成长勿忘父母恩活动流程
推荐文章
孝敬父母是中华民族的传统美德，是和谐社会的一朵艳丽之花。下面小编给大家带来的是成长勿忘父母恩活动流程，欢迎查阅！
成长勿忘父母恩活动流程1
活动内容
一.宣传发动，开发亲情课程
以激情洋溢的讲话，生动的故事，形象的图画、优美的旋律激发学生对亲情的回忆，为以后的活动作好情感的铺垫。
1.发出“回报亲情”倡议书。利用国旗下讲话，向全校学生发出“感受亲情，回报父母”的活动倡议。
2.宣讲典型事迹。通过红领巾广播台，宣传校内外真情回报亲情的典型事情，号召全校同学学习。
二.采访父母，了解无处不在的亲情
回顾自己成长中的小故事，体验父母对自已成长的辛苦，从而产生回报亲情的愿望。
1.采访妈妈。
2.同看儿时照片。
3.回忆感人故事。
4.制作成长相册。
三.强化体验，感受亲情的深沉凝重
亲身感受父母工作的艰辛，生活的重压，在深入了解父母工作，生活的过程中理解父母，体验亲情的可贵，培养学生感恩之心。
四.回报父母，开展真情感恩行动
引导学生开展丰富多彩的活动，让学生做一些力所能及的.事，以实际行动回报父母对自己的关受。中高年级学生在行动之后，还要上交书面材料。
1.自我反思。想想自己过去对长辈的态度怎样，有哪些地方需要改进。
2.开展“我帮妈妈做家务”的感恩活动。
要求每名学生在三八节之日帮妈妈做一件力所能及的家务，中高年级还要上交一份心得体会。
3.感恩活动图册展示活动。指导学生将活动过程中的点点滴滴详细地记录下来，用文字、图片制成一本精美的册子，让它成为学生和家人最温暖的回忆，成为他们成长路上一笔宝贵的财富。
活动要求：
重视此次活动，不能走过场，使活动结果有实效。
成长勿忘父母恩活动流程2
孝敬父母是中华民族的传统美德，是和谐社会的一朵艳丽之花。为了使孩子们认识到父母的养育之恩，树立“百善孝为先”的观念，2018年11月5日，计算机学院天_志愿者们走进柳园街道“孩子乐托管”开展了“成长勿忘父母恩”主题活动。
活动期间，志愿者通过幻灯片和视频向孩子们讲述了一个个亲情故事，孩子们沉浸其中，深切地感受到父母对自己无微不至的关怀。在诗歌背诵环节，孩子们齐声背诵《游子吟》，之后志愿者用生动的语言为孩子们详细的讲述了诗歌背后的亲情故事，通过故事让孩子们体会到父母对子女“临行密密缝”的不舍与“意恐迟迟归”的担忧，从而让孩子们学会回馈父母，感恩亲情。随后，有孩子起身献唱歌曲《父亲》，优美的旋律回荡在小屋内，营造了浓郁氛围，深深地感染着在场的每个人。最后的“真情告白”中，孩子们纷纷表达了对父母的感激，并承诺以后会多多帮助父母做些力所能及的家务，减轻父母的负担。
美好的时光总是短暂的，却也是有意义的。本次活动使孩子们了解了父母的辛苦，明确了“孝敬、感恩”的真正内涵，认识到“孝”是中华民族的优秀传统，既是责任，又是义务，对孩子们树立正确的人生观具有深远意义。
成长勿忘父母恩活动流程3
教学目的:
使学生理解与尊重父母
帮助学生克服以自我为中心、自私自利的思想
教学准备:
歌曲<<摇篮曲>><<懂你>>的磁带、录音机
漫画卡片<<妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道>>
<<你的孝心有几分>>调查表
选取具有代表性的调查结果做深入了解，并邀请相应的家长参加此课
教学过程
播放背景音乐<<摇篮曲>>教师开场白
漫画展示<<妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道>>
请家长与学生讨论漫画，谈感想
游戏“你对父母知多少?”
主持人过渡语
“在我们的生活中或许也有因缺乏交流和理解带来的误会，甚至有矛盾冲突和抱怨。身为父母，他们爱自己的孩子，倾注全力
养育你们，宁愿自己吃尽苦头，也要让孩子生活在甜蜜之中；他们把希望寄托在孩子身上，希望他们有一个美好的前程，不惜代价为他们铺设坦途，但却可能事与愿违。十几年来，孩子在父母的关爱和呵护下已经长大了，就像一只羽翼刚刚丰满的鹰，当他们放眼广阔的天空振翅欲飞时，却感到父母之爱像重重羁绊；他们需要爱，却难以忍受事无巨细的管束；在成长之路上，他们需要父母的陪伴，却厌倦了没完没了的唠叨。今天，大家相对而坐，彼此会有很多的话要说。(教师启发引导家长、同学反省)
请家长和同学分别发言
结合调查表,请一对自愿发言的家长和孩子谈谈他们曾经有过的误解，此时如何达成理解与尊敬
教师小结
在<<懂你>>的歌声中结束
作业:
写一封信＂爸爸、妈妈我想你说＂
一周之内为父母做一件事，以表达对他们的关心
背景材料
一、<<妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道>>大意
第一部分画的是年轻的母亲的儿子一起吃饭，母亲笑咪咪地慈爱着看年幼的儿子，将一条鱼剔去头，把鱼身夹到儿子的碗里。理着平头的儿子感激地看着母亲。第二部分画的是若干年后，儿子长大了，他留着分头，蓄着胡须，身穿时髦的短衬衫，依然对母亲笑，这回是他自己将鱼身留在自己碗里，把鱼头夹给母亲，他说：“妈妈爱吃鱼，我从小就知道。”头发花白，腰背已驼的母亲愕然了。
二、“你对父母知多少”?问题
1请问母亲节在哪一天？
２．请问你妈妈有多高？
３．请问你爸爸是什么血型？
４．请问你父母结婚纪念日是哪一天？
５．请问你父亲生日是几月几日？
６．请问你母亲最爱什么颜色？
７．你父亲最经常对你说什么话？
８．你爸爸最爱吃你妈妈烧的什么菜？
９．你与父母一起上街吗？
１０你为你母亲洗过脚吗？
１１.你上街买菜吗?
方式
父母态度
满意
较满意
不满意
努力学习
帮助父母做事
耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和言悦色
生活勤俭朴素
从不撒谎
有事同父母商量
向父母承认错误
努力学做家务
三.<<你的孝心有几分>>调查表
（一）一位母亲写给步入青春期的女儿的信
亲爱的嘉玛：
昨天，我们把你童年用过的东西都搬走了。你已经快13岁了，而且你也说应该这样做的时候了。因此，你的娃娃屋、摇篮、游戏器具和所有能让人知道“这是个小女孩的房间”的玩具全都放进储藏室了。你要在房间内贴上海报，堆放一些录音带，使它看起来像个大人的房间。
你是我们的第三个女儿，因此，你爹和我对你的宣布一点也不觉得惊奇，惟一再一次令我感到诧异的是，这来得太快了！你不是才出生不久吗？你什么时候开始不怕黑的？我们最后一次玩捉迷藏是在多久以前？我还记得当时你大声感：“准备好了吗？我来了！”
而现在，你不管我们准备好了没有——说来就来——你这个说大不大说小不小的女孩，内心充满着矛盾，渴望踏出那一向安全而熟悉的环境，进入一个完全新鲜而刺激的世界。
我的嘉玛，我的意思是：在未来几年你会觉得奇怪，怎么你爹和我对潮流知道得那么少。我们喜欢的很可能你会觉得讨厌；当我们跟你的朋友闲谈时，很可能你会感到尴尬；当我们说“不许”做某件事时，很可能你会立刻告诉我们说，所有其他的青少年都获准做这件事。
结果，有时你会认为我们是全世界最愚蠢，最小气，最不公平的父母。我猜想这并不要紧，因为我们那么爱你，即使你有时不喜欢我们，我们也并不介意。有时当你爹和我感到特别厌烦的时候，我们可能很想说：“那你就去做吧，你喜欢怎样就怎样吧。”不过，一想到那些得不到父母关心的孩子会变成怎样，我们就会不寒而栗，把到了嘴边的话硬吞回去。我们都是思想守旧的人，相信生命是上天赏赐而需加以培育的礼物，而培育子女正是父母的天职。
有时，父母之责之所以觉得那么重，是我们知道成长之路是无人可以陪伴的。我们无法牵着你的手把你从这里安全地带到那里。这条路必须你自己只身去走。我们能够真正向你许诺的，只是对你提供坚定不移的支持——即使在你希望我们走开的时候。我们会给你指引，把我们的经验告诉你，向你提供意见，但你听取和接受与否，就要由你自己决定了，做出选择是你自己的责任。有时候，人是很难不想快一点成长的。嘉玛，你的年老的妈妈，还记得当年的心情。踏入13岁，就是得到了一个即将实现的承诺，前面尽是等待实现的梦想和将要认识的新朋友，而独立的生活就在咫尺之外向你招手。你要记着，虽然你很希望这一切都在一夜之间发生，但这是不可能的。
就在不久以前，在你希望我全神贯注地听你说话而又感到我心不在焉的时候，你就用手捧着我的脸，提醒我说：“妈妈，用你的眼睛听我说话，用你的心来看我呀。”
你教会我们的东西实在太多了。你一向都是梦想家、诗人和寻找雨后彩虹的人。
嘉玛，谢谢你给我们的生命带来了快乐和美好。愿你永远用心而不是用眼睛去看人生。
爱你的妈妈
（二）一个生命快要结束的父亲写给年轻的儿子的信
亲爱的威利：
当你读到这封信的时候，也许我已经离你而去了。我感到很遗憾，因为这必定使你大吃一惊，但是我想没有其他什么快乐的方法来告诉你这样一个消息¨¨¨我猜想留给我的时间最多也不超过三四个星期了。
我在这个时候就离开人世，委实太早了一点，而且，威利，当我回顾我们的一生时，也是那么平淡。你母亲从来就是一个好妻子。当年我爱上她的时候，我想我得有较高的收入才能娶她，我还打算在10－15年中去挣一笔大钱，然后再加到我的研究中去。我当时要是愿意的话，说不定在研究中会有所发现，而且，你母亲也可能会支持我，一起靠微薄的收入过日子。但实际上，我一直过着非常幸福的生活。
¨¨¨
比起你的母亲，我觉得对你的要求更高一些。我曾经非常清楚地观察过你被扣除40分之事。而你自己却那么乐观地就把它对付过去了，你非常像我们这个国家——年轻而又被太多的好运所宠坏，陶醉，却又有着一种内部的坚韧，我相信，也许不久，你会成为一个合格的海军军官。
我知道你对这次被派到像“凯恩号”这样的舰艇是感到失望的，不过，你应该记住，你已经在自己的事情上放纵得太久了，你需要一个艰苦的环境来磨练自己。我真的认为，你会在“凯恩号”上找到足够的这样的机会。假如我年轻的时候也像你一样有这样的经历，也许我死时就不会一事无成了。
这些话也许说得太重了一点，不过我觉得还是把它们说出来好。我的一生就要结束了，但对于我的一生的定论，将取决于你。如果你做得好，我在另一个世界也能得到一些慰藉。凡事不要想得太远，主要是把眼前的一切做好，在“凯恩号”上不管他们给你什么样的工作，你都要努力去做，你应该记住这一点。时间比什么东西都宝贵，你也许感到你的时候用之不尽，实际上，绝对不是那样！浪费时间会毁了你的一生。当你占有时间时，你应该充分利用它，使自己成为一个有用的人。
¨¨¨
倘若你的母亲能活到晚年，你应该好好照顾她，她虽然也有很多不足之处，但她是善良的，她一直都那么深爱着我们。威利，当你来到人生十字路口时，想一想我，曾经做过的一切，选好正确的路。
我伸出我的手祝福你。当你还是个小孩子的时候，你有一双漂亮的大眼睛，那么可爱，那么单纯，啊，上帝！那是很久很久以前的事了¨¨¨
别了，我的孩子，做一个真正的人！
你的父亲
妈妈的账单
小彼得是一个商人的儿子，他有时顺便到他爸爸做生意的商店去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品20芬尼
为把信件送往邮局10芬尼
为在花园帮助大人干活20芬尼
为他一直是一个听话的好孩子10芬尼
共计：60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60花尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠他母亲如下款项：
为在她家里过的10年的幸福生活0芬尼
为他10年中的吃喝0芬尼
为在他生病时的护理0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼
共计：0芬尼
小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着怦怦直跳的心蹑手蹑脚地直近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
鲜花中的爱
父亲头一次送我鲜花是在我9岁那年。那时，我参加了6个月的踢踏舞学习班，准备迎接学校一年一度的音乐会。作为新生合唱团的一员，我感到激动、兴奋，但我也知道，自己貌不出众，毫无动人之处。
真叫人大吃一惊，就在表演结束来到舞台边上的时候，我听见有人喊我的名字，而且往我怀里放了束芬芳的长梗红玫瑰。我站在舞台上的情景至今历历在目。脸儿通红通红的，注视着脚灯的另一边。那儿，我父母笑吟吟地望着我，使劲鼓掌。一束束鲜花伴着我跨过人生的一个个里程碑，而这束花是所有花中的第一束。
快到我16岁生日了。但这对我并不是一件值得快乐的事。我身材肥胖，没有男朋友。可是我好心的父母要全我办个生日晚会，这给我的心情愈发增加了痛苦。当我走进餐厅时，桌上的生日蛋糕旁边有一大束鲜花，比以前的任何一束都大。我想躲起来。由于没有男朋友送花，所以我父亲送给了我这些花。16岁是迷人的，可我却想哭。要不是我最要好的朋友弗丽丝小声说：“呃，有这样的好父亲，真运气！”我真就哭了。
时光荏苒，父亲的鲜花陪伴丰我的生日、音乐会、授奖仪式、毕业典礼。
大学毕业了，我将从事一项新的事业，并且马上就要做新娘了。父亲的鲜花标志着他的自豪，标志着我的成功。这些花带给我的不仅是欢乐和喜悦。父亲在感恩节送来艳丽的黄菊花，圣诞节送来茂盛的圣诞红，复活节送来洁白的百合，生日送来鲜红的玫瑰，父亲将四季鲜花扎为一束，祝贺我孩子的生日和我们搬进自己的新居。
我的好运气与日俱增，而父亲的健康却每况愈下。直到他因心脏病与世长辞时，他的鲜花礼物都不曾间断过。父亲从我的生活中逝去了，我将我买的最大最红的一束玫瑰花放在他的灵柩上。
在以后的十几年里，我时常感到一股力量催促我去买一束花来装点客厅，然而我终于没有去买。我想，这花再也没有过去的那种意义了。
又到我的生日了。那天，门铃突然响了。我觉得意外，因为家里就我一个人，丈夫打高尔夫球去了，两个女儿也出门了。看到13岁的儿子麦特站在门口时，我心里一惊。
“我忘记带钥匙了。”他耸耸肩说，“也忘记您的生日了。看，我希望你能喜欢这些鲜花，妈妈。”他从身后抽出一束鲜艳的长寿菊。
“噢，麦特，”我喊道，将他紧紧搂在怀里，“我爱鲜花！”
成长勿忘父母恩活动流程4
（一）活动内容：
本课例是初中三年级《德育》读本第二课。本课主要针对社会上不孝敬父母，尤其是中学生不懂得父母的辛苦，不知道关心父母的现象而设计。
通过调查让学生了解目前本班学生与父母相处的关系现状；通过学生描述自己的父母及家庭生活情况，让学生意识到父母的不易；通过分析自己名字的涵义，让学生意识到每个人都是父母的希望，都应该以自己的实际行动做一个孝敬父母的好孩子；通过日本风俗中丢弃老人的故事及发生在班中同学身上的真人真事，使学生更深刻地认识到父母无私的爱；更通过班主任自身的真实经历，对学生进行真实地教育，使学生能够从活动课中、教师身上、同学故事中体会、感悟父母对他们寄予的无限希望，为他们一生操劳的艰辛，让他们明确孝敬父母应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，怀着一颗感恩的心，成为孝敬父母的好孩子、好学生、好公民。
（二） 活动目的：
1、 通过活动，让学生更深刻地认识到父母为了抚养自己、培养自己而含辛茹苦，从而能够理解父母，并在日常生活中珍惜父母的劳动成果，能够适时的为父母做一些力所能及的事情。
2、 在活动中，让学生反思自己对父母的言谈举止有何不妥、不敬之处，并给予公
正的评价，做到“有则改之，无则加免”。
3、 通过活动教育学生要有一颗感恩的心，知道孝敬父母是我们中华民族的传统美
德，并且应该在自己身上发扬光大。
4、 通过活动，让学生树立一点，那就是——身为中学生的他们，现在的努力学习就是对父母最大的报答
成长勿忘父母恩活动流程5
活动目的：通过活动使学生学会与父母亲交流、学会感恩、学会孝敬长辈。
活动形式：辩论、讨论
活动过程：
一、开场，引入主题
主持人：母亲含着泪点着红烛的时候
红烛也开始流泪了
光线跑得再快也需要时间和空间
而母亲
就是我的光源
啊
门前的小河哟
你今夜为何
这般消然
这首题为《明日，我将远行》的赞美诗，是一位留学生在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子，在他即将远行之际，最难舍的，是生他养他的母亲。这首诗，道出了人的一种最基本的情感。
二、以一则故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和伟大的爱。
主持人：“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉，他就要将她弃于深山。山路越来越难走了，后来简直就没有路了。儿子忽然发现背上的母亲不时地折一段树枝抛在地上，感到很奇怪，就随口问了一句。没想到，母亲的回答不但令他放声大哭，而且令他断然悔过自新，又把母亲背回了家，决心尽心尽意地孝敬她。”
这位母亲的回答是--“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了啊！”在即将被抛弃的最后一刻，母亲心里仍然只有儿子。这就是世界上最伟大的亲情--母爱。
三、思考讨论--活动设计之一
1、自已的名字有什么含义，寄托了父母的什么希望？
2、你在哪些方面像你的母亲？
3、你在哪些方面像你的父亲？
4、中国的现代家庭，孩子大多是独生子女，很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代社会，应怎样孝敬父母？
四、检查自已的'孝心--活动设计之二
你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打＃。
方式父母满意程度
满意较满意不满意
努力学习
多帮助父母做事
耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和颜悦色
生活勤俭、朴素
从不撒谎
有事同父母商量
向父母承认错误
努力学做家务
五、阐述已见--活动设计之三
一天上午，瘸腿的妈妈怕未吃早饭的小明肚子饿，便在课间给他送了两个煮鸡蛋。小明边接鸡蛋边不耐烦地说：“你来干什么？同学看见了，我多难堪。”
你对“小明”的说法有何感想？请写出你的评价。
注：以上四个活动均以小组为单位展开讨论。
六、总结：
“哀哀父母，生我劬劳。”父母的生养之恩终生回报。父母之爱不仅表现在对孩子的“养”上，也表现在对子女的“育”上。平等是父母子女关系的前提。平等的真谛是相互理解。
七、结束
成长勿忘父母恩活动流程相关文章：