预备党员学习两学一做心得体会

　　预备党员学习两学一做心得体会是作为预备党员向党组织靠拢的有利途径，预备党员学好做好两学一做用党员的标准去严格要求自己，完成从预备党员向正式党员的过渡，下面就是在线学习网为您整理的预备党员学习两学一做心得体会。
 
　　预备党员学习两学一做心得体会第一篇
 
　　作为新时期的预备党员，要树立“四讲四有”的良好形象，就必须加强党性锻炼，把牢“理想关”“情怀关”“担当关”“权力关”，做到常怀一心向党、一心为民、一心干事、一心奉公。
 
　　把牢“理想关”，始终一心向党。“松色不肯秋，玉性不可柔”。预备党员要像玉一样，不管是逆境还是顺境，不管是困难还是容易，始终如一、坚贞不移、笃志如初地坚定政治信仰，常修理想信念之课，常筑理想信念之基，牢记自己是党的人，时刻不忘党旗下的铮铮誓言，不忘记、不放弃、不迷失，定住心神，站稳脚跟，为党分忧、为国尽责，把最强党性落小、落细、落实，在实干中夯实稳如磐石的信仰，始终不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑、不让任何问题所困，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者、忠实实践者。
 
　　把牢“情怀关”，始终一心为民。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。预备党员不论“官”多大，本质上都是人民公仆，同时也是人民群众中的一员，切不可自以为是，忘乎所以，对群众冷若冰霜、麻木不仁、避而远之，更不可官气十足，高高在上，在群众面前打官腔、摆官架、耍官威。而应自觉淡化“官”念，摒弃官威，放下架子，时刻保持一种平民心态，秉持仁德谦逊的情怀，凡事想着群众，一心为了群众，把群众的问题解决好，用真情真心对待群众，不断密切党群干群关系，这样才对得起党员身份。
 
　　把牢“担当关”，始终一心干事。“为官一任，造福一方”。改革进入深水区、攻坚期，面临的全是难啃的“硬骨头”，更加需要闯关夺隘、攻坚克难的勇气与担当。党员只有带头干、带头冲，在改革上敢闯敢试，遇到矛盾不回避、碰到难题不绕道，敢于冲上改革一线，承担难事、棘手事、得罪人的事，大胆创新，敢作敢当，破解改革中量多面广的具体难题；在发展上敢干，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，抓铁有痕、踏石留印的精神，一心一意谋发展，才不愧于“时代先锋”的称谓。
 
　　把牢“权力关”，始终一心奉公。当前，各种诱惑层出不穷，一些人丢掉“虚的”，抛弃“远的”、大捞“实的”，最终被权力吞噬。预备党员应引以为戒，树立正确的权力观、地位观、利益观，把牢“权力关”这一立身之本、成事之基，以天下为公、以事业为重、以百姓为大，正确处理公与私的关系，切实做到立党为公、执政为民。要克制贪图享受的欲望，给自己的欲望装上“除尘器”和“节制阀”，时常打扫自己精神和思想上的“尘埃”，树公心，去私心、断杂念，保持共产党人的那份淡然、淡泊、淡定。
 
　　预备党员学习两学一做心得体会第二篇
 
　　开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是当前全党上下的一项重大政治任务。一年以来，从中央到最基层学习教育活动开展的热火朝天，组织有序，认真完成学习任务，口号响亮，学习报告言语犀利可谓文采飘扬。然而我们真的理解“两学一做”学习教育内涵吗？做一名预备党员只需学会党章和系列讲话就能做到？
 
　　一、“两学一做”，“两学”是基础
 
　　中央办公厅印发“两学一做”方案，并要求各地区各部门认真贯彻执行，开展“两学一做”学习教育。然而“两学”只是党员学习教育内容的冰山一角，不能狭义的理解“两学”，更不能拘泥于“两学”，它只是党员学习的基础，做一名预备党员的最低要求。不能满足于我们所理解的狭义上的“两学”教育内容上，它是指引党员走向光明的指明灯，至于在这条路上能走多高，能否发光发亮就在于个人自身综合素质的高低。预备党员要紧密结合“三严三实”严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实"的具体要求，增强学习能力，提升自身修养；加强工作能力，提高服务群众的本领；增强自律能力，加强预备党员的形象；提高创新能力，增强工作实在性。我们要拓展学习面，强抓预备党员工作能力、道德修养等各个方面的提升，在“两学”的基础上加深学习深度。“两学一做”学习教育年，一整年的学习不能局限于一本党章和一系列讲话上面，要加强自选动作加强学习。
 
　　一、“两学一做”，“多做”是关键
 
　　在学习教育的基础上关键还在于“作”与“做”，“两学一做”学习教育中多数人认识有偏差，开展学习教育认识到“学”的重要性却忽略了“做”的关键性。如何“作”一名预备党员，一名预备党员怎么“做”，很少人关注和重视。那么失去了关键我们怎么去完成“两学一做”，怎么去提升党员素质和先进性。作为一名党员如何才能区分于普通群众，如何发挥党员模范先进作用是每名党员需要加以摸索的最为重要的事。每一名党员都必须明白，要成为一名合格共产党员，最根本的是要筑牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，因为这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，这是争做预备党员的起码标尺。在把握方向的基础上结合当下“十个全覆盖”民生工程等时政，以苦干、实干、真干、创新干，以实实在在的工作成绩，以“多做”的党员特性赢得人民的拥护，不负组织的信任和重托，切实把先锋作用显出来。
 
　　预备党员学习两学一做心得体会第三篇
 
　　马克思有句名言：“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”深化“两学一做”学习教育，就要把解决问题贯穿始终，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育的效果。
 
　　在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记强调：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。”强化问题意识、问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一条重要经验。“两学一做”学习教育虽然没有专门的对照检查和整改落实环节，但边学边查边改、细学深查严改仍然是一项基本要求。“两学一做”学习教育要取得实效，关键就是带着具体问题学、针对具体问题改，切实解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题。
 
　　分析当前预备党员队伍的现状，从带普遍性倾向性的问题来看，要进一步聚焦到强化党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精气神上来。针对信仰缺失、信念动摇的问题，宗旨意识淡化、群众感情淡漠的问题，世界观、人生观、价值观偏差的问题，就要强化党性观念，做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。针对有些党员不像党员、不在组织、不起作用的问题，政治纪律松弛、政治生活散漫、自由主义严重的问题，就要严格党内政治生活，严肃政治纪律和政治规矩，全面净化党内政治生态，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。针对一些预备党员安于现状、不思进取、做事没激情没干劲的问题，“不能为”“不想为”“不敢为”的问题，就要提振干事创业精气神，引导预备党员增强使命意识和担当精神。注重联系各自实际，对症下药、有的放矢，把问题找准找具体，弄清楚差距有多少、原因在哪里，就能在解决实际问题中把预备党员的标准立起来、把预备党员的形象树起来。
 
　　突出问题导向，既要聚焦问题更要深挖根源，既要研判现象更要把握本质。党员身上存在的问题，既有其自身原因，也与党组织教育管理不严紧密相关。像党员组织关系管理不规范、党费收缴不符合规定的问题，像一些基层党组织不按期换届、一些领导机关以抓下面代替抓自身的“灯下黑”问题，像组织生活不正常、没实质内容、效果不佳的问题，等等。这些都是基层党建工作短板，应当联系各自实际对症下药，一项一项整改和落实，推动基层党建工作水平有一个大的提升。
 
　　“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，我们就能不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保学习教育取得实实在在的成效。