2021最新合作题目作文高一
合作是人立是社会的基本条件之一，只有懂得与他人合作你才能获得更大的力量，正如英国作家巴特勒所说：“不管一个人力量大小，他要是跟大家合作，总比一个人单干发挥更大的作用。” 一起来看看关于合作题目作文高一，欢迎大家查阅!
合作题目作文高一范文1
每个人都知道合作的力量是很大的，古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天”。其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
“叮当叮当”，放学铃响了，同学们纷纷背着书包从学校离开了。今天轮到我和宗佳诚、潘秋彤、邹新悦一起打扫卫生。我们一拥而上，一起去抢一块黑板擦，我第一个拿到黑板擦，说：“我第一个拿到，你们去扫地吧”。潘秋彤说：“哼!我是组长，所有一切都得听我安排!”“凭什么?是我第一个拿到!”我瞪着潘秋彤说：“嘿嘿，粉擦是我的了!”这时，老师突然来了，一看钟，对着我们训斥说：“看看钟!还剩几分钟了?”哇!我一看钟，竟然还剩下4分钟!在一片混乱中，我们草草地完成了这次打扫。
第二天，我们在课间商量了一个计划执行表，我被组长分配到拖地和关电灯的任务。放学了，同学们又背上了他们的书包，回家了。我们按照计划开始了打扫。我迅速地跑到教室的前后，把正在旋转的电扇关掉，又将明亮的电灯关掉，我又和宗佳诚以百米冲刺的速度扫完了地。我一眼扫过去，发现个子偏矮的邹新悦，够不着黑板顶端的汉字，正跳着擦上面的字，我见到同学有困难，从教室后面跑到好面前，说：“我来帮你吧!”我心想：个子高其实挺好的。邹新悦说：“谢谢，下次你有困难，我也帮助你。”我一挥手，黑板上的字就消失了。我们又一起不约而同地把椅子翻了下来。老师来了，看着我们相互合作的样子，不禁咧开嘴，笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门;合作像一条小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
合作题目作文高一范文2
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信息的基点。合作，是力量的源泉。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有自信。在合作时，彼此合作
互相鼓励，互相加油，互相帮助，就会成功。
今天，我校举行了趣味运动会，我们一下子激动起来。安静的教室像炸开了锅一样，同学们有的激动的大声尖叫，有的激动的上蹦下跳，还有的激动的居然从桌子上滚到了地上。老师敲了好几下桌子，大家才稍微平静了一下。
很快运动会开始了，我们排着整齐的队伍气势汹汹的来到操场，放眼望去到处都是人，在操场中心摆放着今天的重头戏—拔河所需要的粗绳。
在同学们的欢笑中，我们迎来了拔河这个比赛。我班参加比赛的可真谓是“大块头”，他们摩拳擦掌，跃跃欲试。“请双方队员入场!”裁判喊道。我队队员如一头头饿虎扑向猎物，一下子就摆好了姿势。对手被我们的气势吓到了，个个低着头入了场，再加上我队队员那一双双尖锐的眼睛，以气势压到全场。“开始”队员吗长叫了一声，拼了命的向后拔，只见他们以个个青筋暴起，脸涨通红。对手并没有放弃，反而被我们激起了斗志。渐渐地，我方队员的作战方式出现了分歧 ，有人说一下子用力获胜，而有人说打持久战，大家意见不同，绳中的红旗也向对方偏去。我们第一局失败了。
对员们像变了一个人似得，先前的斗志早已不在。就在这时，老师走过来对我们说：“一根筷子容易断，一把筷子呢?”同学们一下子就明白老师的意思，那就是合作。果不其然，第2局我们完胜!
经过了那次比赛，我们不仅获得了胜利。还将一个词深深印在心里—合作。
合作题目作文高一范文3
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞的时候，校长尾随几位领导走进了教室。
“同学们好!”其中一位跟我们打招呼。
“领导好!”我们同口同声地答道。
顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么?”
“我们热爱学习!”
其实，我想说我喜欢唱歌，小A还想说她喜欢绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了一眼，谁都没敢吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢?”
“我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”
“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”
“总之，大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。
这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦涩的微笑。
“大家是怎样对待合作这一问题的呢?”非常得意的班主任进而又提问了。
同桌碰了碰我的胳膊肘儿：“老师没问过这个问题，我们没排练啊，怎么答呀?”
我笑而不语。
很久，教师里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。
“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”领导打破沉默。
我心一横，反正豁出去了。
“我们不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣无缝的‘合作’。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是‘完美’，越是虚伪。我们无须‘完美’，只要真诚!”
这时，我已经不在乎班主任的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人，我们也不是传声筒!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!
或者说，合作的前提是真诚!
合作题目作文高一范文4
合作，平平常常的两个字，看似简单，但有几个人可以做到呢?我的朋友经常对我说：“合作是快乐的。”一开始我还不相信，认为只有自己独立取得成绩才会快乐，可经历了那一次事情后，我相信了。
那是个阳光明媚的日子，也是学校举行运动会的日子，操场上热闹极了。随着校长一声洪亮的“开始”，运动会便拉开了序幕。我报名的是“两人三足”比赛，虽然我对这个项目没有十足的把握，但还是打起了精神，迎接这个挑战。
比赛项目一个个地过去，终于轮到“两人三足”的比赛了。我们组排在最后，这让我更加忧心忡忡。这时，队友轻轻拍了拍我的肩膀，鼓励我：“没事的，我们一起加油吧!”
一转眼就轮到我们了，我紧张地咽了一口唾沫，与队友击了响亮的一掌。“开始!”我与队友领先，队友口中还喊着节拍：“一二一，一二一……”我们渐渐与其他组拉开了距离，可惜好景不长，在距离终点约10米时，我摔倒了，队友也重心不稳，他摇摇晃晃地站稳后，向我伸出了手，微笑着对我说：“还好吗?我们继续加油!”我来不及多想，果断地抓住了队友的手，默契地一起喊起了口令：“一二一，一二一……”口令越来越快，越来越响，我俩的步伐也越来越快，越来越齐。很快超过了另外两组，获得了第一名。
“耶!”我和队友再次击掌，拥抱在一起，望着队友灿烂的笑脸，我也笑了起来。
“合作是快乐的”!每每想起那次“两人三足”比赛，我都会情不自禁地笑起来。
合作题目作文高一范文5
“众人拾柴火焰高”。我们任何人在这个世界上都不是被孤立存在的，世界上有很多事情需要合作才能完成，而我也和别人合作过。
事情就发生在上星期四的美术课上，那一天我们的课程是制作陶器。大家高兴得摩拳擦掌，跃跃欲试，我和同桌准备做一个陶瓶。她来准备材料，我来将材料进行拼接，制作陶品。制作材料讲究四步法：搓、揉、压、剪。她将一小部分陶泥进行“压”的处理，做陶瓶的底。又将一部分陶泥搓成几个小条，我将这些小条连接在一起，做好了陶瓶一半的瓶身。后来我们想出来一个让陶瓶更美观的方法——镂空结构。
在采用镂空结构制作陶瓶时，也遇到了一个难题——制作中间镂空结构的陶泥不够结实，导致陶瓶上半部分垮塌，经过我们反复尝试还是没有成功。而随着时间的流逝，大部分陶泥也快干了，这可怎么办呢?突然，我茅塞顿开，想到可以用一个比较粗的泥条支撑着，这样上半部分的瓶身就不会垮塌了。至于陶泥过于干、硬的问题，同桌说：“加一点水就可以了。”我们试了以后，果然有效果。最后经过我们的努力，陶瓶总算完成了，我和同桌脸上洋溢着胜利的笑容。
将陶瓶仔细端详，我们认为陶瓶的颜色很单调，便决定在瓶身和瓶盖上敷一层彩泥，同桌来上色，我来进行搭配，我们各司其职，为陶瓶装饰。“首先在瓶身上一层白色的底，再采用粉色做图案装饰。”我说到。同桌点头表示认同，马上给陶瓶上色，就这样，在我们的团结合作下，一个五颜六色的陶瓶出现了，再看看自己已经变得污手垢面。我们合作完成的作品得到了老师的表扬，心里盛开出一朵合作之花。
合作是一种品德，也是一种品质，更是一群人打开成功之门的金钥匙。这一次合作的时间虽然很短，但是也让我明白“众人拾柴火焰高”的道理。借今天的习作，笔下流露出一时的感受：合作，往往创造出美好的境界。
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