以桥为话题六年级作文
桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。小编收集了以桥为话题作文，欢迎阅读。
以桥为话题六年级作文1
在每个人的内心深处，都有一个小小的心愿，你可能想当宇航员，探索太空;或者当老师，桃李满天下;或者当侦探，名扬中外……但我的心愿却与你们截然不同--让陆桥浮上水面，让台湾回归祖国。
小时候，我和爷爷来到海边，浪花拍打礁石，波涛汹涌澎湃。突然，爷爷问我：“你知道海的对岸是什么吗?”“什么?这么大的海还有对岸?”我先是一怔，又一片茫然，摇了摇头。“孩子，还的对岸是台湾，台湾是祖国母亲的孩子，可是……” 爷爷的喉咙似乎被什么东西卡住了，在也不说话了。我不在追问，就去请教爸爸。爸爸又告诉我：“台湾现在和大陆分开了，我们都盼着它回来啊!”时光匆匆，转眼间我就上小学了，台湾再次被老师提起，这个问号勾住了我的心，于是妈妈告诉我：“台湾的归来是我们一家和祖国大家庭的期盼啊!若不是台独的人，早就团聚了。”我虽然还不是很清楚，但我知道：妈妈和爸爸都热爱台湾。
到了现在，我已经是五年级的学生了，也明白台湾是什么，于是下决心建一座与台湾连接的桥。
我幻想着有一次：我把陆桥建好了，并走了过去，路上，车水马龙，呈现繁荣的景色。“上来吧!小弟弟。”一个大哥哥叫我，“我带你游遍台湾。”说着，他就带我去阿里山，日月潭，可高兴了。途中我发现了台湾的习俗很多和我们一样：如高甲戏、粽子、面线糊……后来，我来到了台湾小学他们热情地接待我，我也把北京故宫、桂林山水、万里长城告诉他们，可他们早就知道了，原来他们也无时无刻不在关注我们啊!
以桥为话题六年级作文2
青春期的孩子们是烦躁的，有了心事，不想给别人说，憋在心里心情自然不好，这时，便需要一座桥，引领他们从迷茫的浓雾中走到明媚的阳光下。这座桥从哪里来?是要自己去造的。
要搭建这样的一座桥，首选要有坚实的地基，质地好的材料。
心乃人之根，心就是一片土壤，但有好有坏，善良的心上种花种树，最后肯定是枝繁叶茂，善始善终。一棵善良的心就是坚定的地基，只有这种地基，才能使这坐桥永存心意;反之，阴险邪恶的心，种的花草品种再好，最后也是个枝枯叶落，地下的根也是早已腐化为泥了。用这样的心做地基，即使是一只蚂蚁在上面走，也会被险恶的土壤所吞噬，更何况它去乘载钧之重。
有一份宁静是建桥必不可少的材料。在宁静中，我们可以看透宇宙，可以洞察世界，可以明察秋毫。有一份宁静，我们可以聆听大地的叹息，可以欣赏江河湖海壮丽的伟大的交响曲，可以倾听小草的倾诉。在宁静中，可以看透世俗的屏障，使重重的疑虑烟消云散，看到事物的本质。搭桥时要是没有这份宁静，桥也是会在某天的清晨中，陪着蛐蛐哼的小曲中轰然崩塌。
桥的那边是什么也很关键，是泥沼，是丛林，是沙漠，是平地还是一川碎石?有的人与你是患难之交，也有的是酒肉朋友，选好人，那好桥，桥的那边是什么，有的决定着你的心灵之旅的方向。
桥建好后自然是要维护的，心桥和世间的桥是不同的，心桥的维护是要去用心，而世间之桥是要人护。心桥用的越多，自然就量越新，如果建好后就将其打入冷宫，不管有多好的地基，多好的材料都无法阻止它的崩塌。
心桥是从一颗心通向另一颗心的，心与心之间的千山万水也就是会自己走得远远的。心与心之间畅通了，就没有这样那样的烦恼，自然天天是好心情。如果心间有桥，冲突还会有吗?
架心桥，解心结，除心病，畅心情!
以桥为话题六年级作文3
桥不仅仅是历史上的古桥，它还是聚集着所有感情的阶梯。
亲情。这在许多家庭中是很普遍的了，父母不可能永远依着孩子，孩子也不可能永远听父母的，所以，在不同的场合下会出现不同的矛盾。要是在大众场合，双方都会有面子问题，而你那时最渴望的是有一座“亲情之桥”神气般的出现在你面前，因为你也不想这么心情不愉快，希望马上就“和平”。然而，这座桥是很容易就出现了，不知道你发现了吗?
友情。不知道你有没有遇到过与朋友之间闹过矛盾呢?那滋味可能不好受吧?几年的好朋友之间突然阁起了一道城墙，不能见面，不能交谈?这时，是不是要一座“友情之桥”?没错，那桥是可以让你们忘记矛盾，和以前一样，没有矛盾，没有城墙。当它出现时，你会又很幸运的得到了一位“新朋友”。
爱情。也许你听说过最古老的传说故事——白蛇传。它讲述的是白素贞与许仙的凄凉故事。如果要我说最经典的片段就是“断桥相会”。就是这样的一个断桥，让两地分离的恋人又相逢了。这是否就是我们所说的“爱情之桥”呢?
桥之情，大概就可以分为亲情、友情、爱情了。
现在知道“桥之情”了吧?那我也应该学习建桥，对，这是为别人建桥，让别人也体会到桥的作用。
人间到处有真情，也需要桥的帮助，才能体会到真正的真情!
以桥为话题六年级作文4
桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。
一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水儿似乎也不急燥，悠闲的哼着歌儿而过。在这停留的，必是那有艺术细胞的人，桥栏上刻着“月夜垂钓图”，连鱼儿都跳出水面争着看这精美的画卷，如此美景，有谁不如痴如醉?
站在铁索上，沐江上之清风，赏山间之明月，脚下水花之翩跹，眼前秋叶之婆娑，耳畔急风之豁达。两旁陡峭的石壁高耸入云，脚踏的是石板，手扶的是铁链，听的是水流的吟唱。虽惧高，却被眼前的壮景所征服，回望古今，即使在千军万马的战场，也比不上这般壮阔。水花溅起打下几片孤叶，打散了几缕哀愁，这儿不容愁眉，只容苍穹般开阔的胸襟，若是苏轼——这个如风般的诗人见了，必会兴起留下名篇。
我爱这如诗如画的桥，它可以当作诗也可以当作画，无论谁来到这如诗境般的桥上，脑海中就能闪现出一首首动人的诗。啊，桥之美，谁能经得住它的诱惑。啊，我爱桥、爱桥独有的气势!
星期天我经常去理工大学砚湖畔游玩耍。在垂柳环绕下，芙容花丛中有一座小巧玲珑的石拱桥，那就是心桥。。
心桥用白石砌成，两边各有七级石阶，长不到十米，宽不足三米，但很精巧。桥栏上还有许多栩栩如生的图画。有朵朵祥云、有鲤鱼跃龙门、还有苍松翠竹……。心桥的两端是几级石阶连接着书岛和诗岛，桥下流淌着砚湖的水，水里有许多色彩斑斓的金鱼。站在桥上向下看，水中的鱼儿好像一条条别致的彩带。桥上的乌儿叽矶喳喳的叫着，好像在说:“你好，你好。”
春天，小桥在柳枝中忽隐忽现，显得那么羞答答的;夏天，小桥在茂密的树叶遮掩下多么清凉;冬天，桥头高大的雪松把小桥衬映的那么庄重。许多人情不自禁地伫足观赏，摂影留念。理工大学的学子们从书岛通过心桥走向诗岛，又通过心桥走向书岛，就这样度过了四个春秋;每天以柳枝为笔，湖水为墨写下了许多诗篇和论文。他们一定会通过心桥走向成功。
以桥为话题六年级作文5
和平两个字，顾名思义就是没有战争，平平安安。我想他们把这座桥取名为‘和平桥’就是有此之意吧!
和平桥，坐落在李市镇的交界地带，沟通公路与城镇，使得交通便利，经济发展，它又屹立在秀水河之上，多少个日日夜夜，多少辆车从它身上穿行，连它自己也记不清了，但它从未抱怨过，从未后悔过。河水如江南水乡的水般幽静，淡雅。周围垂柳的影子倒影在水中，使得桥更美丽诱人了。我曾独自一人步行于和平桥的桥头，一切是那么安静，头脑中浮想联翩，那一幕幕画面在头脑中闪现，它的美已经存在了我的脑海里。和平桥，长达10米，宽约8米，周围刻有一些微小的花纹，虽不像卢沟桥上的狮子那样千姿百态，也不像赵州桥的刻工那么精细，但在我心里它是最朴实，美丽的。我体会到了建筑桥梁工人的用心和努力，一朵朵花纹，似真非真，给人以朦胧的感觉，仿佛梦境一般。和平桥只有一个不大的桥洞，是规则的半圆形。远远望去，与水面的倒影，形成一个整圆，很像水面上托起的`一轮明月，又似玉盘，漂浮在水面桥上有8个大小相等的桥拱组成，桥横对称排列，从远处看，很有气势。桥墩是用钢筋混泥土浇铸而成的，外面覆似大石块，很结实。小车，汽车，货车，从上面穿行都很顺利，路面依旧平坦，桥的左右两边特地增高了大约5分米，路人行走也很方便，减少了人车事故的发生，为安全增加了一份保障，大家心理也踏实多了。
夜幕降临，大地披上了一件黑衣，路灯亮了，桥独自在河面上，显得格外安静，不时传来几声鸟叫，调节沉寂的气氛，月色撩人，却让我平静了。
和平桥，和平桥，愿您的存在，使家乡永远和平，幸福!
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