零基础如何备考托福

若水1147由分享时间：2020-08-30 13:49:16

零基础如何将托福成绩提到100+?现在我们一起来看看吧。下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧.

零基础如何备考托福

作为一个英语很烂的人，我觉得我过百的经历对大多数的人绝对实用

其实从小我的英语就非常差，语数英三科常常英语班垫底。第一次什么都没学就去模考的时候阅读4分听力0分(没吹是真事)。

对于60分的同学，第一点我觉得没什么好说的，肯定是词汇不够。如果想短时间上去，起码起码要背下一本托福单词书。我用的是《词以类记》，个人觉得全部背下来单词量是一定一定够的，因为里面还包含着很多sat的词，所以数量一定够，就看你嫌不嫌多，嫌多就换一本。另外这本书后面还有很多托福的词汇题，练练手也是够用的。这个过程是逃不过的，再不想背也得背，否则别说100，90也上不了。

顺便说一句，背单词的时候如果有配套的单词音频也可以边听边背，这样效果会更好。

其实做完这一步，往100分的路已经走了一大半了，因为一门语言从本质上看就是单词按照一定顺序排出来形成句子的，而语法高中基本就讲完了，而单词你也会足够多的了，剩下的只是需要熟悉单词以及单词的多个意思。熟悉单词听起来有点抽象，其实从两句话说就是阅读一眼看上去就知道什么意思，听力听一下就能在脑海联想到那个单词怎么写。这个没有捷径，只能练。知道意思并不是仅仅知道字面的意思，而是要知道更深的意思。比如说，given that，这一眼看上去就会想到“给”，但是又不知道that该怎么解释，其实这里指的是“假如，若”，类似的还有provided that;还有long，“长的”这个意思人人都知道，但他还有“渴望，希望”的意思，还有want有“缺乏”，system有“身体”等等。如果这些词不能翻译这些深层的意思，做题时自己的理解肯定会有区别，这些是后期冲刺提高很重要的一环。

这些其实都是前期工作了。做完这一步就是在打基石，接下来就是tpo练习了。刚开始一定不能做太多，最好一次一篇，包括阅读和听力，而且一定一定要从第一套第一篇开始。我就是一开始做太多做太猛做太乱，搞到最后我都不知道哪些做了哪些没做，有些做了七八遍，有些一篇没动。我还是建议写个表，做了哪些就打个勾。一般做到tpo30水平就差不多了。练习方法当然就是老生常谈了。阅读一个词一个词看，不懂就查，然后记(太长太难的就不用记了，一般是专业词汇，出现一次就不会出现第二次了，但一定要查，确定它是专业词汇)。然后分析，按主谓语分析，哪些是主句，哪些是从句。放心这些没有那么难，做多了脑子直接条件反射，这些步骤全部自动运行。听力一开始我也建议精听，一句一句听，熟悉后可以一篇一篇这样练，但我也只有24分，所以问问那些更高的人的经验吧，但总的方法大同小异。但我阅读30，这方面我想我还是有点资格说说我的方法。其实一般难住大家的我想都是最后一题，确实，我一开始也非常怕，基本没有3个全部选中过，所以我就很憋屈，难道没有可以完全解决的方法吗????后来我就想到一个最简洁明了的方法，就是做!笔!记!。。。。。没错，阅读也是做笔记。(大佬不要嘲笑)。但是这个做笔记完全不用花很多时间，因为我是一段看下来，用大概十个字左右概括下来，比如这段说种子靠风传播也靠动物传播，靠风传播不靠谱，但是可以传很远，我就会写“种风动传，风远”。我亲身体验，这个可以有效地帮你在做完全部文章后还能很大程度地帮你回想起第一段在讲什么，甚至很多细节都能回想起来，那么最后一题只考段落主旨的怎么会难到你????即使即使不能帮你回想起很多，他至少也能告诉你那个选项能对应到哪一段，那么再回去找也能省很多时间。

口语和写作就是按照常规多练，老师和同学能讲得比我好，我本身分也不高，没啥技巧可讲，但我就是多说多写，20多完全不是什么难事。我口语也是从18上来的，练了半个月就22

最后就是一些临场技巧。第一就是要晚点开考!!!!这个指的是监考员解锁后，有一大段考试须知，你需要不停点continue的那一段过程。相信我，慢点点，你可以仔仔细细的把考试须知看一遍，就想象着你就在看文章，一个词一个词想着翻译，这个能让你预个热。我记得我老师跟我说过，不要让阅读的英文成为你那天看的第一句英文。这个还有另一个好处就是，在别人说着“describe the city you live in”的时候，你没有在做阅读，而别人在做阅读的时候，你可以放心大胆的“describe.......”。这个不仅可以让你在做题的时候不会被干扰到(不知道你们怎样，反正对我来说干扰实在太大了，甚至在接下来的几分钟我都不能缓过来，脑子里全是别人的声音)，你还能干扰一波别人(哈哈哈哈哈哈哈哈哈开玩笑)。再者，在休息的时候你还能偷偷地瞟到口语题(我试过，真的能看到)。这么一举三得的方法真的可以用一下，又不难，只是把continue点慢一点，完全允许，因为你真的在看考试须知啊，这本来就是要看的。

第二点就是阅读hide time。这个我不知道算不算技巧，但是非常建议hide，因为时不时看时间真的很影响做题节奏。

后面几个就实打实做就好了，因为阅读做好了后面的心态也会好很多，听力我也建议听一下introduction，然后脑子切换到听力模式，把introduction当听力听，一下就能把阅读给忘了。

写了那么多，上100的方法就差不多这样了。我是纯从0开始学，所以既然我都可以，大家只要有心，就肯定也可以

2019年12月1日托福听力考试真题答案

一、考题解析

对话C1 校园服务

学生想要找工作，工作人员建议他去参加记者招聘会专场，还可以去模拟面试会，会有针对性的模拟面试练习。

对话C2 校园服务

学生想采访老师写一篇传记文章，约时间来采访他。

对话C3 校园服务

学生询问学校的停车问题。

Lecture 1 艺术

教授介绍50年代欧洲文艺复兴时期的音乐，当时受古希腊的影响，美德、服务社会等理念对音乐家影响很深。

Lecture 2 艺术

教授介绍了集中绘画保存不容易褪色的方法。

Lecture 3 生物

教授介绍捕食者和被捕食者关系，比如发出噪音的蜥蜴，一种蜥蜴会在敌人在的时候逃走的时候发出很大得声音。大家探讨原因，学生说是为了提醒同伴。但是这个观点不对，主要原因还是警告敌人我很强壮、我跑的很快之类的。

Lecture 4 考古

教授介绍巨石阵的作用，描述了巨石阵的样式。目前科学家对于巨石阵的作用有2种猜测：用于宗教或者用于观测天文。最新有人认为可能是一种纪念先祖的仪式。教授说讨论的时候要注意，不要被自己的文化背景影响。

Lecture 5 历史

教授介绍了欧洲中世纪的饥荒的原因，主要是极端气候导致农作物产量下降以及动物死亡，还有可能是因为战争。

Lecture 6 材料科学

教授课上讲钻石，说钻石很硬，有很多工业用途，钻石本体非常纯净透明，有学生说看到过很多颜色甚至黑色的钻石。教授介绍黑色钻石的来源，黑钻石并非在矿洞出产，而是在溪流河床中，黑钻石的碳原子和其他钻石不同，所以黑钻的表面比较粗糙。

二、名师点评

从考生的反馈来看，今天考试听力部分难度还是挺大的。大家平时备考可以多关注考题回顾。lecture部分考了生物学，艺术，历史，考古等主流学科。

三、考试预测

对话内容依旧是：校园服务+学术讨论的搭配;lecture部分主流学科依然是：生物，艺术，社会科学(考古，历史，人类学)，环境，天文，地质，心理学。平时备考需要多通过TPO和BBC纪录片了解文章背景。

语速变快是近年来托福考试的趋势，大家平时备考可以适当加快语速。另外，题改之后conversation的比重增加，平时需要更多关注对话的备考，保证对话部分的正确率。

坚持精听练习，提高听力实力是最有效的提分捷径。

2019年12月1日托福口语考试真题答案

一、考题解析

Task 1： Do you agree or disagree with the following statement： with the increasing popularity of technology， parents should control children’s access to social media.

Task 2

阅读：【学校建议】- 后勤类

学校应该设定不同的返校日期，让学生们错开时间分流入住宿舍。

听力：【学生态度】： agree

(1) 可以避免同一天返校，错开高峰期

(2) 还可以有人做志愿者帮助学生们。

Task 3

【名词解释】- 心理学类

tempting blind，一个让人开始做自己不喜欢的但是有益的事情的策略

【教授举例】

教授举了自己的两个例子，一个是做家务，他喜欢看书但不喜欢打扫卫生，所以他规定自己在只有做家务的时候才可以听书。第二个例子是，他不喜欢健身，但是可以一边骑车一边看电影。这样可以激励自己一周去几次健身房。

Task 4：

【授课主题】-生物类

植物为了防止自身过度被动物啃食的方法

方法1：再生能力，举例一种草的根在土里长得很深，即使是地面上的部分被吃掉了，也不影响他们再长出来。

方法2：让植物本身不好吃或者不能吃。举例一种新的草，长在旧的死的腐烂的草里面，动物们就不回去吃了。

二、名师点评

今天的考试是2019年十二月的第一场托福口语考试。在口语部分，本场考试难度适中。

独立题：虽然考题是新的，但是类似的题目非常多。2018.3.31的考题“Do you agree or disagree with the statement that children should use electronic devices as soon as possible.”和本道题基本上可以运用同样的答案。可讨论点非常多，孩子们用社交媒体的好处有可以拓展眼界、交朋友等;坏处也可以有泄露隐私，不安全等。

综合题： task2的设施类题目比较简单，同学们可以参考TPO中的话题进行练习，以考生们注意立场的转换和逻辑关系的排布。Task3和task4都属于高频考题类型，商学举例因为用词贴近生活所以不难。同学们需要多练习听力，尽量抓住更多细节，不要让听力成为口语的绊脚石。

三、考试预测

独立题：下次考试预计S1会出现学校类话题。

综合题：学术题这次出现了生物类题目，仍需要考生关注经常出现的心理类和很久没有出现的艺术类、地理类等题目。

2019年12月1日托福阅读考试真题答案

一、考题解析

Passage 1 欧洲中世纪的饥荒

(重复2019.07.07)

欧洲中世纪的饥荒对农业的影响。

Passage 2 Colonial America and the Navigation Acts 殖民时期的美国和航海法案

(重复2019.06.01，2018.11.04，2018.03.24，2017.05.20，2015.03.07)

17-18世纪，英国对北美殖民地颁布实施了一系列法案，用以打击海外竞争者保护英国本国产业，这些法案对北美殖民地的经济也产生了一些影响，包括港口城市化的发展，大米烟草等商品需求增加，经济多样化，英国进口商品价格降低。

Passage 3 Inca Highland Adaptations 印加高地适应性

(重复2018.05.12，2017.10.28，2017.07.15)

生活在高地(highland)上的印加人主要依赖农业，高地有充足的降雨但也有自然灾害。为预防这些灾害，印加人有两种办法：一是根据海拔的不同种植多种农作物以抵抗不同的自然灾害;二是发明了一种存多余农作物的方法，可以存土豆之类的。

Passage 4 Vocalization in Frogs 青蛙叫声

(重复2018.05.19，2018.05.12，2015.05.09，2017.09.09)

科学家发现雄性的南美洲泡蟾(tungara frogs)能发出两种叫声，一种是单纯的whine，在没有交配竞争者的情况下发出，另一种是whine-chuck，在有竞争者出现的时候发出。为探究雄性泡蟾在什么情况下发出第一种叫声，什么情况下发生第二种叫声，以及叫声的作用，科学家们进行了一系列的实验。科学家们假设它们平时不发出whine-chuck是为了节省能量，但实际上并不是，是因为这种声音也很吸引捕食者。

Passage 5 Stone Tools and Pottery Fragments 石器工具与陶瓷碎片

(重复2019.09.21，2019.05.19，2018.09.02)

文章讲述了研究人员对于古代这两种器具的研究，分别描述了两者的意义，如不同的纹饰体现了不同的氏族等。石制工具是最早的也是比较锋利的，科学家尝试着做了一把这样的工具为了研究其用途。关于瓷器工具，它们的数量很大且几乎都是手工低温制造的，缺点是不太持久耐用。

Passage 6 The Cambrian Explosion 寒武纪大爆发

(重复2019.09.21，2018.11.17，2018.01.28，2017.11.26，2017.08.27，2016.11.05，2015.01.25)

讲了为什么C时代进化快，和为什么之后没有物种爆发。造成这个原因有C时代氧气比以前多，基因的复杂性的显现，气候终于合适了，以及没有捕食者。最后一段说，之后再也不会有物种大爆发的时代了，原因一之后捕食者也同样强大，会吃掉新物种，原因二因为生物只能在body plan的基础上进化，不会有新的body structure，原因三基因的局限。

词汇题：

1. swift = fast 快速的

2. significant = considerable 重要的

3. modest = relatively small 小的

4. Consequently = therefore 因此

5. incited = stimulated刺激

6. substantial = considerable 大量的

7. outweighs = exceeds 超过

8. detach = separate 使分离

9. minute = tiny 微小的

10. ambiguous = can be interpreted in more than one way 可以用多种方式解释的

11. portrayed = represented 表示，表现，说明