候数据呢?一个是通过树的年轮，年轮越宽，moisture越大，但是很老的树很难找，这个时候可以用 deposition来确定，根据成分还有颜色等等 (2017.12.02听力讲座真题)

art history 讲澳大利亚的早期风格和怎么北欧影响。

狼的驯化历史和原因

古代人对眼睛如何接收光的误解、

拉斐尔的画(凹透镜)

一种在海里的岩石，是细菌搞出来的，数量decline

研究某个人的小提琴为什么会有特别美妙的声音

2019年1月12日托福口语考试真题及答案

Task 1

community请人给你免费上课

1)fire department

2)police department

3)parks and recreation department

Task2

Do you agree or disagree with the following statement? It is never acceptable to interrupt another person when he or she is talking.(重复2018年4月21日口语真题)

Task3

professor的信里说要把课程的auditing discontinued因为下学期的课不在大的 lecture hall上了，改到小教室，而且学生越来越多了，就会有更多的问题被提出， 大家可以有有趣的讨论。听力中的男生不同意，因为觉得教授的课很有趣，认为可以站着听或者坐在地上听;而且教授可以给大家定一些规矩。(重复2018年5月6日口语真题)

Task4

动物小时候的经历会给他们未来的行为带来预测。听力举例蜜蜂;讲蜜蜂分成两组，一组给足花粉另一组给很少的食物，当它们成年后发现第一组蜜蜂吃东西的时候会很快将食物都吃完，而且活不长而第二组会很好地利用食物而且活得长。

Task5

女生要去朋友在纽约的宿舍住，顺便去纽约的festival玩，但是朋友室友本来不在，后来突然又要回来写paper，还希望不要被打扰。解决方法：1.住酒店，朋友答应和他一起住分担一半价钱，但是还是太贵，2.改天再来但是festival就去不了了加上冬天在城市里漫步的感觉没有现在好。

Task6

版本一：business的期望和现实之间的差距。比如grocery store的顾客抱怨队太长，就要知道顾客期待排多久队但现实是多久，还要想办法达到预期就要采取譬如在下班晚饭之前busy period加cashier。

版本二：

gap analysis的两个步骤1.找出gap例子：商场里经常排大长队去结帐gap就是结账速度其实可以更快;e gap就是去弥补这个漏洞例子：在某一时间段例如刚下班大家都去买吃的所以可以用更多的收银员减少等候时间。

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