春暖花开初三语文作文

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 现世安稳,岁月静好,面朝大海,春暖花开!又是一年春暖花开,又是一年的匆匆离去,又是一年的蹒跚而来,又是新学期的到来。下面就是小编给大家带来的春暖花开初三语文作文,希望能帮助到大家!

春暖花开初三语文作文1

有人说,人的一生中会遇到无数过客,来也匆匆,去也匆匆。老师也会是过客。但自从遇见了你,我的世界一片春暖花开。你不是我人生的过客,你是我心中最美的花海。

遇见你,春暖花开。我是什么时候有这种感觉的?我也说不清楚,也许就是在那一刻,我们有了第一次接触的时候。

那是一次返校的周末,你是值周老师,所以在门房例行检查违规物品。那天天气闷热,没有一丝云。我提着一个包走进门房,迎面而来的是一张陌生而极有亲和力的面孔。你朝我微笑着,接过我的包。我着迷的注视着你,你的一举一动都是那么的轻柔,远处那处树叶慵懒地摇曳着,我心中因刚才的闷热所产生的烦躁顿时一哄而散。

“老师,里面是苹果和衣服!”我轻轻的说,生怕打破这份和谐。你抬头看了我一眼,停下了正准备打开包拉链的手,对我轻轻点头,“嗯,如果其他同学也能像你这样辅助老师工作,那老师多欣慰呀!”说罢,便将包递于我手中。我向你道了别,走出门房。从我走进门再走出来忙你的嘴角从未落下过,总是微微上扬,就是因为这样,让我对你一见钟情。

也许是我对你的喜爱打动了上天,下学期,你是我们班的地理老师。当你走进教室的那一刻,我眼前一亮,我的世界顿时春暖花开。

你讲的课极其生动形象,使不爱地理的我,都渐渐地对地理有了兴趣。在课余,你会教给我们许多做人的道理,你说男孩子要能撑起一片天,女孩子要学会独立,一切的一切我一直铭记在心。

还记得那个下雨天,我没带伞,站在食堂的屋檐下望着倾盆大雨不知所措。正是这时你来了,你拿着一把正在滴水的伞,你是来吃饭的,见我没拿伞还不犹豫的将我的手紧紧握住,紧挨着我,撑起伞,将我送到对面的屋檐下,一遍又一遍的嘱咐:“女孩子要学会爱惜自己,不能淋雨,下次一定记得带伞!”我呆呆的望着你转身离开的背影,你当然不知道我的脸颊已满是泪花。

我遇到了不开心的事,你找到我,用坚定的语气对我说:“没有任何人能对自己的人生造成威胁!”

一切的一切,都尽在不言中……

十年后,二十年后,三十年后……我依然会记得,遇到你,我的世界春暖花开。

春暖花开初三语文作文2

我闻到了春天的味道,冬天带着昨日的喧嚣走向终结。我和朋友走在校园里,到处是一片欣欣向荣的景象。枝头上长出了嫩绿的枝芽,宛如新生的婴儿一般娇小、可爱,空气中散发着泥土的气息。看着迎面跑来的初一新生,他们规规矩矩地穿着校服,在校园里欢呼着、尖叫着,毫无顾忌地追逐打闹。阳光照在他们脸上,那金黄的颜色透过那晶莹的汗珠,折射出的五彩光芒竟有些刺痛我的双眼。他们脸上纯真、无忧无虑的笑容,那笑声也如同百灵鸟的歌声一般温暖人心,朋友笑看着他们,说“看,他们多傻!”

曾几何时,那种笑容也曾出现在我们的脸上,曾几何时,我们也被人笑着说:“看,他们多傻!”如今,却已物是人非了。

又一年春暖花开,曾经不在,我们即将分别。我站在校园里,风吹卷着柳絮,它们在凌空飞舞着,偶尔面前掠过一团调皮的,它亲吻了一下我们的脸颊,便蹦蹦跳跳地走了。想要抓住他们,可每当触碰到他们时,便如同那已经逝去的两年多的时光随风飘散了。

时光荏苒,白驹过隙,时间像一把的锋利的刀。这三年来,我们一同走过,回忆如同泄闸的洪水一般奔涌而来。忘不了,课堂上的严肃;忘不了,课间时的吵闹;更忘不了运动场上的你追我赶,不记得是谁说过“相见时难别亦难”,本不以为意,以为相识容易,离别更容易。以前我是那么期盼着毕业,可现在,那种期盼全部变成了珍惜,珍惜……

春暖花开,让我们珍惜现在。

春暖花开初三语文作文3

阳春三月,正值春暖花开之际。可清晨,我独自漫步街头,虫鸣鸟叫,寥寥数声,街上人儿不过几个,光秃秃的枝条毫无生机,去年秋天枯黄的树叶在枝头摇摇欲坠,原本应和煦温暖的春风却似秋风般肃杀,直吹得人心中压抑。人们纷纷讨论,今年的花儿去哪儿了?

我却摇头苦笑,怕不是这花儿像是我一样,受到了什么委屈吧。

其实我素来不像他人一般钟爱于一种花,说兰花风姿绰约,幽香清远,是高尚人格之代表;又说梅花枝干苍劲挺秀,总是迎风怒放,象征的是刚强不屈的意志;还说荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅,象征清白。“出污泥而不染”正是在赞美荷花的高贵品格……我却认为,花,原本只不过是自然之物。花之品格,不正是人们所赋予的吗?

也罢!也罢!自然规律,何人又可违背?我无奈长叹一声,浑浑噩噩地度过了一天。究竟是花应叹,还是 次日,还未起床,那一缕明媚的阳光早已从紧闭的窗户中挤了进来。推开窗子,柔和的春风扑面而来,一股温暖的春意在我的心中荡漾。披上衣服,走到了外面,贪婪地吮吸着新鲜的空气。谁又曾想到,一夜之间,原本毫无生机的树木竟然已经吐露了点点春意。天气尚未完全变暖,幼嫩的小芽顽强地生长着,不屈不挠,我真正感受到的是生命的坚毅。

当我啧啧赞叹之时,转身发现了那一朵小花,那一朵叫不上来名字的小花,那一朵生长在石缝里的小花。它朴素淡雅,并无任何奇特之处,可是它竟然是那样的认真,那样的执着。它是否想过在这里开放的意义,我不知道,至少我知道的是它开放于这里的角落,不引人注意,不被人理解,遇到的只有困难与挫折。可它依然开的那么的灿烂,那么的动人……

很多人都有不被理解的时候,而此时需要的是绽放属于自己的光彩。 我的心灵有了一丝触动……

阳春三月,春暖花开。

春暖花开初三语文作文4

春暖花开,这是我的世界,生命如水,有时平静也有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台,其实幸福一直与我们同在。——题记

如果你渴求一滴水,我愿意给你一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来。

这是我们当时许下的愿望,是我们内心的追求,渴望百日草一直盛开。

那时的校园大得让我总是迷路,但仍然喜欢逛宽敞的教学楼,慢慢吮吸风夹带来的书香;我们喜欢在教室里吵吵闹闹,把教室装点得充满生机与活力;我们喜欢在操场上全力奔跑,张开双臂与微风拥抱。初一时的我们单纯可爱,活泼稚嫩,像盛开的牡丹,热情而又圆满。

那时的校园依旧很大,但是我看清了整个风景。我们看似长大许多,即使是中午漫无边际的活动也常夹杂着一知半解的争论,我们越来越常参加各种活动,和小伙伴们享受着各种美好,我们也会因在广播里听到自己班级的名字而大声欢呼,我们爱我们的班级更多了些。初二时的我们像水滴融入集体的海洋,学会团结,像盛开的兰花,自信而又热烈。

那时的校园渐渐变小,然而我看透了其中的每个结构。我们背起行囊,忙着在学海中探索,操场上少了往日的喧嚣与热闹,教室里多了些奋笔疾书的身影。上课时专注的眼神,积极地问答,课下稍显安静的班级充斥着不停息的询问声。初三时的我们渐渐褪去稚嫩,积蓄力量,充满对未知的期待与渴望,像盛开的木槿,坚韧而又期待永恒。

那时的校园与我们来说只是一幢楼和楼前的一棵不倒的大树。我们早已习惯走廊里压抑的沉寂,似乎只有放学时才会恢复生机,我们少了悸动的心跳,多了几分拼搏。我们也习惯每周不考试感觉不完整的心理,也习惯头发被风吹散却又无暇顾及的状况。每个人都在争分夺秒,这就是我们的初四,沉静,美好,对“分别”格外敏感。那时像盛开的百合,神圣而又充满祝福。

那时,翻开日记,不为记录,只愿记起与他们一起走过的点点滴滴。

那时,放飞气球,不为许愿,只为回忆与他们一起度过的剪影流年。

那时,点燃烟火,不为庆贺,只愿铭记与他们一起吵闹的朝朝暮暮。

那时,独坐江边,不为垂钓,只为留恋与他们一起经历的斑斓青春。

那时,玫瑰也盛开了。

春暖花开初三语文作文5

南飞的燕子再度回到北方时,当枯萎的柳树再次抽出嫩芽时,当凋谢的桃花再次绽放时,我便知道,春天来了。

春用她那彩色的画笔,将大地装点得生机勃勃,到处都是鸟语花香,春意盎然的景象。然而,天气还是会偶尔转凉,让人产生一种错觉:春天还未到呢!

那天的天气并不怎么好,天阴沉沉的。厚厚的云层遮住了太阳,只有几缕阳光冲破重围,照射在大地上。我独自一人匆匆走在路上,只想快一点回家,好早一点避开这鬼天气。突然“嘭”的一声巨响传了过来。我饶有兴趣地看过去:一个老人躺在地上痛苦的呻吟着,旁边还停着一辆电动车。呵呵,又一个碰瓷的?现在的老人怎么都是这样:为了钱什么都做得出来,连命都敢搭进去。我不屑地想着。这车主可能和我想的一样吧,认为这个老人是碰瓷的,什么也没说,什么也没做,直接骑着车,绕过老人,骂骂咧地走了。

老人依旧躺在地上,痛苦地呻吟着。周围的人却一直在嘲笑他:“人都走了,没必要再把戏演下去了啊!”“您老这么敬业,不当演员,可惜了。”就在人们肆意取笑他的时候,老人的脸愈加苍白,不停地在冒冷汗。这时,一个身影从人群外走了进来,挺拔而又威严。噢,是交警,他高大的身躯显得旁人十分渺小而又无能。来到老人身旁,二话不说将老人背到了他的休息室,耐心的为老人检查身体,给老人上药,并联系了老人的儿女来接老人回家。每个过程都那么一丝不苟,所有的路人都为自己刚才嘲笑老人的举动而惭愧的低头。

一瞬间,阳光穿过了厚厚的云层,尽情地洒在大地上,为城市里每一个阴暗、寒冷的角落送去了明亮和温暖,那含苞待放的花蕾已绽放出明媚的笑容。

春暖了,花开了。春的温暖,花的芳香,使每个人心中的花都绽放了……


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