党员干部第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得6篇

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动是党的生命线和根本工作路线。以下是小编给大家整理的党员干部第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得.希望可以帮到大家

　　第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得<一>

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》

　　北京9月5日电 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

　　根据意见，第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。

　　意见强调，开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要以县处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

　　意见指出，要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要上下联动抓好专项整治，按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和各专项整治实施方案，把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。

　　意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。要抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。要认真检视整改，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。要创新方

　　式方法，在运用“学习强国”平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

　　意见明确，要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。

　　意见强调，各级党委(党组)要把开展第二批主题教育作为重要政治任务，切实履行职责，抓好组织领导。省(区、市)党委要对本地区第二批主题教育负总责，加强谋划指导，推动落地落实。市、县党委是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各级党委要成立主题教育领导小组及其办公室，抓好组织实施。各级党组织书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。

　　第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得<二>

　　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(以下简称《意见》)，《意见》要求第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。联想到前不久，与某国企驻某县城分公司工作的朋友谈到主题教育时，流露出“如释负重”的“自乐感”，因为他们分公司的主题教育已经结束，作为一名普通党员，随便找了几个“不痛不痒”的问题，在党支部大会上作了守初心但使命的“思想汇报”，在暗渡陈仓中没费“力气”就偷渡成功，“稀里糊涂”地“蒙混”过关，捡了“便宜”不说，还在组织上“讨了乖”，自我感觉很“欣喜”，实则是对“一锅煮”的做法持有“意见”，对“应付式”主题教育存在异议。

　　主题教育“一锅煮”，看似有盐有味，在以上率下中难免会“和稀泥”。自第一批主题教育开展以来，各大单位主动“晒”成绩单和问题清单，各级领导干部还根据工作职责主动认领整改清单，为下一步工作理清了思路，在守初心担使命中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。然而一些单位，在主题教育中为了营造“上行下仿”的声势，达到“以上率下”的目的，采用“上级怎么干，下级就怎么转”的“运行”模式开展学习教育。看似这样的主题教育开展得“有盐有味”，针对性又强，又是“开放式”学习教育，给下属单位提供了“搭上”主题教育同一辆“马车”，也体现了组织“一杆子”插到底的目的。难免不会给“滥竽充数”者提供“和稀泥”的机会，致使学习不扎实，学习节奏跟不上，逻辑衔接也缺乏连

　　贯性，资料收集整理也当然存在“瑕疵”，到“收官”之时当然不会尽人意，在主题教育的实际效果中，未必不存在“赶鸭子上架”之嫌。只有在思想和行动上受到彻底洗礼，才能上下同心、并肩作战、同舟共济的“同频共振”中担使命前行，以上率下的作用才充分发挥出来，就能达到守初心担使命的教育目的。

　　主题教育“一锅煮”，看似五味俱全，火候掌握不好就会成“夹生饭”。俗话说：“人上一百，形形色色。”作为第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，统一思想、提高认识才是关键之中的关键。在主题教育中，要从全面把握共性和差异性问题方面入手，针对不同单位不同人员担负的不同职责，进行精准实施，找准问题的根源进行突破，才能达到教育的目的。各级党组织成员又是“关键少数人”中的关键，主题教育直接关系本地区、本部门(系统)的工作成效，对今后一个时期必将产生深远影响。在主题教育中，既要防止“千篇一律”的泛泛而谈，又要防止“一棒指挥”倾盆而出“一锅煮”;既要防止“糊涂筐”装“糊涂事”，又要防止“见风使舵”随风“飘摇”;既要针对不同党员干部的工作职责制定学习教育方案，又要照顾到广大普通党员的实际情况;既要防止操之过急，成为顾此失彼的“夹生饭”，又要防止“遇速则不达”成为守初心担使命新的形式主义“糊涂账”。只有找准了主题教育的方式方法，找准守初心但使命的突破口，才会取得事半功倍的效果。

　　主题教育“一锅煮”，看似标本兼治，未必心急就能吃得到“热豆腐”。开展主题教育是一项长期坚持学习的过程，特别在开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中，由于涉及面广、人员多、各类情况复杂。各级党组织在制定学习计划中，把时间放长一点、把学习节奏放慢一点，尽量让广大党员干部能学深悟透，能真学真用，在主题教育中受到启迪，才能为干事创业“蓄积”力量。如果以“倒排时间表”作为衡量学习进度或学习成果，未必心也急了些，学习成效当然就不言而喻，就算把问题找准了，整改也不一定到位，自然还是停留在纸上谈兵上，形同一纸“空文”，更无实质意义。在主题教育中，要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，既要防止“百米冲刺”的速成学习成果，又要防止“龟速”无目标方向的学习态度，只有以“温水煮青蛙”似的坚持学习，才能让学习内容、学习要求落到实处。

　　第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得<三>

　　98年前，嘉兴南湖一条画舫&mdash;&mdash;我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向未来。一叶红船承载着中国共产党的民族复兴之梦，也映照着这个大党出发时的初心。波澜壮阔的近百年历程，实质是我们党不断践行初心、持续完成时代所赋予使命的奋斗之路。

　　“初心”和“使命”，让人获取永不懈怠的精神信念。中国共产党从成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的重任扛在肩上。从艰苦卓绝的革命斗争，到中国特色社会主义进入新时代;从“进京赶考”，到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”&mdash;&mdash;贯穿始终的一条红线，就是不忘初心、为人民服务。因此，主题教育强调“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，是初心不走偏、使命无旁骛的重要基础。

　　日前，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，就把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、做实基层党支部学习教育和检视整改、强化分级分类指导、抓好组织领导等提出明确要求、作出具体部署，为开展第二批主题教育提供了有力指导。各级党委(党组)要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实担负起开展第二批主题教育这一重要政治任务，以高度的政治责任感推进第二批主题教育深入开展、确保取得实效。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记指导主题教育的重要论述和中央部署要求，牢牢把握根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

　　“初心”和“使命”，是克服艰难险阻的制胜法宝。此次主题教育要注重实际效果，解决实质问题。“船到中流浪更急”，开展主题教育要同完成改革发展稳定各项任务结合起来，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦，扎根在初心上、成长于使命中、绽放于新时代。教育和引导党员干部学懂、弄通、做实这八个字&mdash;&mdash;“不忘初心、牢记使命”，才能在新时代抖擞精神、义无反顾再出发。

　　第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见心得<四>

　　在“不忘初心，牢记使命”主题教育开展过程中，我们要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，守初心立使命、悟初心明使命,用党的光荣历史涵养党性,切实解决好"总开关”问题,努力提振担当作为的精气神。

　　坚持党性锤炼。坚持党的领导、加强党的建设是基层工作的“根”和"魂","根"深才能枝繁叶茂,"魂"固才能基业长青。思想是行动的先导,理想信念是青年干部担当作为的动力源泉。青年干部要立足岗位练兵,增强勇立排头的责任感和使命感。要敢担当善作为,既要想干事、能干事、干成事,又要重实干、重担当、重实绩,卷起袖子加油干,凝聚形成创新创业的强大合力。

　　加快能力提升。要加快提升青年干部的综合素质能力。基层现在面临的突出问题是复合型人才欠缺和年龄盖层制约,因此青年干部要提高观大势、谋全局、干实事的能力水平,不断强化战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维。通过培训、自主学习等方式,不断提升综合素质能力。要加强学习锻炼,提高综合能力。要加强实践锻炼,不怕多担责、不惧多受累,努力提高自身综合素质能力。

　　加强作风养成。青年干部要发扬求真务实的精神,养成良好风气。在干事创业时,要个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人;要做到政治上守规、作风上干净、工作上作为,塑造成优秀人才。要严守政治纪律,把准政治方向,毫不动摇坚持党的领导。要遵守纪律作风,提升廉洁自律力。要培养健康的生活方式,提高文化素养,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风。坚持把火热的实践作为的课堂,经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,为乡村振兴作出贡献。

　　第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见学习心得<五>

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动是党的生命线和根本工作路线。在全面建成小康社会的决定性阶段，党的十九大作出在全党开展以“守初心、担使命，找差距、抓落实”主要内容的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重大战略部署，十分及时、相当关键，充分体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。我们要深刻认识开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的极端重要性和现实紧迫性，聚焦作风建设，解决突出问题，务求取得群众满意的成效，为加快经济转型跨越发展提供坚强保证。

　　一、紧扣以人为本、执政为民的本质特征，坚持正确导向，把握基本原则，在思想认识上树牢群众观点。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。如果脱离群众，失去人民的拥护和支持，我们的事业和工作将无从谈起。当前，我国改革已进入攻坚期和深水区，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，群众工作的对象更加多元、内容更加丰富、

　　环境更加复杂。要按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，盯紧坚决反对“四风”、加强作风建设聚焦点，顺应群众期待，把握正确方向，扎实开展活动，务求取得实效。一是以思想理论武装为先导。把学习贯彻第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动摆在领导班子思想政治建设的重要位置，教育各级领导干部自觉将第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动贯穿到各项工作始终，从广大人民根本利益出发想问题、办事情、

　　促发展，在密切党群干群关系上发挥好表率作用。二是以解决作风积弊为关键。紧紧围绕“四风”的各种表现，重点解决工作内容、政策措施、方法手段、制度机制等方面与第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动不适应不符合的问题，党员干部中存在的思想、感情、工作上脱离群众的问题，涉及群众切身利益和影响改革发展稳定的问题。三是以人民群众满意为标准。坚持开门搞活动，查找问题、落实整改让群众来参与、来监督、来评判，确保取得群众看得见、真满意的效果，使第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动真正成为民心工程。

　　二、顺应改善民生、建成小康的时代要求，扭住发展要务，务求整体推进，在统筹谋划上贯彻第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。发展为民、发展富民是的群众工作。我们将始终坚持为民导向，把群众的愿望要求作为决策和部署工作的根本依据，把群众满意不满意作为谋划和检验工作的第一标准，让群众在加快发展中得到更多实惠，从而激发干事创业、共谋发展的热情和干劲。坚持把第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动贯穿于改善民生全过程，统筹推进科教文卫各项事业协调发展，积极落实改善民生的各项措施，重视解决城乡弱势群体就业、生活、住房等方面的困难，努力把关乎群众切身利益的事情办好办实，促进以改善民生为重点的和谐社会建设。

　　三、着眼服务群众、促进和谐的基本目标，创新工作载体，突出整改提高，在具体实践上体现群众立场。设计一些切合实际的好载体，对确保活动取得实效至关重要。开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，仍然要在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时，按照“突出特色、注重创新、打造亮点”的原则，坚持从工作实际出发，精心设计载体，不断丰富内容，做一些富有成效的自选动作，务求规定动作和自选动作互为补充、相得益彰。在学习教育、听取民意环节，重点抓好群众观点和第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动教育、纪律作风教育、先进性和纯

　　洁性教育等三方面教育，广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，教育引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，做到在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不变，全心全意为人民服务的宗旨不忘，为搞好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动打牢坚实的思想根基。在查摆问题、开展批评环节，深入开展以“查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;查工作作风次下习，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效;查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎;查政策措施

　　，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众”为主要内容的“四查四看”活动，通过自己找、上级点、互相提、群众帮等方式，以整风精神开展批评与自我批评，切实把作风方面的突出问题找准，把问题产生的症结根源抓住，保证中央和省、州改进工作作风、密切联系群众的规定要求落实到位。在整改落实、建章立制环节，继续抓好联村联户、效能风暴、先锋引领等行动，深入开展以“进农村、进企业、进社区，帮办惠民实事、帮解矛盾纠纷

　　、帮促基层发展，在大力改进工作作风中进一步密切党群干群关系、提升做好群众工作能力、树立为民务实清廉形象”为主要内容的“三进三帮一改”活动，聚焦突出问题，制定整改任务书，明确整改时间表，加强对整改工作的督促检查，确保第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动不走过场、取得实效。

　　四、坚持务实管用、群众满意的检验标准，讲求实际效果，注重经验总结,在制度机制上保障群众利益。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度问题不解决，作风问题也很难解决。只有建立完备系统、科学有效的制度体系，并且不打折扣严格执行，才能锻造出好的作风、好的

　　队伍。在开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，我们要按照突出重点、简便易行的要求，注重总结凝炼行之有效的鲜活经验和成功做法，探索建立干部密切联系群众的制度体系，保证党员干部自觉有效地贯彻落实第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。一是从干部选任的源头抓起。注重探索形成正确的用人导向和选用机制，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，让干部用业绩说话、项目为干部说话、干部用民意说话、

　　公认为干部说话，营造凭能力本事用人、凭工作实绩用人、凭群众公论用人的良好环境;注重建立推行干部多岗位基层锻炼机制，让党员干部直接接触群众，直接面对各种矛盾和问题，进一步增强做群众工作和处理实际问题的能力。二是从工作运行的机制抓起。围绕加强党政机关效能建设，推行服务承诺、首问负责、办结等制度，提高工作效率，优化发展环境;三是从民意畅达的渠道抓起。利用新闻媒体和网络搭建问政平台和社会监督平台，及

　　时回复市委书记市长网络留言板上的网民留言，对群众普遍关注、反映强烈的问题进行分析梳理，积极协调督促解决;坚持党政领导信访接待日制度和包案督办制度，使信访领域反映出的民生问题得到重视和解决;推行矛盾纠纷排查调处常态化，设立矛盾纠纷排查调处工作机构，深入基层一线和群众当中，主动做好化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心、促进和谐的工作。