基层党员两学一做学习教育心得体会
开展两学一做学习教育，就是将党员的先进性体现出来，就是让党员从内而外的整改，特别是基层党员作为党的基石，更应该响应两学一做的号召，将两学一做进行到底，下面就是基层党员两学一做学习教育心得体会，请参考。
基层党员两学一做学习教育心得体会第一篇
党员领导干部作为“少数”中的“关键少数”，在加强“四个全面”战略布局中居于领率地位。党员领导干部如何做到以上率下，专题片《以上率下》从正反两方面给我们以答案。这就是，以上率下必须自觉做到“三修”。
以上率下，必须常修“道德修养”。不注重小问题，最终要出大问题。剖析一些领导干部之所以走向人民的对立面，都是从一顿饭、一次打球娱乐等小小的“蚁穴”开始，一发而不可收，导到最终“大坝“的决堤，其教训令人深思。为什么一些堂堂领导干部受党教育多年却堕落，这一切都是他们对理想信念阵地的舍弃，忘记作为共产党员之大德，不修德，必失德，失德就必然与人民利益相背离，走向堕落就成为一切必然。
以上率下，必须常修“制度屏障“。中国共产党建党之初就高度重视作风纪律问题。1927年毛泽东在井冈山就对工农革命军宣布了三项纪律：一、行动听指挥；二、不拿老百姓一个红薯；三、打土豪筹款子要归公。随后，又颁布了“六项注意”：一、上门板；二、捆铺草；三、说话和气；四、买卖公平；五、借东西要还；六、损坏东西要赔。到1929年1月，六项注意又增加了两项：洗澡要避女人、不搜俘虏的腰包。中国共产党之所以能团结带领全体人民不断取得革命和建设的胜利，成为历史和人民的选择，和它以严明纪律赢得民心须臾不可分。新时期，党中央又出台中央八项规定、廉洁自律准则和纪律处分条例等等，为加强党的作风建设提供制度屏障，但一些领导干部视纪律为可有可有，置若罔闻，我行我素，最终触犯党纪国法。谁曾想，放纵行为伤党纪国法之威严，最终反被党纪国法所不容。悲哉，苦哉，只后悔人生没有后悔药，只可惜“人生都是现场直播”，没有重播。我们应视党纪国法为神圣，不可亵渎它的威严。
以上率下，必须常修“政治生态”。生态是大环境。人能改造环境，环境也能改造人。“近朱者赤，近墨者黑”。看一看一些地方政治生态塌方，无不是与所在地方一把手自身不干净有关，自身不干净，对部属不仅没有说服力，而且还会有副作用。上梁不正下梁歪，上级对政策把握误差10厘米，到基层就会相差2米。上行之，下效之。上面清正廉洁，下级就会公正无私；上面贪污腐化，下级就会蝇营堕落。作风建设，具有酵母效应，正能量能够传递弘扬，负能量也能呈递增扩散。领导干部在政治生态建设中具有举足轻重的作用，领导干部自身正，就能凝聚正能量，正风肃纪就会形成强大磁场，否则，只会臭味相投，形成劣币驱逐良币的效应。修政治生态，是领导干部治国理政、干事创业之职责使命，否则就是失职渎职。
以上率下，决不是一句政治口号，它需要以实际行动去引领，以担当担责来诠释，以一生忠诚忠实来保证。
基层党员两学一做学习教育心得体会第二篇
10月11日消息，全国国有企业党的建设工作会议10月10日至11日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。强调坚持党对国有企业的领导不动摇，开创国有企业党的建设新局面。(新华网10月11日)
这是国有企业党的建设工作史上的一个大事件，也是国有企业发展史上的一个大事件。
改革开放以来，国企发展取得了巨大成就，不仅成为我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量，也是党领导的国家治理体系的重要组成部分，它在载人航天、探月工程、深海探测、高速铁路等领域取得了一批具有世界先进水平的重大科技创新成果，当前，我国经济已进入新常态，动力转换、方式转变、结构调整的任务十分繁重，国有企业要成为国民经济发展的中坚力量，成为改革发展的主力军和先行者，就必须模范执行各项改革决策、模范履行管党治党职责，就必须树立“听党话、跟党走”的鲜明导向。
国企姓党毋庸置疑，只有加强党对国企的领导，国企才会在社会主义经济发展中发挥出中流砥柱的作用。当前，中国经济的下行压力仍然不小，深化国企改革的大幕徐徐拉开，根治内部人控制、国有资产流失的痼疾，走向大国强企的未来，助力中国制造水平迈向中高端、经济增长实现中高速，需要我们将党管国企的原则更好地落实在行动中。
坚持党对国有企业的领导，明确企业党组织在决策、执行、监督各环节的权责和工作方式，处理好党组织和其他治理主体的关系，切实解决党建工作虚化弱化淡化问题；加强企业领导班子建设，明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位，做到组织落实、干部到位、职责明确、监督严格。
坚持“国企姓党”这个原则，既要明确企业党组织的核心地位、职能、党建目标及考核程序等内容，确保国企党建能开展、能落地，又要落实好“主体责任”这个关键，做到一手抓发展、一手抓党建，探索建立“用责任制管责任人，用责任人带一班人”的工作机制，确保党建工作共同管、比着干。
落实从严治党方针。国有企业必须坚持“反腐无死角”“腐败零容忍”的高压反腐态势，严肃党内政治生活，净化党内政治生态，坚持党管干部原则，从严选拔、管理、监督企业领导人员；加强企业党组织和党员队伍建设，确保机构健全、人员到位、活动经常、工作有效。
潮涌催人进，风正好扬帆。只有坚定国企姓党不动摇，才能使国有企业成为党和国家最可信赖的依靠力量，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
基层党员两学一做学习教育心得体会第三篇
在今年召开的全国两会上，李克强总理在政府工作报告中提出：“培育精益求精的工匠精神”。这种“工匠精神”就是指对自己的产品精雕细琢，追求完美与极致的精神。从党员干部更要大力弘扬“工匠精神”，时刻保持严谨、细致、认真负责的精神状态，当好“排头兵”，做好基层党建工作。
锻造匠志，树立做好基层党建工作的信念
针对改革发展稳定的任务目标日益加重，以及意识形态领域的复杂形势，基层党组织工作者不可妄自菲薄，要树立好基层党建工作的信念，虽历千锤百炼，任存任尔东西南北风的坚定意志。要增强责任感，立学为民，治学报国。要牢固树立责任重于泰山的意识，突出问题导向，坚定理想信念。
锤炼匠心，培育做好基层党建工作的态度
工作态度决定事业成长的高度，优秀的工匠令人心生敬佩的原因就在于把“匠心”融入生产产品的每个环节，对职业有敬畏、对产品高要求。党员干部工作要想达到精致和完美，必须把工作的每个环节做细和做到位。不可有急功近利的急躁之气、“将就”之风。工匠从入行到成为“匠人”要经历种种痛苦和挫折，勇敢直面困难并坚强的走出困境才能成长为“匠人”。只有以必胜的信心应对工作，秉持“特别能吃苦，特别能战斗”的理念，才能把基层党建工作做实、做精、做细。
潜修匠艺，提高做好基层党建工作的本领
《庄子》的“庖丁解牛”告诉我们：只有不断提升自己的能力，才能心到、神到，达到游刃有余的境界。这就需要基层党员干部潜心修炼“内功”，要提升执行力，精益求精，真抓实干，掌握上请、吃透下情，把原则要求变成可操作的具体措施，把目标任务变成实实在在的工作项目，把工作往深里推，往细里做，循序渐进、持之以恒，确保事事有效果。
传承匠德，形成做好基层党建工作的作风
名匠之所以成为名匠，是因为他们的技艺为后人推崇，德行为后人所敬仰。当前的基层工作，尤其要解决好作风和精神状态的问题，牢固树立“作风为上”的思想。发扬“工匠精神”，对工作保持敬畏之心，干好干实基层工作，努力成为行家里手。不走捷径，不投机取巧，不贪多求快，不好高骛远，树立“干好了是小事，干不好就是大事”的理念，从小事着手，一步一个脚印，虚功实做、抓出实效。充分发挥愚公移山的精神，坚持水滴石穿的劲头，立志做大学问，真学问，积极为民。
基层党员两学一做学习教育心得体会第四篇
无论在哪个时代，模范榜样的精神都不会过时。榜样的力量是无穷的，代表着我们未来努力的方向，是我们工作生活中的旗帜和标杆。新时代新形势下，在躬身践行“两学一做”学习教育中，在党员干部的作风建设上，榜样的力量更加凸显，如何照好镜子，如何学好榜样，如何处理好照镜子和学榜样之间的关系已经成为摆在广大干部面前的重要课题。
照“镜子”寻不足。学榜样之前，需要深入了解自己。古语说“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。习近平同志指出，党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。在党的群众路线教育实践活动中，每一名党员干部都应做到“照镜子”时端正自己，发现问题时正视自己，学习榜样。要坚持见贤思齐，模范遵守各项规章制度，探索解决问题的科学方法，外树形象，内强素质，不断提高服务人民群众的本领，从而带头认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，提高办事效率和提升个人的整体素质。
抓“结合”找差距。党员干部要深刻认识到，“照镜子”和学榜样并不是两个孤立的个体，而是有机结合的整体。“照镜子”是学榜样的基础，学榜样则是“照镜子”的有效补充。因此广大党员干部要在“照镜子”的同时，善于向榜样学习，让重视榜样、学习模范这一优良传统成为每个党员干部的自觉行为和良好习惯。让每一名党员干部在认识到自己的差距和不足时能够从模范身上探索到好的德行，渊博的知识，精湛的业务，从而增强自身攻艰克难的能力，克服知识不足、本领恐慌的问题，更好地与时俱进，创业履职。
学“模范”严律身。在中国共产党成立95年的光辉历程中，在中国革命和建设事业的每一个关键时刻，中国共产党的队伍中，始终涌现出一个个杰出代表，他们以自己的生命和热血，以自己的才智和忠诚，在全国人民心中熔铸成中国共产当人的崇高形象。因此，在工作过程中，我们要常常问自己，他们的方法为什么好？哪里好？他们的品行哪里发光？我缺少他们什么精神？可不可以学习他们，把他们的精神、方法用到我自己的工作中去？要真真切切的把问和学结合起来，把学习体会到的精神落实到具体的实践中，正视自己，“打扮”自己，给自己洗洗澡，治治病。
基层党员两学一做学习教育心得体会第五篇
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。年底前，各党支部要召开“两学一做”专题组织生活会，要做到“鲜活、气顺、劲足”，确保组织生活会不走形式、不走过场。
组织生活会要“鲜活”。党支部专题组织生活会是党支部以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
组织生活会要“气顺”。支部班子成员之间要严肃认真开展批评与自我批评。自我批评主要看，是否明确摆出“突出”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
组织生活会要“劲足”。批评和自我批评，要虚实并举，从是否“合格”切入，深刻剖析。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，以利于达到“团结-批评-团结”的目的。真正让组织生活会有“辣味”，真正让班子成员之间的批评和自我批评“脸红心跳”，确保组织生活会不走形式、不走过场。
