托福阅读答题准确度
大部分的考生面对托福阅读都是困难重重，首先做题的时间要把控好，其次是要有一定的准确率，今天小编给大家带来了托福阅读答题准确度，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下。
连老外都看的攻略之托福阅读答题准确度
通常情况下，考生开始做阅读的方式，是把文章全部看完后再做题目。但总是会错5～6题，加上最好拿分的就是阅读，因此往往分数会落到25或26，这种情况往往让考生后悔不已。今天给大家分享一个看阅读的方法。简单总结如下：
拿到文章→先看每一段的第一句→记住每段第一句表达的东西(因为通常第一句是这段的大纲)→先不看文章想一下每段在干嘛→去看题目→以题目问到的部分对应至文章→再继续把刚刚没看到的文章看完→作答。
使用这个方法能够使得阅读准度有大幅提升，考生需要按照此方法多练，这样才能对文章会有比较全面的理解，比盲目的把文章读完之后赶着做题目来得有效用。考生自己吸收文章是很重要的，在问自己“每一段在说什么?”的过程中也能同时检视这篇文章的架构，在看题目时也容易对应及找信息，姑且不说托福的题目都会告诉你信息在第几行，连出题目都是照着文章顺序出的，因此按照上述方法勤加练习，会慢慢领悟到这个方法的精妙之处。大部分考生开始接受新方法时，通常比较抗拒或者试一两次就放弃，这种习惯要改，不然很容易因循守旧，不能提高托福答题的准确率。
除了上述方法之外，还有一点较为重要，就是一开始对文章的初次阅读。在第一次读某篇文章的当下，边阅读的同时就会对文章产生自己的理解(不管是对是错)，而理解的方向则决定了考生怎么选答案，若是理解错误，很容易就忽略题目里问的小细节(可能文章是问A里面的b，而考生误以为题目在问B，这种感觉)。所以看到文章时的第一次阅读务必专心，好好建立对文章的全面了解，不要把细微的形容词漏掉，因为形容词常常是营造出某些重要区别的关键。
学习中我们要学会灵活变通，要学会自己总结学习经验和技巧，善于问自己“为什么会错?”，或者借鉴网上的高分经验，一味的死读书是没有用的。像托福准确率这个问题，也是需要一定的技巧，大量的练习是基础，加上一定的技巧方法，我相信大家的托福阅读都能有个满意的成绩。
托福语法之should/would think+that从句或so/not
Will it be expensive
—I should/would think so./I should think it would.I shouldn’t think it would./I shouldn’t/wouldn’t think so./I should/would think not.
—这个会很贵吗?
—我想是的。/我想不。
回答这一类问题时，回答人暗示他并不确实知道，只是凭印象而言。 I should/would think 表示的语气没有I think那么肯定。
should/would think引导一个附加评论时，一般不能用so/ not。这时必须使用that从句：
—He’s an astrologer， looking for work.
—I shouldn’t/wouldn’t think that he’d find it easy to get work.
—他是一个星相家，正在找工作。
—我想他大概不会感到找到一份工作是容易的。
如果评论发生在过去的动作，可以用should/would have thought：
—He actually got a job as an astrologer.
—I shouldn’t/wouldn’t have thought that it was possibe to do that.
—他真的以星相家的身份找了一份工作。
—我本来认为那是不可能的。
should/would have expected+不定式结构/that从句也是可行的。有时非人称代词you可代替I：
—She has emigrated.
—Has she? You’d/I’d have expected her to stay in this country.
—她移居国外了。
—是吗?人们/我还以为她会留在国内的。
托福语法之should的各种形式
should也是情态动词。
与ought的各种形式相同，should可用于现在时以及将来时。如位于动词过去式之后时，也可以用于过去时。在上文的各例句中should可代替ought to使用。
否定式：should not/shouldn't
疑问式：should I?等
否定疑问式：should I not?/shouldn't I?等
should后面带没有to的不定式(即动词原形)。
should和ought用于表示义务时通常意思是同样的，但should 是较为常用的形式。
在会话中 should/ought to常可单独使用，此时动词不定式省略而不说出：
—You should paint/ought to paint your door.
—Yes，I know I should/I know I ought to.
—你应当油漆—下你的门。
—对，我知道我该这样做。
托福语法之ought的各种形式
ought是情态动词。
ought没有其他形式，可用于现在时以及将来时。用于过去时则位于动词过去式之后或不定式的完成式之前：
I ought to write to him today/tomorrow.
我今天/明天应该给他写封信。
I knew I ought to write to him.
我那时知道我应该给他写封信。
She said I ought to write.
她说我应该写。
I know/knew that I ought to have written.
我知道/那时知道我该写的。
否定式：ought not/oughtn't
疑问式：ought I?等
否定疑问式：ought I not?/oughtn't I?等
ought与带to的不定式连用。为了提醒学生这一点，常称之为ought to。
问句或话语中用ought to的时候，可以用 should来回答;用should的问句或话语也可以用ought to回答：
—You ought to put in central heating.
—Yes，I suppose I should.
—你应该装上暖气。
—是的，我应该装。
托福语法之may用来表示许可
may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式： may not/mayn't，might not/mightn't
疑问式： mag I/might I?等
否定疑问式：may I not/mayn't I?might I not/mightn't I?等
表示许可的may的其他形式可用 allow，be allowed的相应形式代替。
may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
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