“两学一做”学习体会

　　一、注重方式分类“学”
 
　　一是理顺组织关系，确保人人参学，通过党支部自查、党政办核查等方式对全乡党员进行了全面排查和核实，核查党员身份信息，理顺组织关系，健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保党员人人参与学习、个个收到教育、整体得到提高。
 
　　二是以“三会一课”、“党员活动日”、“远程教育”等活动为载体，根据市县要求，以支部为单位制定学习计划，引导党员和群众积极学习脱贫攻坚相关政策掌握农业实用技术和先进经营理念，为打赢脱贫攻坚战提供坚强的基础保障，从而达到以“两学一做”助力脱贫攻坚的目的。
 
　　三是开展“送党章、讲党课”活动，对老弱病残党员，利用乡科级干部、驻村第一书记、包组干部下乡开展工作时送学上门、结对帮学，目前全乡送出党徽200枚、50年以上党龄荣誉纪念章72枚，发出《习近平总书记系列重要讲话读本》1000余本，科级干部、驻村第一书记、包组干部共结对帮学61人；对流动党员则帮助其联系流入地党支部就近学习、自主学习、QQ微信送学、远程教育送学等形式开展学习教育。
 
　　四是建立软弱涣散党组织整顿机制，结合换届工作，对软弱涣散的党组织及时整顿、转化提升，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
 
　　二、注重创新扎实“做”
 
　　一是以支部为单位，开展以“党在我心中，重温入党誓词”等为主题的四次专题活动，提醒党员不忘初心。
 
　　二是在全乡党员中开展承诺践诺活动。在“带头执行政策、带头促进和谐、带头服务群众、带头知法守法、带头勤劳致富、带头孝老爱亲、带头美化家园、带头弘扬新风”等八个方面，根据党员自身实际情况，书面向支部亮出自己的承诺，在公开栏向群众公开公示，接受群众监督，用实际行动践行承诺。
 
　　三是针对一些党员组织涣散、纪律松驰，个别党组织主体责任缺失等突出问题，在全乡各支部中集中开展“晒不足，找差距”活动，注重把解决问题贯穿学习教育全过程，充分发挥党员先锋模范作用。目前，梳理问题26条，形成问题查找对照表，乡科级班子成员对照查找存在问题12条。针对查找出的问题，建立了党员个人问题查找清单和整改台账，明确整改措施、整改时限，并逐一对账整改销号
 
　　四是在党员中开展“为村民做一事”、“为扶贫助一力”做实事活动，为村民、为企业、为贫困群众服务。截止目前，全乡有149名党员在扶贫攻坚、环境整治、反映民声等方面积极作为、履行职责。
 
　　三、注重效果力求“实”
 
　　一是与产业结构调整相结合。在乡北部毗邻大苏山森林公园的丘陵区，发展有机茶和苗木花卉产业；在乡西部传统林果业种植村，进行改造升级；在乡中东部平畈区，发展特色种养殖和粮食高产示范区；在乡南部浅山区，大力发展油茶产业。做到特色产业“一村一品”，脱贫措施“一户一策”，确保形成农民增收的稳定来源。
 
　　二是与美丽乡村建设相结合。争取上级政策扶持，加大基础设施建设力度，在提升原有4个示范村、10个达标村的基础上，今年又新创建1个示范村，4个达标村。
 
　　三是与脱贫攻坚相结合。2016年底，通过发展产业、转移劳力、易地搬迁和政府救助等措施完成1989人的脱贫任务，在2017年底前实现全乡贫困人口的精准脱贫。
 
　　四是与便民服务相结合。坚持村干部担任代办员制度，全程帮助办理新农合、新农保、生育证等与老百姓密切相关的证件手续。
 
　　下一步，我们将重点抓好学做结合，做到带着问题学，针对问题改，同时由党员领导干部、驻村第一书记定期到所驻村召开工作例会，加大对村党支部学习教育的指导，把学习教育贯穿于脱贫攻坚工作的始终，确保“两学一做”学习教育活动在晏河乡高标准、高质量开展。