初一描写大海学生写作
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家带来的“初一描写大海学生写作”，以供大家参考!
初一描写大海学生写作1
我是一个爱海的人。
记不清自己的恋海情结是何时开始的，只记得一见面，对海，就有一种无法言语的爱，这份感情，就如那流动着的月华，卷不起，拂不去。于是，也不知是何时起，每年唯一的期待不再是新年，而是每年夏天的那次与海的约定。
我爱海，爱它的广博，爱它的包容。
我不会游泳，当然无法享受那种在海里翻滚腾跃、搏击浪尖的激情飞扬，我所爱的，是找一块孤零零凸起在浅滩处的礁石，一个人坐在上面，撩动着手边细腻的波纹，踢腾着翻滚的细浪，任海风肆意吹乱自己的头发，在广博的大海面前享受自己的渺小。也许，大海的广博，就是因为它包容了一切渺小，在它的心中，一江一湖，一涧一溪，甚至一个雨点，还有一个渺小的我，都占据着无法替代的位置。也许，正是海的广博，给了它包容渺小的权力。因为它广博，江河甘心低下头，谦逊地进入它的怀抱;因为它广博，溪水在它面前找到了生命的意义，阔步向前;因为它广博，一个渺小的我，在它的心里找到了依靠，在它的怀抱里自由放飞自己的心情。
我爱海，还爱它坚定地守候。
我读过这样一个句子：你是海岸，是不变的守候;我是海浪，惊涛拍岸只是一次偶然的冲击。然而，我却觉得，{关于努力的英文谚语}，潮涨潮落，风作风息，海岸上的沙来了，又走了，有的被吹卷到了另一片沙丘上，有的被海浪卷走，沉在大海深处。每次赴约，我都不曾看见一片前一次触过的沙地，只有海在天地间漂流了不知多少个轮回，还是那片我曾经熟识的海，还是那不变的守候我的海。我爱这片海，爱这不变的守候，纵使时间流逝，人事更迭，它还是那样痴痴地守候着，等待我每年一次的赴约。或许它是不忍心吧，不忍心让我一个人对着陌生的世界怅然神伤，它要给我一点永恒的等待和思念。
坐在海边，静静地，不去想身边的人声嗜杂，不去理会身边闪光灯不停的闪动，不去想这个世界还要我付出什么，心中只有这一片海，这一片博大的、包容的、给了我不变的守候的海，还有一颗爱海的心。
我是一个爱海的人，这个冬天，海恋依旧。
初一描写大海学生写作2
小时候的我，对于海，有种难以形容的喜爱，一提起海，我就会不由自主地进入那奇幻而又美妙的幻境中去，觉得自己好像是大海中的一员，在一望无际的大海里自由自在的遨游，和大海一起，探索大自然的神奇……
从刚刚踏进小学那一刻起，妈妈就告诉我：只要你好好学习，肯定会见到属于你的那个大海。我当时只是半信半疑，不过那时的我，心中只有一个信念，那就是：我一定要见到大海!于是，我便发疯般的学习，只为能见一见大海这个神秘的未知的地方。开始，从努力的学习中并感觉不到什麽，慢慢的，随着年龄的增长，我突然发现自己已经迈上了去大海的道路，这条通往大海的道路困难重重，一不小心，就会陷入深不可测的沼泽，越是挣扎，陷得就越深，使自己无法自拔，痛苦的呻吟，好不容易走出了沼泽，却发现前边有一只发怒的老虎，拦截你的去路，使你进退两难。只有勇敢的走出一个个关卡，才能见到属于自己的大海。
我独自一人一小步一小步向前走着，越过一个又一个关卡，一个又一个困难，经过六年来风风雨雨的洗礼，我终于见到了那神秘的大海。那块令我朝思暮想的地方，竟比我想像的跟加美好，一切的一切，都是那么的新奇美丽，让我留恋忘返，浮想联翩，不仅一次又一次的赞叹这片属于我的大海。“我终于见到了大海!”我放声大喊。耳边却传来那熟悉的声音：你回过头来看一看，那个大海是你想要的吗?我不明白妈妈为什么这样说，便回过头又看了一眼海，却发现眼前地海竟是那么的渺小，那么的不值一提，心凉了大半，自言自语道：“这不是我想要的海，这不是我心中的那个海，这不是，绝对不是!”
我的心中一片茫然，不过，我突然发现眼前又出现了一条路，这条路，比前面那一条更难走，走还是不走呢?我这样想着。但我对大海的那种渴望，那种向往，逼着我不得不迈上上那条路。
初一描写大海学生写作3
大海，是古今文人墨客竞相赞美的对象。三国曹操有“东临碣石，以观沧海。”的名句;《烟台的海》有“大海是一幅画，壮丽奇特。”的美句;冰心奶奶笔下海那么充满想象力：海的女神曳着白衣蓝裳……大海，神秘莫测，常常令人产生无穷的遐想与感悟。
我读过许多关于海的文章与诗歌，很好奇：“海真的有那么壮观，那么神奇吗?”终于，我得到了一个亲眼见证的机会。我们一家去沿海的日照游玩，我穿着泳裤冲上了海滩，玩得不亦乐乎。玩够了，我又冲进了海里。可是，正好赶上涨潮，一个巨浪拍打过来，我还不知道怎么回事，整个人就来了一个540度翻转，直接趴在了沙滩上，嘴里全是沙子和苦涩的海水味，如同含了一口混凝土美妙。——原来，海的感觉并不像我想象中的那么美妙!好感顿时失去了不少。
然而一次加拿大之旅，却又改变了我对大海的看法……
我们来到了加拿大北部的一个四面环海的岛屿，安顿下来后，和小伙伴立马飞奔到海边，确切地讲是大西洋岸边，这里的景象使我震撼。恰逢中午，万里碧空如洗，海面碧波万顷，海鸥翻飞起舞，渔船向深海驶去。往近处看，更令我惊叹，水中的荇藻随着波涛飘动，游鱼在水草间穿梭，礁石上不时有海蟹横爬，发出‘咯吱咯吱’的响声。涨潮时，景象和日照一样，甚至比日照的巨浪更凶猛，更为壮观!惊涛拍岸，我不由得退回到海边的观景台，以免被海浪卷走。在乘船赏鲸时，看到鲸鱼飞跃而起，溅起层层巨浪，使得游船摇晃，像在风雨中飘摇，引得游客们啧啧赞叹!这次，我对大海又产生了新的理解和感悟——
大海，浩瀚无边，蕴藏着神奇，充满着无穷的力量;大海，孕育了无数的生命，是生命的起源地;大海，胸怀宽广，海纳百川，魅力无限!我为我曾经的渺小而脸红：岂能因为海水的苦涩而否认大海的壮美?就从这一点来说，我远远没有大海的博大胸襟——我需要向大海学习!
初一描写大海学生写作4
去年夏天，天气十分炎热，热得让人喘不过气，爸爸妈妈带着我和弟弟到海边去玩，我们收拾好行李后就开车出发了。
我们来到海边时，已经是下午了。一下车，我就闻到淡淡的花香，好香啊!我向远处望，看见了一片黄色的小花，原来香味是从那里飘来的。我脱下鞋，迫不及待地跑向沙滩，向远处望，这里真美啊!灿烂的阳光笼罩着整个海边，海面上亮晶晶的，还有点儿刺眼，波浪一卷一卷拍打着海岸，发出哗哗的声音，就像一群调皮的孩子，在沙滩奔跑的笑声。再看看四周，有几棵高大的椰子树，上面结的还有几个大椰子，旁边还有遮阳伞、沙滩椅和桌子。天上还有海鸥在叫，好像在讨论这里的风景真漂亮啊。
这时，弟弟跑过来，兴奋地对我说：“姐姐!姐姐!我们去玩沙子吧!”“好啊!”弟弟把玩具拿过来，我们俩开始堆沙堡。堆呀堆呀，终于把沙堡堆好了，弟弟拿出小红旗插在上面。堆好沙堡后，我和弟弟又在海边玩，我们俩跑着、笑着、闹着，海面上回荡着我们的笑声。我往海里一看，蔚蓝的海水里映着我们的样子，它就像一个录像带，记录着我们快乐的时刻。海里有许多漂亮的小石头，我和弟弟拿着瓶子，弯着腰捡石头时，妈妈偷偷拿出手机，拍下了一张张珍贵的照片。
夜晚渐渐来临，吃过晚饭后，我们又来到海边。晚上的海边非常凉快，我躺在沙滩椅上，感到无比惬意。沙滩上昆虫的叫声，就像在开一场演唱会。天上，月亮和星星的影子倒映在海中，海面上闪闪亮亮。有几个人拿着手电筒，提着小桶在抓小鱼小虾，还有些小朋友在海边游泳。“嘭”地一声，原本安静的夜晚被打破了，烟花开始了!天空瞬间变得五彩缤纷，我躺在椅子上，看着天空，感到这里太美了!
我爱大海，爱它的美丽，爱它的热闹，爱它的调皮，爱它的
初一描写大海学生写作5
一直盼望着能够一览大海的壮阔，这次终于可以如愿以偿了。暑假，妈妈带我来到了美丽的海南。
海南之行的第三天下午，我们来到了三亚大东海，终于可以一睹海的风采了。刚下旅游车，还没看到大海，就清楚的听见了大海的声音。于是我迫不及待地跑到了海滩上，此时眼前就是无边无际的大海。在柔软的金黄色的海滩上走着，三亚漫长的海岸，蓝蓝的海水，金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景。清凉的海风扑面而来，令人兴奋不已。眺望远处的海面，温柔而有平静。远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起。
太阳挂在地平线上方，金色的阳光柔和地洒在海面上，恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄。脱了鞋，我赤脚漫步在柔软的海滩上，尽情地享受清凉海风的抚摩，金色阳光的沐浴。在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。
"喂，斌斌!起浪了，我们一起去冲浪吧。"不要打扰我，让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底。等等!冲浪?一想起海的壮阔，海的博大胸怀，不能不让人冲动。于是，就迫不及待地换了泳衣，带着泳圈，奔向大海，投入了海的怀抱，尽情地去享受大海赋予的乐趣。我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方。十几个人牵着手，在海中拉成了一排。望着远处的海面，溶身于大海之中，一切烦恼随之烟消云散。在这漫长的人生之路，烦恼只不过是天边的云霞，生活中的点缀。海面上荡漾着涟漪。突然，她发了疯似的，借着海风，推着浪花向我们这儿涌来，越来越近了。大家心里数着一，二，三，跳!一个浪刚刚过，等我刚回过神来，她又一次发作，借着清凉的海风，再一次卷"浪"重来，她扬着头向我们重来，一次不肯歇息。
太阳渐渐落下，在海天交界处泛起了点点红霞。天色渐渐暗了下来，我却久久不愿离开。
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