以印象为话题的作文
印象，指接触过的客观事物在人的头脑里留下的迹象。印象是个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象。个体接触新的社会情境时，一般会按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为印象形成。这里为大家分享一些关于印象作文,印象作文600，希望能帮助大家!
以印象为话题的作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼间一个暑假过去了，告别了童真稚气，迎来了美好的初中生活，踏进了我憧憬已久的中学。
校园初印象：刚走进学校的门，就被那美丽的塑胶跑道深深地吸引住，那绿色的操场上没有一点杂物，不由得让人心旷神怡。操场上运动器械应有尽有，有篮球架，乒乓球台等。学校分为北楼和西楼，我们班在北楼，走进教室宽敞明亮，整洁还有一个投影仪。参观完教室我们又参观宿舍和食堂，都给人一种温馨舒适的感觉。
同学初印象：刚见同学时每的同学热情似火，有的同学成熟稳重;有的同学调皮活泼;有的同学阳刚正气;有的同学幽默滑稽……每一个同学都给我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一个非常活泼可爱的女孩子，她喜欢乐于助人，我有的时候数学题不会作时，她就会给我认真讲解，而且我遇到什么困难她都会帮助我。我将和我的同学们共同珍惜三年纯真的友谊。
老师初印象：语文王老师课讲得生动形象，仿佛身临其境，王老师讲到哪，把我们仿佛带到了那个诗情画意的地方，给我们无限遐想的空间。数学何老师的课活泼，积极，一点就通。班主任唐老师带我们历史，他的课幽默、风趣，经常引得我们捧腹大笑。我们就如一颗小树一定会在老师的指引下长成参天大树的。
在这个学校新的环境里，我一定会倍加努力学_，不断的积极进取。
我喜欢这个学校，喜欢这个学校的老师，更喜欢朝夕相处的同学们。希望刘家峡中学在我们的努力下成为一流的学校。同学们，请努力吧!努力学_共建一个美好的刘家峡中学。
以印象为话题的作文2
文成县南田武阳村因刘基故里而闻名，我们也慕名而去。
刚入文成武阳，首先映入眼帘的便是层层叠叠的山峰之下那方圆十里的莲花池。一旁的小溪缓缓地流淌，溪里有锦鲤，上百条的锦鲤簇拥争食，红色、金色、黑色的锦鲤浑杂着甚为壮观。到了古色古香的客栈，客栈名为“隐居武阳”，这里倒真像是一个隐居山林的好地方，我们的房间视线很好，落地窗也是古典的木头，拉开窗帘，便能一眼看到那一片莲花池。
弟弟五点钟就醒来了，咿咿呀呀的吵闹声唤醒了我的梦。爸爸说要带我们去散步，天还蒙蒙亮，浓雾未散，推开客栈的门，凉丝丝清风扑面而来，建在山上的客栈更是若隐若现了。天与地的界线在浓雾的笼罩下显得并不明显，仿佛被连接在了一起。我们来到了莲花池边，虽然昨天早已见过了，但还是被今天早上的莲花池给惊艳到了，强烈的震撼了我内心，这一片莲花池太美了!昨天就听老人说莲花通常是早上盛开，果真如此，这十里莲花池，朵朵莲花齐放，好像个个都在争奇斗艳，那一朵朵绽放的荷花好似一张张天真无邪儿童的笑脸，又好像一颗颗耀眼夺目的繁星散落在池中。再看荷叶，有的有车轮子那么大，小的就如古代的铜钱那般小，偶尔有几滴露珠沾在荷叶上晶莹剔透，如钻石镶嵌。妈妈给我和弟弟摘了两张荷叶，每人都戴了一顶“荷叶帽”，弟弟兴奋的发出爽朗的笑声，这绝对是一道最美丽的风景。我如田野间的一个顽童，禁不住用手掰开莲花的花瓣，只见中间是一个金色的莲蓬，莲蓬渐渐地会随着时间的变化而变化，最后的果子是大家都熟悉的莲子。
再往前走，是一望无际的山间田园，有的田里种上了南瓜，有的种了土豆，特别有趣的是在路边看到一个个迷你小瓜，外形似小西瓜，但他却不是西瓜，它叫吊瓜子，听说这吊瓜子不吃皮，不吃肉，只吃里面的子。
途中，我们还参观了刘基故居和武阳书院，让我对刘基的足智多谋又多了一份了解，这里的文化底蕴如此深厚，让我深深回味着。
武阳，一个多彩多姿的地方。
以印象为话题的作文3
高中，是一枚涩的果，接受考验，才能拥抱丰硕的人生。高中，是一颗璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不灭的光明。
——题记
“高中”是想要迈进大学的第一步，也是至关重要的一步。这是为什么呢?
原因很简单，想要进入大学必须接受高考，想要高考就要上高中，因此它们之间的关系很紧密。(高中→高考→大学)对于每年的中考结果总是哭的一批，笑的一批。我很庆幸能继续接受高中教育，开始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一个阳光明媚的早晨，我进入由花草树木环绕的校园，这个我已熟悉了三年之久的知识海洋。现在的我，需要继续开拓高中三年的知识探索之旅。来报到的同学都很兴奋，我猜也许是遇见而是不知天高地厚的玩伴;也许是遇见暗恋已久的女生;也许是结识来自不同学校的同学;也许是……总之，每位同学都带着好奇的眼神，期待接下来的挑战。
8月26日开学第一天，大家都以精神抖擞的状态坐在教室里，等待着每位任课老师的到来。经过认识后，课堂并没有很活跃。而是静静地听着每位任课老师对于如何在高中学_的方法进行简单讲解。其中有位老师的方法我很赞同，高中学生挖掘知识的重要阶段，要求自主学_，提出疑问，思考解答，认真完成作业，及时改错。对于每门课要做到预_--听讲--复_--作业--总结，五大步骤。
听了这个方法后，我知道高中与初中截然不同，我要争取将“五大步骤”实行到学_中。曾经有人对我说“如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现;努力，才是人生的进取态度。”
因此，高中我来了，来挑战你!
以印象为话题的作文4
寒冷的冬天就要过去了，伴随着春姑娘的脚步，我们迎来了新的学期。
一、所见所闻
新的学期，学校的景色变了。学校旁边的小树苗都长出了一点点嫩芽，仿佛像一个个小娃娃一样好奇地地张望着这个多彩的世界。而花圃里的花儿也长出了小小的、可爱的花苞。
进入教室，我第一眼看到的就是一个月没有见到的同学。同学们有的长高了，还有的同学的身上长了好多肉，变成了名副其实的“小胖子”。同学们不仅长高了、长胖了，而且大家还都买了过年的新衣服，换掉了陈旧的外套。还有几个同学换了一种新发型，清新优雅、甜美动人。
我还发现，同学们的性格也变了，有的同学从表现不好变成了老师认可、同学喜爱的好学生;有的同学虽然有一点点退步，但我相信，他们一定会改变的。
不仅同学变了，老师也变了。我们的班主任秦老师或许是因为一个假期的休息，脸色变得红润了，身体也好了许多。而数学老师换了一种发型，变得更加漂亮了，当同学们刚看到她时，都还是一副难以置信的表情呢。
二、开学第一天的我
开学第一天的我，当回到学校的时候，我还没有立即打开学_模式。因此，上课时的“时时刻刻”坐端正的好_惯也不知跑去了哪里，在升国旗的时候，也没有端端正正地面对国旗，而是懒懒散散地站在那儿。我今后一定要改正这两个错误。
有缺点也会有优点，我开学第一天领读得越来越好了，我的嗓音越来越圆润了。而且虽然中途鼻涕一直往下流，但还是没有半途而废。也得到了老师的肯定。
新学期开始了，我要改掉坏毛病，做一个好好学_、天天向上、尊重师长、热爱劳动的好学生。
以印象为话题的作文5
初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。
也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。
折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍?介绍完了，不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。
那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。
等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了“空城计”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自_。说是晚自_，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。
开学已经一个月了，我已经_惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学_，跟那群当初叫不出名字的同学，还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!
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