我的班主任初一作文结尾
郭老师是我们的班主任，作为班主任，她事必躬亲。为规范大家的学习行为，经过仔细斟酌、条条筛选的班规应运而生，她以身作则，带领大家朝着更自律的方向迈进。下面就是小编给大家带来的我的班主任初一作文，希望能帮助到大家!
我的班主任初一作文结尾1
你听过悄无声息的脚步声吗？好像这是每一个班主任的“必备良品”。
我们班老林，一副正经的四方眼镜，表面严肃正经，私底下却是一个毫不正经的人，平时的衬衫，内衬一件t桖，显得他特别“壮”。腿上的裤子，永远都是“满布”粉笔灰，鞋子呢，也说不清是哪一双了，反正一天换一双，不带重样的。也许是有了这些鞋子，才有了悄无声息的吧。
还记得上课的时侯，有一次因画画而走神了，全班凝结着一股凝重的气息，同桌也提醒了我。老林瞬间飘了过来：“画得还行啊”，我回答到：“谢谢”。说完一抬头，就看到了老林“慈祥”的微笑，就感觉自己要被“判刑”了，于是站着上完了那节数学课。从那以后，上数学课就再也不敢走神了，那个“慈祥”的微笑，我铭记在心呢！
上心理课的时候，老林可喜欢飘过来“探望”我们啦。总是不经意间，从门窗探过头，看看我们。在这之前，大家还不知道老林有这种独特“癖好”——飘移，大家在心理课上都特别“活跃”，老林呢，知道了以后，全班被罚做深蹲。从那时起，就再也不敢在课上“活跃”了。
随着他的飘移癖好，便诞生了一个鬼点子，只见他买了一个摄像头放在我们班，说是陪我们解解闷。
老林除了这个悄无声息的脚步声不受欢迎外，其他方面还是挺受欢迎的。他嫌弃我们“膨胀”，还买了一个秤在我们班，班长小声地说：“你还不是一样，还说我们。”结果还是被老林听到了，“没关系，大家一起嘛”。说完这句，大家都没有回答，老林一脸尴尬，佯装出去接电话，全班笑出了声。
老林就是一个私底下不正经的人，与我们是朋友，亦是老师。
我的班主任初一作文结尾2
从一年级到三年级，我最喜欢的老师就是我们的班主任吴老师。只要一有人提起她，全班同学就会不自觉的竖起大拇指。
吴老师特别漂亮。她高高的个子，苗条的身材。一头乌黑的头发就像柳条一样垂下，微风吹过，就如同柳条在风中摇来摇去。她的眼睛就像千里眼（监控摄像头或者天眼），三百六十度的旋转，整个教室都在她的监控之下，没有死角。如果哪个同学做个小动作，都逃不过她的千里眼。她的耳朵就像顺风耳，班级里哪个同学说一句悄悄话，她都听的见，更不要说有一点点其它的动静了。
吴老师工作特别认真。有一次，我吃过晚饭准备写作业，发现作业本忘记在学校。走进学校，我看见还有一个教室的灯亮着。“那不是我们的教室吗，难道哪个值日生忘记了关灯？”带着疑问我走到教室一看，吴老师怎么还在这里？我的脚步声引起了吴老师的注意，她问我怎么来了。当了解到我来的原因后，她关心的说到：“你以后放学时要检查一下每天需要完成的任务，养成一个良好的习惯，省的这样跑来跑去，在路上浪费时间。”“老师，你的眼睛里怎么有血丝啊？”看到吴老师的眼睛，我情不自禁的喊到。吴老师笑了笑说：“因为长时间的给你们批改作业，还要得把明天上课的内容先预习一下，眼睛不到充分的休息，所以就会有血丝。”原来，吴老师下班后也是这样认真工作，一丝不苟啊！
小鱼要感谢大海，因为给了它家。小草要感谢雨滴，因为给了它水。老鹰要感谢天空，因为给了它自由飞翔的场地。我要感谢吴老师，因为给了我榜样。
我的班主任初一作文结尾3
她，我的班主任——梁老师，是魔鬼，也是天使。
梁老师性格多变。平日里很是和蔼可亲，颇有当年李世民的广阔胸怀。但发起怒来，你猜怎样？——简直就是老“东邪”黄药师再世。
梁老师说的一口好“话”。一件不起眼的小事到梁老师的嘴中，立刻“咸鱼翻身”，成为教育我们的利器。
课堂前的十几分钟，往往会成为她口诛笔伐的论坛。班干部们好像也被她施了魔法似的，无论小伙伴们怎样进行“威逼利诱”，他们依然心如磐石，情比金坚，还会不失时机地“火上焦油”。他们总会在班主任君临讲台之前，毅然决然端端正正地奉上一串小名单，任凭小伙伴们用幽怨的小眼神淹死他们。
“叮——”上课铃声如同在宣告着死期降临。小伙伴们认命地坐回自己的座位，眼巴巴看着魔鬼临朝而束手无措。
“笃，笃，笃！”高跟鞋的声音由远及近，踩着我们的心跳频率，近了，近了，越来越近了！我们不约而同地屏住了呼吸。
“同学们好！”老师用火眼金睛把我们从头到脚扫视了一番。
“老师好！”小伙伴们试着堆起笑脸。老师的眼角竟荡起一丝笑意。我们是可以松口气了吗？
岂料，霎那间，风云突变。玉口轻启间，万箭齐发。从讲小话，吃零食，扔垃圾，弄坏门锁，再到今日之不写作业……小伙伴们的桩桩“罪过”，是怎一个罄竹难书！老师独立讲台口若悬河的那派头，如当年正在舌战群儒的诸葛亮。她的脸部肌肉以每秒几十次的速度运动着，小伙伴们在她的唇枪舌剑之下个个血溅当场。
正值刀光剑影、血雨腥风之际，她突然放慢语速，语重心长起来：“同学们，不是要你们自律才去自律，而是要你们把自律当成一种习惯和态度。自律的人不一定优秀，但优秀的人一定是自律的！一个人有多自律，他的人生才会有多美好！”
语毕，她突然静了下来。
一秒钟后，她像下定了某个决心：“班长，下课后把班里储存的糖给每位同学发一下！”
“还记得咱班的挑战书吗？近段时间一班的同学特别努力！别忘了和他们的约定，一旦输了，可是要集体到一班门前倒立五秒钟的哟！今天你们吃下我的‘糖衣炮弹’，明天可得给我考个好成绩来！”
说话间，老师的脸上已溢满笑容，小伙伴们顿时如逢甘霖，如沐春风。
“好！”小伙伴们使出了洪荒之力，那声音，如号角，如战鼓！
老师笑了。
我们知道，这是魔鬼走了，天使又还身了！
我的班主任初一作文结尾4
班主任就像家人一样，她会带给我们慈母般的温暖，带给我们严父似的教育，带给我们朋友间心灵的良伴。
我的班主任叫王静，我们都称呼她王老师，因为这样称呼体现了我们对她的尊敬。王老师虽是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。我很少用言语叙述我的班主任，这次我就来发表我的肺腑之言。班主任这三个字对于我来说，陌生而熟悉。她会关心我们生活上的一些问题，记得要交作业，认真听老师讲课。
在我眼中，班主任最厉害，就像超人一样，什么事都能搞定。但是，其实对于班主任的了解，我们所知道的都微乎其微；也许，跟任课老师比起来，我们跟任课老师还要聊得来，可是，任何老师都比不上班主任在我心中的位置。所以，也只有集体活动的时候，我们才能更亲近的了解彼此间，才能肆无忌惮的开着玩笑，才能彼此间真心袒露心扉，才能手舞足蹈的聊梦想，才能趁机会跟她撒娇。
现在，新型冠状病毒来临，它给我们的生活带来了严重的危害。我真希望这可恶的病毒早点消失。那时我会甩掉口罩，冲出家门，大口大口的呼吸清新的新鲜空气。
我的班主任王老师，在这枯燥无味的生活里，老师怕耽搁我们的学习，为我们发起了预习四年级下册知识和作业。这时同学们如同打了鸡血似的，你追我赶的完成作业，发在QQ群里。老师不厌其烦的为我们批改点评。她为我们暗淡的生活增添了许多生趣。每天，她每天批作业熬夜到凌晨，这时候，我们早已在睡梦中，而老师还在给我们批作业这是多么辛苦啊！每天，她还有早早起床提醒我们填写疫情表，催我们订正作业，简直太辛苦了。
这就是我的班主任——王静。
我的班主任初一作文结尾5
笑起来很甜的猛哥，我们商议给您写一封情书，原因有三：其一，听闻爱的力量可以改变一个人的行为，即当爱人出现，我们便从东到西变得端正严肃，从动若脱兔变得静若处子，从嬉皮笑脸变得温文尔雅。其二，听闻爱人的言语会给人以勇气与信念，我们总认真聆听您的教诲，并在这一路走来不断接受您的鼓舞与激励。其三，您也爱我们。以上三条中，前两条是给您写情书的充分条件，接着根据第三条，相信您有100%的可能性接受我们表达的爱意，并且犯错误概率为0！
时光回溯到那个燥热的夏季，从您介绍“我是您的班主任兼数学老师”那一刻，我们间的故事丝线从此缠绕连结。自不必说学校组织的大型活动中，那是有着智慧与新意的您，闪出的wifi信号满满的表现出春的芭蕾，那抱起心爱土琵琶弹奏的您，单是文艺无比，花样繁多的班级活动，就能读出您那不甘平庸的心。
身为数学老师的您，课堂上能量无比，激情昂扬。您的高屋建瓴，深度点拨，您的认真批改，细致做事，您的豁达大度，积极上进，永远是我们的榜样，更是我们698班的精神领袖。“有挫折，不要怕。办法总比困难多”、“我相信您一定能行”，“只要你想做，就一定能做成！”……您引领我们前行，激励我们的话语，让我们觉得有猛哥做靠山，一切都是浮云。
猛哥，遇见您我们是幸运的，更是幸福的，喜欢听您的淳淳教诲，看您无奈的摇头，严肃的皱眉，甜甜的微笑……
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