高一语文参考作文
作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。下面小编给大家分享高一语文参考作文，希望能够帮助大家!
高一语文参考作文1
“爱国、创新、包容、厚德”，简简单单八个字，却能够反映出北京的精神和涵养。作为一名正在为奋斗的“新北京人”，我不仅要认真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——爱国
北京，中国的首都。__年前，在这里举办了开国大典——从此，新中国站起来了。见证着中国重新腾飞的北京，也被定格在了中外记者的相机里——天安门城楼上主席的笑脸、广场上广大劳动人民的欢欣、将士们浴血之后的泰然… …无不在北京，无不在宣告着他们对这个国家的热爱。岁月流逝，到了今天。今天的北京，依然在一步步见证着祖国的发展。爱国精神是北京的核心，北京在向前。
精神之精髓——创新
我印象中的北京，灯火通明、川流不息，处处充满现代化的气息——事实却也如此。中国的硅谷在这里，中国几大名校在这里，世界人才的精英在这里… …精神中的“创新”二字，不就是针对发展中的北京而言的吗？是啊！我们时刻都要怀揣着创新的精神，建设北京，建设中国！让中国自主的产业越来越多！创新精神是北京的精髓，北京在向前。
精神之特征——包容
走在北京，你会觉得这里色彩缤纷——既有新城的现代化、国际化，又有古城的古色古香、文化底蕴。是的，北京是包容的。她包容着文化——新与旧，中与西；她包容着人才——五湖四海，世界各地。她的包容，甚至从一草一木都能觉察，她包容着一群有一群有梦想的人在奋斗。包容精神是北京的特征，北京在向前。
精神之品质——厚德
“德”是中国人最看重的品质，而北京人却把这个字全是得很好——带着皇城根儿下的大气与悠然，北京人重德、厚德。那我们是不是也应该向他们学习，慢慢“厚德”呢？厚德精神是北京的品质，北京在向前。
北京，这许多人为之倾倒、奋斗的地方，正在以“北京精神”为信仰而迈进着。让我们一同拼搏、一同成长吧！
北京在向前，中国，在向前！
高一语文参考作文2
风景是什么？医生说：风景就是定格病人康复时的喜悦；老师说：风景就是定格自己学生成才的欣慰；科学家说：风景就是定格一项新的技术被发明出时的激动……
风景在不同人的眼里也有着不同的定义，而我眼中的风景与众不同。
什么是风景？杜牧说是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的闲适；叶绍翁说是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情趣；韩愈说是“草木之春不久归，百般红紫斗芳菲”的春天…。。然而，这些风景都是可见可观可感的实物，在我眼中这样的风景给予我们的是视觉上的品味。
什么是风景？张海迪告诉我们即使自己不能自理，全身失去知觉却仍自读成才，敢于向命运挑战，有着梦想就是人生的风景，司马迁告诉我们虽然自己幼时丧父，为了著写《史记》曾绞尽脑汁，费尽心血，忍辱负重，但是凭着毅力与追求的目标的动力，谱写完了自己一生的风景画；钱学森告诉我们，为了报效祖国，新中国成立后不怕美国的重重阻挠，最终回到了祖国的怀抱，为：“两弹一星”事业立下了汗马功劳，是我国航天事业中一个亮丽的风景线。在我眼中这些“风景”给予我们的是信念的力量。
什么是风景？王昌龄说是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气魄；郑燮说是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的意志；刘邦说是“威加海内兮归故乡，安得猛士归守四方”的豪迈……然而这些风景不刻意追求看见它们，但同样可用心灵去体会。在我眼中这样的风景给予我们的是精神上的鼓舞，
什么是风景？站起来比倒下去多一次就是风景，也许你已经跌到了100次，但不要气馁，你要征服失败，就第101次站起来吧！我想当你再次挺直腰板面向困难时，就是一场绚丽的风景。安培告诉我们，专心研究，思考问题就是风景，也许他当初混然不知自己怎么能把马车背当成黑板进行演算，也可能忘记了自己为何专注到边跟马车跑边算数的程度，但我相信他成功将题算出的那一刹那，将粉笔像彩虹一样扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的时刻。著名画家米勒告诉我们敢于拼搏，坚持梦想就是风景。他虽幼时家中贫困，条件恶劣，但他从不轻言放弃，忍受艰苦，却画出了许多著作，我想他成功的那一刻是法国艺术界最闪耀的风景……在我眼中这些“风景”给予我们的是成功的方法。
什么是风景？杜甫说是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的讽刺，岳飞说是“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，的凄凉；李商隐说是”商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花“的无奈……然而这些“风景”都是当时社会的真实写照，是作者们忧国忧民的情怀体现，在我眼中这样的风景给与我们的是无限的感慨……
在我眼中的风景是千姿百态，别具一格的，不同的角度有着不同的韵味，要学会发现并读懂它们，因为存在风景的地方未必需要真心的寻找与品鉴，但，值得人真心寻找与品鉴的地方一定有风景。
高一语文参考作文3
秋风吹过，给小草穿上了黄色的衣裳，果实被披上红色的袍子，在一片金灿灿中，我叩开了高中的大门，开始了全新的生活。
记得初进校园，便被这里的景色所吸引，一排排黄绿色的小精灵微笑着向我招手，迎接我们的到来。九月，桂花飘香，每每踏进校园，总要深吸几口夹杂着香味的空气，在某条小道上，两排茂密的树木犹如整齐的队列，中间闪出一条小路，小路上飘落几片孤零零的落叶，倒真有几分“曲径通幽处”的美感。
走进陌生的班级，找个周围无人的位置坐下，望着四周一张张陌生的面容，心中不由得产生几丝落寞感，经过两三天的相处，大家相互熟识，偶尔开个小玩笑倒也为课间添了些趣味。现在，仍忘不了初进校园的激动，初遇同学的紧张，初知老师的兴奋……开学一周后，正式进入了高中生活。
课堂上，只听见黑板上“唰唰”地声音，大家目不转睛盯着白色的字迹，奋笔疾书，这些年来，倒也练就了一身奇异的本领，悄悄走神的我突然被提起来回到问题，望着黑板上密密麻麻的白字字样，心中不免多了几分忐忑，汗水悄然间润湿额头，大脑不听使唤，思绪混乱，手心握出了几滴汗，我咬咬牙使自己冷静下来，冥思，凝眉，苦想，答案终于顺利生成。
课间，并不像想象中那么优哉游哉，虽然不像高考前剑拔弩张但夹杂着桂花香气的空气中充斥了一种奥妙，似乎很少有人愿输在起跑线上。有的同学在为课外生活充电，有的向同学讲述自己的故事，有的则奋笔疾书，时而翻翻书，念叨念叨，手中的笔也没有喘息的机会。
深夜，我仍未眠，安静地躺在床上，看着窗外温柔灯光。月色是清的，天蓝得可爱，仿似一汪清水。
我的高中生活简单而不随意，紧张而不乏味，用心体会，就会发现精彩。
高一语文参考作文4
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》与《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。
高一语文参考作文5
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘与困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向与主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想与憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争与挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜，也有些失落……