雅思写作分数提高几点小建议
雅思写作分数一直难以提高，那是考生没有抓住雅思写作重点，小编给大家整理了雅思写作分数提高几点小建议，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
写作提高丨雅思写作分数提高几点小建议
记住，task1更像是一个报告，这就是为什么要考察“是否没有遗漏”， “或者你如何展示所有的主要信息。task2需要你去分析问题，因此要考察“分析程度”。
雅思写作评分标准第1点：你的作文是否包含了题目中所有的要求?
低完成度作文与高完成度作文的区别
在这一雅思写作评分标准中，低分和高分的文章主要有2大区别：
低完成度作文不符合最低要求和/或不符合题目中提出的所有要求。
高完成度作文既满足了最低要求，也包含了题目中提出的要求。
提高作文完成度的几点提示
要怎样写雅思作文task1才能得高分?如果您不满足词汇量这一雅思写作评分标准，那么你必须找到一种能够写得更快的方法。这里有一些策略可以帮助你：
•首先，缩短你在写作之前进行头脑风暴的时间。写task1时，头脑风暴时间不要超过2分钟。写task2时，可以适当延长，但不要太多，不超过3到4分钟即可。
•第二，写得更快。有些人写雅思作文时慢慢写。如果你是这种情况，你在练习雅思写作时需要多点速度训练。问题是写作练习需要花费很多时间(2篇完整的雅思作文需要一个小时)。因此，给自己定一个可以做得完的作文模拟题目标是非常重要的。
•每天训练短文写作(比雅思作文要短)也是必要的。选择与雅思主题相类似的题目，并用10-15分钟写一篇短文。在这10-15分钟内，尝试花很少时间头脑风暴(比如30秒)，写尽可能多的东西。大多数学生发现通过这样的练习，他们写短文的字数越来越多 - 但请记住，这需要慢慢来!
雅思写作评分标准第2点：论文的中心思想是否充分展现?
提高雅思作文完成度的几点建议(task1)
• 根据题目中的提示进行改写，练习写首段。每次练习写作文的时候，只练习写首段，正文和结尾都不写，还是很有效的。为什么这么说?因为第1段需要很简洁明了：你只需要用你自己的话把题目的信息和图表上的数字复述一遍即可。其实挺有挑战性的，毕竟释义需要强大的用词技巧。只有练得越多，才会越容易!
• 雅思作文task1的题目一般只要求考生在两个多少相些关系的图表之间进行比较。许多学生一头扎进比较不同这块，却忽略了整体性，这就偏离了雅思写作评分标准。许多考生都是在不同的段落中分别阐述不同图表，但其实还需要综合一下，找出两个图表中相关的信息。
提高雅思作文完成度的几点建议(task 2)
确保你的文章中讨论了题目中需要讨论的所有点!这听起来很不可思议，但就是有很多学生遗漏了某点而丢分，已经成了常见的问题。
我们来看一个例子，好好理解这个雅思写作评分标准：
越来越多的人选择在网上购物，而不是在商店购物。购物者和社区的这种趋势有哪些优点和缺点?
要想得到满分，就必须解决提示中的所有讨论点。因此您至少需要就以下几点进行讨论：
1)购物者在线购物的优缺点
2)社区在线购物的优缺点
很多时候，考生只就其中一点去写，要么是因为时间不够，要么就是没有意识到需要涵盖以上列出的那2点。
一个更大的问题是考生没有直白地去说明讨论点，在这道题中就是讨论优点和缺点。例如，会有很多考生只写为什么大部分都是在网上购物。虽然与文章题目相关，但是这样的写法并没有直接对论点进行讨论，也是不符合雅思写作评分标准。
如果您写task2雅思作文时忽略了对某一点的分析，请放慢速度!花些时间(10分钟或更久)列个提纲，然后再开始写。好好思考作文题目，并想清楚要如何直接去讨论哪些论点。
2018年10月11日雅思小作文真题及范文解析
雅思小作文真题：The graph below shows the percentage of households with different kinds of technology in the UK from 1997 to 2001. Summarize the information by selecting and reporting the main features，and make comparisons where relevant.本图显示了1997年至2001年期间英国拥有不同技术的家庭的百分比。通过选择和报告主要特征来总结信息，并在相关的地方进行比较。
雅思小作文真题范文解析
图表是一个典型的线形图，描述了使用五种科技产品的人的比例变化。在趋势上是比较的一致的，同时变化不复杂，这点对于写作的总结来说是比较的简单的，建议可以先写完开头和总结。在写作的高分方向和差异化提升上，可以注意大小的比较和趋势的剧烈程度的区分，同时在自己的词汇变化上可以更加的多样和自由，句式和时态也是要注意的点。
雅思小作文范文
This line chart gives specific information about the changes in the proportions of people who had five technologies in five years (1997-2001).
这一图表给出了5年(1997-2001)五项技术的人口比例变化的具体信息。
From a general view, the ubiquity of modern technology increased among citizens while the popularity of CD player was overwhelming compared to that of rest four items.
从一般的观点来看，现代科技的普及在公民中越来越普遍，而CD播放器的流行程度与rest的四项相比是压倒性的。
In 1997, more than half (60%) of the population used CD players and also 40% of people had computers. However, much less people had access to DVD player, telephone calls and internet with percentage of users below 30%, especially for internet at just 10%.
1997年，超过一半(60%)的人口使用CD播放器，40%的人有电脑。然而，更少的人可以使用DVD播放器、电话和互联网，用户比例低于30%，尤其是在互联网上，这一比例仅为10%。
Half decade later, steady increases could be observed in residents using CD players and computers users of which accounted for 80% and 70% respectively in 2001. At the same time, telephone calls popularized at a stunning rate, with proportion of users rising rapidly and overtaking people with computers to nearly 80%. An initial fall between 1997 and 1998 in ratio of people made DVD player less embraced compared with internet though both figures underwent a steady climb in next four years, ending at 40% for DVD and 50 % for internet.
50年后，在使用CD播放器和电脑用户的居民中，2001年的比例分别为80%和70%。与此同时，电话通话以惊人的速度普及，用户比例迅速上升，超过了电脑用户的比例接近80%。1997年至1998年，与互联网相比，人们的DVD播放器的比例下降了，但这两个数字在接下来的四年里都经历了稳步攀升，DVD和互联网的比例分别为40%和50%。
2018年10月11日雅思大作文真题范文：教育公平问题
雅思大作文题目
Some people think that it is too difficult for poor people or people from rural areas to go to university. So that the universities should make it especially easy to them. Do you agree or disagree?
雅思大作文范文解析
本题讨论的话题是穷人或是来自农村的学生很难上大学，所以大学应该对他们降低入学标准。该问题属于单边讨论-选择同意或不同意。
雅思大作文文章结构
P1：引入话题+亮明观点(不同意);
P2：这种做法有失公平,只有公平竞争才能保证大学教育的优质。
P3：学生很可能因为受到特殊待遇而不努力学习。
P4:让步段 (counter-argument)—大学资源有限，无法保证每个人都能够接受大学教育。穷人确实因为资源有限无法接收到良好的教育而错失很多机会。
P5：总结全文。
雅思大作文范文
It is a common sense that students from rural communities have less access to higher education. Under such cases, some suggest that the problem should be solved by guaranteeing more chances for disadvantaged students through lowering standards for enrolling them into universities. From my perspective, I am not in favour of the above statement.
农村社区的学生接受高等教育的机会较少，这是一种常识。在这种情况下，一些人提出，通过降低入学标准，为弱势学生提供更多的机会，从而解决这个问题。从我的角度来看，我不赞成上述声明。
To start with, it is unfair for their counterparts who are from urban areas or wealthy background since they have to take the same college entrance examinations or interviews under the same assessment rubric. Consequently, the results turn out to be unreliable and will wind up being meaningless. The privilege is likely to result in the over‐reliance on their impoverished barckground.
首先，对于来自城市地区或富有背景的人来说，这是不公平的，因为他们必须在同样的评估报告下接受同样的大学入学考试或面试。结果是，结果是不可靠的，最终会变得毫无意义。这种特权很可能会导致对他们贫困的土地的过度依赖。
Worse yet, if university education opportunities are easily offered to poor students, they tend to take it for granted. In fact, as many poor students usually endeavour to exert their academic capacities for university scholarship and bursary, their academic performances will be affected when their goals are easily achieved, which could limit their academic achievement.
更糟糕的是，如果大学教育机会很容易被提供给贫困学生，他们往往会认为这是理所当然的。事实上，由于许多贫困学生通常努力发挥他们的学术能力来获得大学奖学金和助学金，他们的学业成绩将会受到影响，因为他们的目标很容易实现，这可能会限制他们的学业成绩。
Granted, myriad rural areas have faced a severe shortage of teaching resource, leading to illiteracy and fewer chances to attend university. Apart from this, rural communities can gradually escape from poverty through far-reaching changes in education. The potentials of those who are poor and rural are hard to be exploited either due to their limited financial means or inadequate facility, which means that they are not competing on the same level with those who are affluent or from cities.
诚然，无数的农村地区面临着严重的教学资源短缺，导致了文盲和上大学的机会减少。除此之外，农村社区可以通过教育的深远变化逐步摆脱贫困。穷人和农村人的潜力很难被利用，这可能是由于他们的财力有限或设施不足，这意味着他们没有与富裕或来自城市的人在同一水平上竞争。
To sum up, despite some related benefits when it comes to easier university admissions to students who are from poverty-stricken areas, there are significantly more concerns that should not be ignored.
雅思A类写作话题分析：新媒体泛滥问题
在雅思写作训练中，对话题的分析和总结非常重要。通常雅思写作话题很多很多，但是他们都有互通性，正确的分析和总结雅思写作话题，有利于训练考生把握话题的能力。今天小站君为大家带来2018年雅思A类写作话题分析关于老龄化问题。
在雅思写作训练中，对话题的分析和总结非常重要。通常雅思写作话题很多很多，但是他们都有互通性，正确的分析和总结雅思写作话题，有利于训练考生把握话题的能力。面对新的话题，考生能够有效联想相关老话题内容和资料。考生也不需要重复背模板和素材，能够提高写作效率。今天，小站君将结合一道雅思写作真题进行思路分析，来更全面的讲解关于老龄化的写作思路。
雅思写作真题News media are important in modern society. Why are they so important? Are their influences generally positive or negative?
(新媒体越来越重要在如今的社会，你觉得这是积极的影响吗?)
【关键词分析】
从上述的真题可以清楚知道，关键词就是media，通常我们知道的是它的复数形式medium。它覆盖面比较广泛，有print media，如newspaper, magazine;broadcast media，如radio, television, 以及new media，主要指the Internet. 这些媒体我们可以概括为mass media。而上述题目是news media，所以需要围绕新闻展开，不能提及媒体的综艺性和娱乐性。
【题型解析与结构思路】
上述题目，要知道属于混搭类题型，也就是说需要说明原因，以及好坏分析。具有说明文和议论文相结合的特点。常规的说明文只需要说明一下问题，原因和影响，然后提出解决方法。而混搭型则是2018年雅思A类写作话题常常遇到的，因此考生需要额外注意。因此，小站君建议考生用五段书写，其中三段需要交待原因，有利的，消极的。
通常原因未明可以说信息时代的发展，特别是手机技术的革新，让人们随时随地可以浏览新闻，于是人们越来越依赖手机获取消息。好处可以说提供了很多信息，例如政府政策，招聘信息，时事热点，吃喝玩乐等。让大家选择更多，花在查询上的时间更少等。坏处可以说为了争取热点。导致夸张标题，假新闻，侵犯隐私，或者一些带有煽动性的民族主义思想等。以及很难发现事件的真相等。结尾考生可以总结一下新媒体的利与弊，列举一些方法，例如出台一些措施，然后规范一些新媒体的公众准则等。
雅思写作分数提高几点小建议相关文章：
★ 雅思阅读必备技巧
★ 雅思口语会压分么
★ 雅思阅读备考策略
雅思写作分数提高几点小建议
