我和书的故事一年级小作文参考
书，是我成长的阶梯;书是我最大的财富;书，是我形影不离的好朋友···书陪伴了我，因为有它们，我的生命才会更加精彩。下面是小编收集的有关我和书的故事一年级作文7篇汇总，欢迎大家阅读。
我和书的故事一年级作文1
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我和书的故事一年级作文2
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我也赞同这句话，我也不断的从中获取营养。
一天下午，我正在复习功课时，突然，我想到了自己买的漫画书《木偶奇遇记》心想赶快复习，就可以看了，过了两个小时，我费了九牛二虎之力快速地把功课复习完，拿起《木偶奇遇记》津津有味的看了起来。突然，看到书上有一个黑影，不用想，就是妈妈来了。妈妈巡视了我的书桌，看见我在看这本书，便火冒三丈的说：“功课不好好复习，倒有心情看闲书。”我连忙解释道：“不是，这不是闲书------”还没等我说完就被妈妈打断了。于是，我就挨了一顿海带炒肉丝。妈妈嘱咐我好好学习就走了。妈妈走后，我又情不自禁的把书拿了起来，继续看了起来。当我看到木偶被装瞎眼的狐狸和瘸腿的猫骗时，我不禁大叫道：“不要相信他们。”居然没有发觉妈妈在我身后暗访我。妈妈的怒火一飞冲天，我顿时不知所措，只能等妈妈教训。
虽然妈妈怪了我，但我仍觉得很快乐。
书籍是人类进步的阶梯。我们以后要多读书，多好书，好读书，这样才会不断进步。
我和书的故事一年级作文3
我爱读书。读书带给我的不仅有快乐，而且带我走进了知识的海洋。
你知道我为什么那么爱读书吗?那还是受妈妈的熏陶。妈妈爱看书，从我记忆起，妈妈就带我去书店看书或者买书。时间久了，我和妈妈一样，爱上了读书。从最初的小人书，到漫画，再到其他儿童读物，那些飘着墨香的书就像磁石一样吸引着我。
我读书入“迷”的“糗”事很多：
有一次，我躺在床上看我最喜欢的《西游记》。桌子旁边放了杯解口渴的饮料。读到大闹天宫兴高采烈处，也学着孙悟空挥金箍棒，舞起手中的笔。竟然忘记了案头的饮料杯，于是整杯饮料水一下子全洒在了书上。我急忙擦干放到阳台上晒了晒。还好的是只有一点褶皱!
还有一次，做完作业、预习完新课后，我一边看一本幽默故事书，一边洗脚。读到妙处，看得我大笑不止，竟然忘了自己正在洗脚。抬腿就迈步，结果，把一盆子洗脚水洒了一地，害得我用拖把收拾了半小时。
我和书的故事真的太多太多了，就说到这里吧!
我和书的故事一年级作文4
书，是人类进步的阶梯;书，是造就灵魂的工具;书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
那时我读小学三年级，我的成绩一直不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书“恨之入骨”，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”，听老师和同学们说书中有美好的东西，或许我也应该去看看。
记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一直看到下午，我如醉如痴地看原来老师说的话没错，书中的确有美好的东西。
从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。
朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧!
我和书的故事一年级作文5
我想买一本《上下五千年》，然而书价50多元。有一点贵，我打开钱夹才10元太少了。
第2天，我和妈妈说了事情的经过，我提出要帮妈妈打工干活，妈妈犹豫了一会，说：“好吧，一天30元行吧!我兴高采烈地说好吧!~
打工第一天，我好想看见《上下五千年》在向我招手，我也高兴地向它招手，结果一不小心把浴缸打碎了。这下我非常着急，急忙向妈妈陪个不是，经过我的“花言巧语”妈妈终于原谅了我。可是妈妈又望了望我，嘴唇微微动了几下，似乎要说些什么，但终究说出来。
忙碌了一个暑假，我终于换了五十元，我高高兴兴地买了那本书。到了家我爱不释手，欣赏那精美的封面，闻着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班主任说︰“要捐图书给四川地震灾区的小朋友。”班主任号召大家捐好书，什么叫好书呢?这时我想到了《上下五千年》不行绝对不行，它可是我辛勤劳动地结晶。”经过一番思考后，我只带了一本发黄的书。到了学校我惊讶极了，同学们都带了自己的宝书。瞧，刘爱带了《分类作文1000篇》，大家毫不犹豫，豪不吝啬，我还在呼什摸呢?
下午，我抨来自己的宝书《上下五千年》。
我和书的故事一年级作文6
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书。“书犹药也善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书。而在我眼中，书是一条小舟，带我在知识的海洋遨游。书是一把钥匙，帮我打开知识的大门。因此我和书结下了不解之缘。
记得有一次，我正在家读英国作家笛福写的“鲁滨逊漂流记”。突然妈妈叫我：“家里没盐了，你去买包盐。”我随口漫应道：“哦。”十分钟后，妈妈见我没反应，便说：“还不去?小心你屁股。”我便说：“好好，我知道了，我马上去。”然后我去买盐，在路上我还想着书中的故事。到了商店门口，我忽然想到：妈妈让我买什么来着。两袋味精、两袋……回到家我本想能好好看书，可成想，妈妈说：“不是让你买盐吗?怎么变成味精了?”我又买了一次。回来时，心想：这次终于能好好看书了。
一本书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
我和书的故事一年级作文7
九岁时，姑姑送了我一套四大名着，其中，我最喜欢看《三国演义》。他讲的是曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事，真是令我受益匪浅。
有一次，我妈叫我去煮开水，我把水壶放在炉子上后，就拿起《三国演义》看起来了，哪知道，看得太入迷，整个水壶就烧坏了!妈妈看了看水壶，又看了看我，又生气又好笑：”你呀!都快成书呆子了!”
书就是这么令我着迷，也让我明白了生活中的真理。
在《三国演义》里，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华，他临死前说：“既生瑜，何生亮?”一个栋梁之才就这样被诸葛亮活活地气死了，也显示出了他的小肚鸡肠。记得没看《三国演义》之前，他的学习很差，于是我对学习好的同学渐渐疏远了，我看了这本书以后，改正了这个错误，于是我的朋友又越来越多了。
同时，我也意识到了，与朋友交往需要一颗真诚的心和坦率的态度。在书中，正是因为刘备的坦率，才收到了张飞和关羽这两位大将：正式因为刘备的真诚，才请到了机制多谋的诸葛亮，帮助刘备争夺天下，刘备哪会成功建国呢?
在书籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知识的国度里，我找到了学习的方向，更找到了生活的真谛!
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