失败高一作文800字
人生难免会失败,但是我们要体会失败的滋味,把它转化成为我们前进的动力,让我们止步不前,寻找转机,才能成功。下面小编给大家分享失败高一作文800字的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
失败高一作文800字1
在人生的道路上，我们经历过许许多多开心、伤心的事情，也许你只是把成功的、开心的事情记下来，而将失败的、伤心的事情忘记了。
我有过失败的经历——
那是一个晴朗的早上，我一如既往地回到学校，然后做我该做的事情。早读的时候，我听到一个消息，那是关于英语话剧之类的内容，我还见到许多同学都在议论想去参加面试，但可能没有胆量，都是犹豫不决的样子。我也不甘示弱，很想去试一试，就去找英语老师求证，英语老师回答的确有这样一回事，旨在选拔口语及会话优秀的同学。英语老师问我想不想去，我充满信心地答应了，英语老师便叫我和另外一个女同学一起练习对话，用英语对话的形式参赛，那天刚好是星期五。
第二天星期六，一早，我们俩就赶到图书馆找对话文章，准备一起练习对话。当挑选了一篇我们都喜欢的对话文章后，发现有一个单词没有学过，不会，我们就马上查汉英词典，弄懂其发音，然后反复听录音，接着，开始自问自答练习起来了，等会话熟练之后，我们自己再加上丰富的面部表情及自然优美的动作……就这样努力地练习了整整一个上午。
终于到了星期一的下午，我们充满自信地走向面试场所——语音教室，里面已经有很多英语老师坐着。面对我校几乎所有的英语老师，我手脚都不住发抖起来，刚才的自信心都好像飞到九霄云外，我的毛病又犯了——手心直冒汗。终于轮到我们了，我强作镇静地表达出来，还算流利，但接着下来的一句话，我因为紧张，所以想不起来，头上直冒冷汗，脑海里一片空白，我马上进行“脑袋紧急搜索”，我终于想起来了!最后，我们终于勉强地完成对话，走出语音教室的我还是紧张得很，说起话来断断续续，一节课过后，我才平静过来。我想，我们肯定是进入不了决赛了，唉，还连累了和我搭档的那个女同学。
结果呢，我们真的失败了，就失败在我遗忘的那句对话上，那几秒钟的短暂的遗忘就这样“扼杀”了我，多么可惜啊，我们因此不能进入决赛，所以，我有些耿耿于怀。
不过，从此我悟出一个道理，失败并不可怕，可怕的是不懂得吸取教训。
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冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，谁知它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”这花在经受了风雨之后，终于艳丽可人，而谁又知当初的芽儿，是在多少次失败的历练中才成功的呢?在我的眼里这失败并非一种痛苦，他是一首歌，一首以坚持为号角，以奋斗为旗帜谱写成的战歌!
爱迪生在发明电灯以前，只是一个不知名的人，他决心用自己的智慧，为人类驱除黑暗，为了这项发明他几乎试遍了所有可能发光的材料。夜以继日，废寝忘食，经历了无数失败。有一次，他用烧黑的竹丝当做材料，在严密的操作中，终于使他可以持续点亮19个小时这短短的19个小时，却也经历了多少失败，可是这仍然不符合他的要求，他依然重新开始，总结失败中的经验，洒遍奋斗的汗水，终于造出了使世界向工业化迈进一大步的电灯。爱迪生的成功告诉我们，成功的大屋，是有失败的砖瓦堆砌而成的，成功的高潮，是以失败作为序曲的，失败后只要我们冷静，沉着的看问题，像爱迪生那样把失败当做成功的垫脚石，把失败当做一首以牺牲和奋斗为号子写成的战歌。
面对失败，不要抱怨，把每一次失败都当做一次反思，把每一次失败都当做一次改变，改变方向，改变方法，改变态度。那么，成功也就离我们不远了。有人说过：“如先改变自己，对方也会改变;对方有了改变，心境也会改变;心境有了改变，言辞也会改变;言辞一有改变，态度也会改变;态度一有改变，习惯就会改变;习惯一有改变，运气就会改变;运气一有改变，人生随之改变!”所以，面对困难和失败，我们要做的必将是先改变自己的心态!失败后不要气馁，保持一颗平静的心至关重要，我们要相信自己，只要努力定会成功;其次，我们要总结失败中的经验，找出症结所在并加以改正;最后我们要做的就是把每一次失败都当做一种历练。那么历尽失败，饱经沧桑而百折不挠的我们就会获得成功，我想：一个人如果做到这些，成功就近在咫尺;一个家庭如果做到这些，幸福就会荡漾心田;一个国家如果做到这些，世界也将为之颤动。
朋友们，夏衍说过：“种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”面对失败，让我们一起用汗水与奋斗谱写一首歌，一首催人奋进的战歌。
失败高一作文800字3
我们的生活中任何事只有两个结局，一个是失败，一个是成功。
任何人在成功时，会想起一路上的风风雨雨、重重苦难，而遗忘失败，厌烦失败;我不同，在成功时，我会想起第一次失败，我会感谢失败，如果没有第一次的失败，何来以后的成功?我不求超过别人，只求超过自己，如果昨天成就很好，今天和昨天一样，说明你今天没有进步。但喜欢失败的人，恐怕无论如何有没有的吧!我感谢失败，却不喜欢失败，我讨厌失败的沮丧和残酷。那次的失败，我记忆犹新。从小学一年级起，作文屡战屡胜，每次都有一个鲜红耀眼的“优”印在作文本上，我非常喜欢那个“优”，一年级第一次得“优”时，我心里非常高兴，也渐渐爱上了写作，我那时也觉得这个“优”就是齐老师给我的认可，我也下定决心努力写作。在六年级，我又一次写了作文，不过，写作文时有些心不在焉，语言组织不好，第一次得了“良”，我当时很难过，努力抓紧衣角才控制住眼泪的流失，有些平时写作不如我的同学都得到了“阅”，我感到心里不禁泛痛，才明白自己是多么热爱写作、多么重视齐老师的评价，多么喜欢赢过以前的自己，我当场撕了那篇作文，心里默念：“我是很喜欢写作的，“良”不属于我，我永远是“优”的女神。”然后，好好构思一番，重新交给我敬爱的齐老师审阅，当那美丽的“优”再次浮现在本上，我不知该如何按捺心中的激动，于是又借着这个机会写了一篇作文。
我深深明白，如果我习惯了失败，那么我将永远无法得到成功，我不能变得更差，至少今天要比昨天好，我会从失败中提炼精华，走向成功!成功时我总会想到那个“良”，那个失败，那个“优”，那个成功，那个我无法忘怀的齐老师。
成功永远源自失败，今天至少要赢过昨天。这句话就是我的座右铭，这个座右铭将相伴我一生。
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夜，寂静;月，皎洁。清风拂面，伴一路风风雨雨。我，在失败中变的坚强。
上周数学考试时，试卷发到手中，大致浏览一下内容，嘴角不禁扬起一丝不令人察觉的微笑。随后的一个小时里，我快速的做完了卷子。做罢，扭了扭僵硬的脖子，抖了抖酸麻的手腕，抬起头来深吸一口气，慢慢呼出，十分惬意。现在，距考试结束还有三十分钟，而其他人都在奋笔疾书中。
这次题难度不大，想着一定会有一个好成绩，上榜表扬也不是问题。
可第二天发下来的卷子却大大出乎了我的意料。卷子上打满了红叉，我简直不敢相信自己的眼睛。我掐了自己一把，揉了揉眼睛，却依旧改变不了这个血淋淋的事实——我考砸了。一连几日，我寝食难安。今夜，亦是如此。
夜，已深。月光透过窗户，照着不眠之人。
母亲从同学口中知道了情况，对我说：“一次考试并不意味着什么，它仅仅是最近一段时间内对你学习的一次检验罢了。如果碰到这么一个小小的失败，挫折，你便一蹶不振，那么你便输了。可如果你从中总结，吸取经验，那么你离成功也就更进一步了。”
听到这番话，我空洞的双眼中重新燃起一丝火光，透出一点光亮，那随风飘去的灵魂仿佛回到这具躯壳之中，焕发出新的活力和生命力。
“没错，我若放弃，便是输了，但我不能输，也不会输。”我眼中的小火苗窜成了熊熊烈火。
我跳下床，拿起那份卷子，开始仔细的分析这份卷子：第三题没有认真审题，第五题计算出错，第六题方程列错了，第十八题语言表达不清楚……
整整一个小时，我的目光才从书本上移开。我看着那份满是批注的卷子，我的眼里满是欣喜。
第二天后，我开始针对性的改正这些错误。最后，其中之后的第一次月考，数学取得了班级第三的好成绩。
失败和挫折就是你通往人生路的一次次淘汰赛，从失败中获得收获，才最漂亮。只有经受这一次次挫折，就会离成功更近一步。要成功，便要永不言弃。
夜幕，闭落。我的眼中充满希望。因为我看到了，看到了通往成功的道路。而我，也在失败中变得减坚强。
失败高一作文800字5
上个星期，老师就在群里发了一条信息，说上课时要用两个一次性小碗，一两支软头水彩笔，和几张白色的餐巾纸。我觉得很奇怪：到底怎么回事，带一次性小碗来做什么?我是来上作文课的，难道……我要把郑老师给“开除”了，看她怎么办?
今天，我备齐了物品，来到芒果作文学校，看看到底老师的葫芦里卖的什么药?上课了，老师告诉我们今天要染纸，我心想：什么染不染的，白纸就是白纸，染来干什么?我们来上作文课，什么时候作文被染纸给代替了?
老师告诉我们染纸需要5步，第一是折;第二是调;第三是染;第四是展;第五是揭。我听了老师的话，开始染纸了，老师教我们折，是要把白纸折成米字形，有些同学很着急，因为不会折。但我们班爱好手工的两位同学对此可真是滚瓜烂熟呢。老师说：“要把纸对角折三次，最后变成一个小三角。”我照办了，也折成了一个三角形。
接下来，是调，调要调什么呢?我又开始起疑了。哦，原来是要调颜料啊。我一下子用水彩笔泡进去了。不，当拿出水彩笔时，我的水彩笔写不出来了，因为颜色太淡了，都融化在水里了。
接下来就是最麻烦的染纸了。染纸要分成三个部分，分别是扎、浸、点。扎是用一根小绳子，把不需要染色的地方，弄个小结，但这个小结一定是要活结，不然一会就打不开了。浸是用打好结的白纸浸进水里，染上颜色。点染这一步不是必须的，但是为了美观，我还是继续点染。
因为纸是湿的，所以展开就需要特别小心了。我把画展开，等待着我的画早点干，我盼望着，等待着。不一会儿，全班的画都完成了，老师让我们把画一起展示出来，原来平凡又普通的教室变成了美术展览馆。
因为我染的颜色太淡，所以我的画就这么失败了。
都说“失败是成功之母”，我觉得第一次做得不太好，所以又重做了一幅。一步两步，和上回的都同样，唯有色调，我没有偷懒，把它调深了，再用纸巾去染。终于，我成功了，一幅美丽的染纸作品诞生啦。
当我交上另一幅作品时，我突然发现，同样的步骤，可同学们各有各的创意，从颜色、从模样、从同学们的认真程度与创意，我体会到了画中全然不同的美。哦，艺术展就是这样的神奇。
哦，我明白了，郑老师是在教我们写作文时要学会观察，学会叙述。好吧!我不开除她了。
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