描写剪纸艺术作文为话题小学作文500字五篇

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  剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺,它渊源流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,它已成为世界艺术宝库的一种珍藏。以下是小编给大家整理的小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字,希望可以帮到大家

  小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字<一>

  剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺,它渊源流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,它已成为世界艺术宝库的一种珍藏。

  我仔细欣赏这幅剪纸作品:一个小男孩,头戴三角毡帽,帽子上绣着一只红绣球;身穿少数民族的长袍;手里牵着缰绳,在戈壁大漠上,奋力地拉着骆驼,一步一步前进。我浮想联翩,想起了古时的丝绸之路。

  "丁玲——丁玲",清脆悦耳的驼铃声飘过来,穿过广袤而雄伟的大漠。天边,一个小男孩拉着骆驼,一步一步地逶迤而来。他的后面跟着一群一群的驼队。骆驼上驮着喷香的茶叶,精美的丝绸,造型各异的瓷器。每只骆驼上都驮着一个小孩,规模宏大,浩浩荡荡。

  天上的云慢慢聚集起来,地上飞沙走石,怪风四起。顿时,强大的沙尘暴袭来了。领头的少年站在风头上,引导着骆驼们走向安全的地方,避开锋芒。只见他拉着骆驼,将这只骆驼牵到那边去,又将那只骆驼牵到这边来,又把所有骆驼带到一个小沙丘后面,让骆驼围成一圈,把商品放在圆圈内,人们也躲在圆圈内,由骆驼形成一道壁垒,抵抗严酷的风暴。

  风沙过去了,一切又归为了往常,大漠又恢复了往日的雄伟与壮丽。

  他坚持不懈,带领着骆驼们,避开了一个又一个的风沙。几百年过去了,一代又一代的小男孩在不断更替,他们的辛勤努力,最终形成了通往西亚,通往欧洲的古丝绸之路。它促进了中华民族与其它民族的交流与发展,把中国灿烂的文化由这条丝绸之路传向世界。每一张剪纸都是一个完整的作品,每一个作品都有一个完整的小故事,每一个小故事都寄托着我们的审美观。

  小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字<二>

  剪纸是我国民间的传统艺术。今天,我有幸看到了一幅精美的剪纸:一位美丽的姑娘,穿着华美的衣裙,发髻上别着一朵娇艳的鲜花,头顶三只白色的瓷碗,纤细的腰肢扭成S型,一手举在头顶,一手撇在身后,好像正在尽情地舞蹈。她的身后是大片绿色藤蔓和缤纷的花朵,仿佛有阵阵花香弥漫开来。

  望着这栩栩如生的剪纸,我不禁插上了幻想的翅膀,飞向那想象的王国:音乐响起来了,姑娘舞起来了,她时而扭动细腰眺望远处;时而挥动手臂摘下花草;时而火烈奔放,时而万分妩媚,她尽情地舞蹈着,欢笑着,忘了自己,也忘了周围的一切……这位美丽的姑娘就是就是女娲的孩子——春。春美丽善良、能歌善舞,给人们带来了无限的欢乐。

  忽然间,北风呼啸,大雪像猛兽般张牙舞爪,植物全部枯萎了,小动物被冻僵了,人们躲在屋子里瑟瑟发抖……大地上一片死寂,只剩那风雪凄厉的呼吼。春明白这都是雪妖在做怪。她跋山涉水,历尽千辛万苦,终于找到了雪妖。雪妖奸笑着:“哈哈,你是救不了人们的,除非你把三碗神水倒进土里,不过你自己就会变成石像!”春迟疑了一下,随即轻轻地取下头顶的第一只瓷碗,手一挥,碗里便冒出水来。春小心翼翼地将它倒进土里。顿时,植物复苏了。雪妖瞪大眼睛,生气地跺脚:“你居然把神水倒下去了!你不要命了!我就不信你会再倒第二碗!看看你的脚,它已经变成石头了!”果然,春的脚已成了坚硬的石头。春看了看脚,眼神中充满了镇定,她捧起第二碗神水,毫不犹豫地倒了下去。这时,小动物们都醒来了。春一半的身体变成石头了,她热泪盈眶,用还能动的手端着最后一碗神水,久久地凝视着,但想到大地将永无生机,她一狠心猛地倒光了最后的神水。瞬间,奇迹发生了,阳光冲破乌云,温暖地照耀着大地,春风抚摸万物,小鸟欢快地歌唱……雪妖被眼前的这一幕惊呆了,他绝望地吼道:“这不可能!不!不!……”话还没说完,雪妖就化为了一滩雪水。而我们的春则永远地变成了石像。人们都被春的善良、勇敢深深地感动了,将她最美的姿态刻在了剪纸上,永远流传。恍惚间,似梦似真,再看看这惟妙惟肖的顶碗姑娘,我不禁为剪纸艺术的魅力折服了。

  小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字<三>

  中国的剪纸,是流传了千年的民间艺术,他们色彩缤纷、形象生动、内容丰富美不胜收……而在每个生动的剪纸背后,都有一个感人的故事。就像我现在看到的这幅剪纸——一个穿着五彩斑斓裙子的小女孩头上顶了三个雕刻精致的碗,在生机勃勃的麦田了跳着欢快的舞蹈,欢乐从心里一直蔓延到指尖和发梢。是什么事让她这么高兴呢?

  原来这个小女孩的名字叫卓玛,他非常热爱舞蹈,疼爱她的爸爸就送她到县城里的一所舞蹈学校学习舞蹈,卓玛高兴极了。他好像天生就是一个舞蹈家,一学就会,教卓玛的老师也经常表扬她。有一年,舞蹈学校就派卓玛代表学校去参加比赛,结果拿了一等奖,卓玛全家人都为她高兴。

  可以天有不测风云,她的爸爸生了重病,这让本来就不富裕的家庭捉襟见肘,也就没有钱供卓玛上学了。他的同学们得知情况后都纷纷给卓玛家捐款,学校也通过讨论决定让卓玛免费上学,卓玛非常感动,她发誓一定不辜负老师和同学们对他的希望好好学习。

  从那以后,卓玛比以往练习舞蹈更加勤劳刻苦了。数九隆冬练,三伏盛夏练,被人休息时她还在练,练得脚磨破了,起水泡了,水泡变成老茧了,她全然不顾,仍然在继续练习。终于,功夫不负有心人,他以优异的成绩拿到了毕业证书。在毕业的那一天,他穿着五彩斑斓的裙子在头顶上顶了三个雕刻精致的碗,再生机勃勃的麦田里跳了一只欢快的舞蹈,来答谢对她的帮助。

  一把剪刀,一张纸三两下,在手中就能诞生出如此丰富、精美的艺术品,也真应征了那句话:高手在民间。

  小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字<四>

  国庆长假的第三天,我来到了一位爷爷家学剪纸。听说,这位爷爷的剪纸作品可好了,四大名著中的《红楼梦》还登上了报纸呢!

  进入爷爷家,映入眼帘的便是一大墙上贴这各色各样的剪纸,有帆船;有十二生肖,有花花草草,也有山有水,可以说是应有尽有。看的我眼花缭乱应接不暇。让我打心底佩服这位七十高龄爷爷。

  爷爷告诉我,剪纸是我国非物质文化遗产,剪纸的发明是在公元前西汉时代,早在未出现纸时就已流行。当时人们运用拨片材料,通过镂空雕刻的技法制成工艺品记忆掉,即以雕,镂,刻,剪,剔的技法在金箔,皮革,绢帛,甚至树叶上剪刻纹样。

  我似懂非懂的听着,爷爷突然递给我一张红色的纸,说要教我剪最简单的五角星,听后我兴奋极了,迫不及待的拿起剪刀,爷爷却把我叫住了,说:“剪五角星得先折.我不情愿地放下剪刀,跟爷爷折了起来:首先蒋正方形红纸折成对角三角形然后把三角形的一条边在中心分成三等份,将一条边折到一等份与二等分之间,再反过来,把多余部分对着,最后才能动剪刀,从一个点剪过。不一会儿,一颗红色的五角心便呈现在我眼前,可惜他却十分“苗条”。我对照这个方法做了好多五角星,他们个个千奇百怪,我急了,又剪出了许多惨不忍睹的五角星。

  爷爷见了,变做了一颗“五官正常”的五角星给我看,并且告诉了我剪纸的三个要点:一要有耐心,二要仔细,三是不能急

  正当我剪得入神时,妈妈来了,爷爷便送了我一只用红色纸条编织的小鹿,这只小鹿可爱极了,我拿到手里就不肯放开,最后依依不舍的跟妈妈回家了。

  经过这次学剪纸,我牢牢住了爷爷说的三个要点,还要把它们在其他的地方好好利用。

  小学作文描写剪纸艺术作文为话题500字<五>

  剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺,它渊源流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,它已成为世界艺术宝库的一种珍藏。

  一片金色的麦地前,一位傣族姑娘正翩翩起舞。她身着长长的花裙,身材婀娜,步伐轻盈。她头顶三只精致的陶瓷碗,帽子上的一朵花尽情地绽放。少女的眼睛弯成了一条缝,脸上漾着丰收的喜悦。她不停地旋转,裙摆飞扬,如一位仙子从天而降。我仔细看着这张跳舞的小姑娘的剪纸作品,不禁想起了一个动人的故事。

  在一个傣族的村庄里,有一位能歌善舞的小姑娘。每到节庆日的时候,她都要上去表演一番。村里人很喜欢这个小姑娘。就连天上的神仙们也知道她。

  有一年,不幸的事情发生了。村里发生了雪灾。那年冬天,下了比以往大很多的雪,许多庄稼都被雪盖上了。更恐怖的是,大雪接连下了五个多月,村里很多人因饥饿而死去。可怜的小姑娘只有请求众神帮忙了。

  "神仙,我们的村庄发生了大雪灾,许多人都饿死了,请众神帮帮我们吧!"

  "听说你能歌善舞,能在我们面前表演一下吗?"

  "可以!只要你能救我们!"

  她能歌善舞,在众神面前一连跳了一个礼拜,得到了众神的喜欢。

  "好的,我让你们的村庄以后不再发生雪灾,今年秋天你们将丰收!"

  "谢谢众神!"小姑娘几乎要蹦起来了。

  小姑娘请来了众神,众神大显神威,将村庄拯救了。大地一片金黄,五谷丰登。村里活着的人非常高兴,万分感谢小姑娘和众神。人们把她的形象画成画,做成剪纸,流传至今。

  每一张剪纸都是一个完整的作品,每一个作品都有一个完整的小故事,每一个小故事都寄托着我们的审美观。



 


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