2016年底党员学习两学一做心得体会6篇_两学一做年底总结

　　2016年是两学一做的关键之年，也是十八届六中全会召开的一年，是长征胜利80周年，是具有收获与成就的一年，2016年两学一做学习教育进行的如火如荼，经过了2016使我们对实现伟大中国梦的宏伟目标更加的有信心，下面就是2016年底党员学习两学一做心得体会，请参考。

　　“两学一做”要扣好“育”这粒“扣子”
 
　　“两学一做”学习教育，“学”基础，“做”是关键，为使其持续推进，体现“学”的过程，“做”的结果，必须在思想理论层面作进一步研究，扣好“育”这粒“扣子”。
 
　　要转变党员干部思想认识。要教育引导农村基层组织班子从巩固党的执政基础和执政地位的高度，促进党建健康发展、推进转型发展的高度，加强认识“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的重要性，克服“重经济轻党建”的错误认识，增强抓各行业、各领域党建工作的主动性，把党建工作摆在重要位置。
 
　　要增强培训内容的针对性。要深入实地掌握培训需求，摸清不同层次、行业、类型党员，尤其是第一书记、党组织书记、新党员、大学生村官等重点群体的具体需求。要把握实际安排培训内容，针对少数党员理想信念滑坡的问题，将理想信念教育作为必学内容；针对党员自身发展需要，将提高实践能力和文化素养作为重要内容。要追求实效打造培训品牌，开展党员教育精品课程征集评选，面向专家学者和乡土人才征集开发精品课程，选聘培养一批专家团队，促进师资专业化，提升党员教育吸引力。
 
　　要探索建立教育培训模式。要探索建立“理论教育+实践教育”模式，在党校主体班学员、新考录公务员、机关干部中大力开展进村进户进田间、同吃同住同劳动、促发展促民生促和谐的“三进三同三促”教育，让党员干部在体验基层生活中增强宗旨意识、群众观念。探索建立“课堂教育+基地教育”模式，精心打造“红色党课”培训基地，对党员进行革命传统教育和爱国主义教育。探索建立“定点教育+巡回教育”模式，组织优秀党组织书记、致富创业带头人等进乡村、进社区、进站点开展典型巡讲，以身边人身边事教育引导党员干部学先进、赶先进、当先进，培养造就知识型、技能型、发展型、服务型基层党员干部队伍，不断提高和增强服务基层、服务群众、服务发展的自觉性和内动力。
 
　　要载体多样化增强教育实效。要深化实施党员素质提升工程，积极打造集远程教育站点、网络、手机、广播、电视、报刊杂志于一体，覆盖城乡、联通干群的基层党建信息化综合体，构建党员欢迎、组织满意、群众爱看的学习、交流和服务平台。要深入开展远程教育进社区、机关、学校、非公企业、社会组织和流动党员服务站“六进”活动，在全覆盖的基础上，进一步实现党员教育常态化、规范化，切实提升广大党员干部带领群众致富的本领。
 
　　两学一做做政治上的明白人
 
　　我们通过开展“两学一做”活动，对习总书记依法治国、治国理政若干重大问题有了很深的认识和理解,坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，这样才能真正转变思想，才能以思想自觉引领行动自觉，引领党员干部做到有信仰、有纪律，有党性，做一个政治上的明白人。
 
　　首先，要把两学一做履行到信仰上来，共产党人的信仰，不同于一般的信仰，我们信仰的马克思主义，有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的，面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之“中国梦”的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。中国梦呼唤了新时期的民族信仰。习近平总书记指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦是每个中国人的夙愿。“两学一做”是党员干部教育的核心内容，是实现中华民族伟大复兴的重要途径，我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、牢记责任使命。广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，做一个政治上的明白人。
 
　　其次，要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，是党员的行动指南。学习党章党规、系列讲话为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准打下坚实的基础，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。
 
　　最后要把“两学一做”落实到行动上来，作为党员干部，要密切联系群众，全心全意为人民服务，做群众的贴心人，要时刻走在群众的前面，要有敢为天下先的精神带领广大的人民群众致富脱贫，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
 
　　办好中国的事情，关键在党，关键在人。通过开展“两学一做“教育活动，做一个有信仰，讲纪律，有行动的合格党员，真正做一个政治上的明白人。
 
　　三把火炼“两学一做”真金
 
　　“两学一做”学习教育在党员干部学习中已成为常态化，为提升学习高度，抓强做事实度，靠齐合格准度，需三把火炼“两学一做”真金。
 
　　一、熔炼之火树学习型党员
 
　　“两学一做”基础在学，学习要取其精华，去其糟柏。在庞杂的学习资料中，难免含有少许杂质，为提高学习质量，需将学习资料放入“火炉”里进行熔炼，将其精华与杂质进行过滤、分离，提取出含金量较高的学习精华供广大党员学习，提高对党章党规的认识，看到从严治党的真正意义，确保每名党员都能学有所获，树立优良的学习型党员。
 
　　二、锤炼之火造实干型党员
 
　　“两学一做”关键在做，做要脚踏实地，实事求是。学而不做，无异于纸上谈兵，为打造一批能干事、干实事的党员干部，应选一批优秀党员干部经千锤百炼，塑造成能忧民之所忧，想民之所想，真正为人民群众干成事的党员，真正让“做”落到实处，真正让广大人民群众得到福祉，造就务实的实干型党员。
 
　　三、铸炼之火铸合格型党员
 
　　“两学一做”学习教育需不忘初心，继续前行。就是要每名共产党员初心不改，本色不变，要对党忠诚老实，对人民忠诚老实，说实话、干实事。就是要每名党员要持续发力，以达到坚定理想信念的效果和目的。需在学习中实践，在实践中学习，要理论联系实际，知行合一，争取成为一名学习型党员，一名实干型党员，树立为党工作、为民造福的责任感与使命感，用实际行动来支撑着共产党的壮大，培育着全国各族人民的茁壮成长。
 
　　“两学一做”要坚持理论联系实际，要紧跟党中央步伐，围绕引领经济发展新常态，推进供给侧结构性改革和落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，统筹推进生态文明建设，民生建设、新型城镇化建设等各项工作，真正让“做”落到实处，真正让广大人民群众得到福祉。
 
　　“两学一做”学习教育要打好“组合拳”
 
　　当前，“两学一做”是中央推进管党治党战略的实践形式，展现从严治党新的时代内涵，具有强大的生命力和感召力，必将为贯彻依规治党决策注入新鲜血液。因此，各级党组织要把开展“两学一做”学习教育与落实党要管党、从严治党，与单位中心工作结合起来，推出“组合拳”，助力脱贫攻坚，同步实现小康梦。
 
　　要编制便民服务“口袋书”，传递党的正能量。将基层党建工作中的好经验好方法、党章党规、习近平总书记系列重要讲话、党的惠民政策编印成应知应会手册，发放到党员手中，在党员中形成“口袋书”，让党员领导干部百分之百熟知，让党务干部百分之百精通，让一般党员百分之百知晓。要在落细、落小、落实上下功夫，不断丰富平台载体、延伸学习教育链条，要采取“面对面”、“背靠背”等方式与党员交心谈心，把要干的事和人民群众的需求紧密结合起来，把优秀传统文化的精神基因内化为每个人的精神追求，统筹推进，长短搭配，寓教于乐，活学活用，通俗易懂，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，使广大党员干部增强联系服务群众意识，坚定理想信念，补足精神之“钙”，传递正能量，筑牢实现“中国梦”的思想基础。
 
　　要严格党内组织生活，增强生机与活力。习近平总书记指出：“严肃认真的党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的‘金钥匙’，是广大党员、干部锤炼党性的‘大熔炉’，是纯洁党风的‘净化器’。”当前，党正在团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦，必须开展严肃认真的党内政治生活，全面推进党的建设，不断提高党的凝聚力战斗力。而党员又是党组织的细胞，因此，各级党组织要补充党的新鲜“血液”，建立健全入党积极分子推荐制度，对确定为发展对象的入党积极分子进行集中培训。要严格执行党内组织生活制度，坚持“三会一课”，不断提高党员民主生活会质量。要建立健全发展党员票决制。各党支部召开支部大会讨论接收预备党员和党员转正时，以无记名投票的方式进行表决。要健全党组织晋位升级和党员承诺践诺机制、接受群众监督评价机制、树立和表彰先进典型机制，不断激发基层党组织和党员追求先进和优秀的内生动力，有效提升党员的先进性和纯洁性。
 
　　要推行“挂图作战”模式，增强工作落实力。“两学一做”关键在“做”，因此，各级党组织要创新服务载体，增强工作活力和落实力。要广泛开展“党员示范岗”、“党员责任区”、技术比武等主题实践活动，丰富群众业余生活，增强党组织的凝聚力和影响力。要严格执行领导干部直接联系群众制度，推进“挂图作战”模式。要以党组织为核心，根据农村、社区、机关学校、非公企业、社会组织等领域的实际情况，分类制定评定标准，分领域建立考评量化指标体系，采取上级党组织评、党支部自评、党员评、群众评、相关单位考评“五评”定级方式，要求党员干部了解基层真实情况，听取群众意见建议，研究工作思路措施，将群众最关心、最直接、最现实、最急需解决的问题制成图表，将党组织进行划分为先进党组织、一般党组织、后进党组织；根据党员的特点或爱好，对党员设岗定责，分别制定作战图，再根据“作战图”制定作战表，按照时间节点细化工作任务，明确工作职责和责任人，实行“倒逼”法，由村级党组织和联系部门党组织共同制作作战图，严格按程序办事、按规则办事、按集体意志办事，做到各项工作任务进度一目了然，推进不拖延，使广大群众充分发挥主体作用，积极参与到各个项目、各个环节中来，逐步形成上下联动、服务联办、团队协作的“挂图作战”工作格局，真正让群众满意，才能打赢脱贫攻坚战，同步实现小康梦。
 
　　“两学一做”：创新党课增强教育成效
 
　　党课是党员教育的重要方式，是组织生活基本制度之一，也是“两学一做”的关键动作，对学习教育能否取得实效具有风向标作用。要坚持以“务实、有效”为导向，精心组织谋划，丰富党课内容，创新方法载体，发挥党课应有的作用，增强党课实效。
 
　　一、精心组织谋划，构建党课体系。一要坚持系统设计。党组织要研究实施方案，其中对全年党课做出通盘考虑，明确党组织围绕专题上党课，开展“党性教育走基层”等重点任务。实行清单管理，明确各单位党委“两学一做”学习教育责任，层层压实责任。二要优化工作运行。落实党课学习制度，完善党课运行模式。将党课作为重要内容，进一步完善“双建”体系，按照“双建”体系运作模式，在“两学一做”专项督导中，将上党课情况作为重要督导内容。三要强化领导示范，带头动员，党委书记作为第一责任人亲自做动员，各级党组织层层召开动员会。带头学习，领导班子成员不仅参加党委中心组学习，还要到分管单位听党课，到所在支部过好双重组织生活，为上党课储备知识，做到了先学一步、学多一点、学深一些，为各级党员干部做出示范。
 
　　二、突出教育主题，丰富党课内容。针对问题确定党课内容。以“两学一做”学习教育做为重点，深入开展党建工作调研，摸清现状，找准问题，研究制定改进措施，确定开展“两学一做”学习教育要解决的共性问题和个性问题。包括党课在内，学习教育集中学习、讨论、岗位实践等都针对解决问题进行。围绕内容设计党课专题。围绕党课的内容，确定“牢记党员身份，强化党的意识，自觉规范言行”“牢记职责使命，发挥模范作用，争做‘五高’党员”“履行社会角色，践行核心价值观，体现责任担当”季度党课的主题。党委层面进行细化，基层党支部再聚焦，围绕本支部要解决的具体问题，明确党课主题，确保党课更有针对性、更有质量。围绕专题制作选学模块。充分借助地方教育资源优势，制作更多满足移动学习个性化和碎片化需求的微课件等视频、图片学习资料，不断丰富与更新学习资源。针对学习党章、党规、系列讲话，针对党组织书记、党务干部、党员代表、基层一线党员、新党员等重点培训对象，分类开发专题培训模块，制订选学菜单，实施菜单式选学，做到缺什么学什么，提高学习的针对性和初次性。
 
　　三、创新方式方法，提升党课质量。精心组织策划电视党课，通过朗诵、观看专题片、讲述榜样故事、演绎情景剧等艺术形式，回顾党的发展历程，揭示思想建党的重要意义，阐述“四讲四有”的丰富内涵和实践要求，增强党课的感染力。组织形势任务宣讲团深入基层宣讲，聚焦加强作风建设、提高思想素质、提升综合能力，每季度突出一个主题，邀请知名专家学者，为党员干部上党课。定期开展先进典型选树，用身边的榜样激励广大党员。开展互动式党课。变一人讲为众人讲，让先进党员讲示范，老党员讲传统，新党员讲技术，增强党员的参与性。变“填鸭式”为讨论式启发式，真正把党员作为党课的主体，注重党员的实际感受和党课讲授质量。开展实践性党课。通过入党宣誓、焦裕禄纪念馆参观、生产帮扶、体验服务、义务劳动、心理疏导等方式进行，提升党课实效。移动党课云端化。适应党员多样化学习的需求，大力推进党课载体、形式创新，实施“网络党课”“微信党课”等移动党课，新的学习方式保证了国内外部市场、国外市场同步学习。
 
　　“两学一做”要“学”“做”齐抓
 
　　党的思想建设是党的根本建设，只有思想上建了党，才会在行动上自觉践行党的路线。党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育活动向经常性教育眼神的重要举措。我们各级要切实把“两学一做”学习教育作为广大党员思想政治建设和党性教育的主要抓手，用心用力，落细落小，扎实推进。
 
　　抓实“学”这个基础。党章党规是管党治党的总章程、总规矩。党员干部尤其要深入学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范，把规章规矩立起来，守住共产党员为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到学而懂、学而信。开展学习教育，要突出正常教育，区分层次，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想建设抓在日常、严在经常。
 
　　抓好“做”这个关键。“学”是思想上的功课，目的是增强政治意识；“做”是实践上的功课，目的是增强行动自觉。此次学习教育的落点是“做合格党员”，就是要通过学习教育，引导党员具备铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律和铁一般的担当。党员合格的标准是具体的、明确的。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作。要通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识坚定理想信念、保持对党忠诚、树立风清气正、用于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，让服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，自觉当标杆，作表率，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
 
　　“两学一做”是对广大党员思想理想、信仰信念的集中补“钙”，学习教育的效能，唯有以身体力行、干字当头，才能共同构筑全面同步小康的生动发展局面。