帮助别人初三语文作文
帮助别人是伟大的，生活中，经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人，有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐。下面就是小编给大家带来的帮助别人初三语文作文，希望能帮助到大家!
帮助别人初三语文作文1
我们每天都会在新闻中看到各种各样的报道，其中当然不乏帮助他人的事，但我怎么也不会想到有一天帮助这个词会在我心中泛起这么大的波澜。
那是看似平常的一天，我走在路上，突然我感到右脚踝被一只无形的手一把抓住了。我重重的跌倒在地上。我痛得咧牙咧嘴。发现原来是从路边园林里冒出的一根树根绊倒了我。“真是的……”我小声嘟囔着，却又发现膝盖擦破了皮。我只好自认倒霉。谁知刚站起来，脚裸处就传来一阵阵疼痛，似乎是扭伤了。
这时旁边的一位阿姨看见了，连忙走过来让我坐下。我不禁一愣，但还是乖乖的照做了。只见阿姨先看了看伤口，然后从包里拿出酒精和创可贴，替我消毒包扎。看着阿姨认真细心的样子，我便脱口而出：“阿姨，谢谢你！”阿姨低头不语，我尴尬极了。头沉重的抬不起来，一颗心扑通直跳，脑海里只有阿姨那美丽的脸庞，又紧张又感动。就在这时，阿姨抬起头来，脸上挂着灿烂的笑意：“不用谢，小姑娘，我是医生，看到你受伤当然不会坐视不管啊！”
伤口包扎完了，阿姨叮嘱了我几句便走了。我再次从地上站起来，不过这次心里那份小小的沮丧化为乌有，取而代之的是一种暖乎乎的东西。
如果世界上还能多一些像阿姨这样温暖的人，会不会让这世上多一份美好呢？如果人们不论干的是哪种职业，都会对路边一位跌倒的小姑娘伸出援手，这世界上会不会多一份感人的事例呢？
帮助别人初三语文作文2
世界上有60亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这里有认识的，有不认识的。在这60亿的大家庭中，我们应该学会帮助别人，来丰富自己的精神生活。
正如材料中，在南美洲生活的蚂蚁一样，只有救过其他同伴才能得到他们的帮助，相反，没有帮助过其他蚂蚁的吗，蚂蚁，则只能独自等死，关心体贴他人，在他人需要帮助的时候能主动热心的帮助他人，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。以帮助别人为快乐，当你有困难的时候，别人也会同样的义无反顾的帮助你。
有这样一个故事，有一头驮着沉重货物的驴，请求拖着一点货物的马帮他分担一下，马很不乐意的拒绝了他，不久驴就累死了，主人把驴身上的货物全放在了他的身上，马懊悔不已。这个故事告诉我们别人请求你办事，说明别人对你信任，你应该尽你所能帮助他。人与人之间不能只建立在利益上的关系，应该多一些关爱。
只有你的关心，帮助别人，才能得到别人给予你的关心和帮助。帮助别人本身就是一件好事，只要你伸出双手去帮助别人，你也将得到快乐。
罗曼罗兰有一句话：“一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样成为弱者。”我们共同生活在一条大船上，别人好坏与我们息息相关。帮助别人的时候也是帮助我们自己，在帮助别人的时候我们也得到了一份快乐。你帮助别人，他一定会记住你，在你有困难的时候，同样会伸出援助之手。社会上需要这种：“人人为我，我为人人”的精神。如果大家都想，罗华庚“大家帮助我，永志不忘，我帮大家莫记心头”的思想，那么世界也将会变得绚丽多彩。
无限芬芳落尽，唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐的壮大着自己。每个人都有需要别人帮助的的时候，只要大家都为别人着想，那么同样他也一定会真心的对待你。送人玫瑰手有余香。
帮助别人初三语文作文3
有句古文说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思说事虽小，但一举一动却透露出一个人的美德。也许有人认为，在别人有巨大的危难时伸出援手，才是善举。可我认为，不管是平凡小事，还是巨大的困难，都应该给予帮助。
记得那天刚入秋，天气有点凉。我穿得少了点，冷风吹得我瑟瑟发抖，坐立不安。车站供人休息的凳子是铁做的，寒气透过我薄薄的裤子，像一把把冰冷的剑，直刺我的肌肤。我冻得打了一哆嗦，又连着打了好几个喷嚏。这不打不要紧，要紧的是随着喷嚏涌出来的，是令人讨厌的鼻涕！这还不是最最要紧的，最最要紧的是——我没有纸巾！我翻遍了全身的衣袋，还找了书包里每一层可能有纸巾的地方，却连一片纸屑都找不着。我最不能容忍有鼻涕没纸巾，这真让人崩溃。
就在这时，公交车来了。我赶紧上了车，却没有座位。我只好捂着鼻子靠在栏杆上，突然，我又想打喷嚏了，我屏住呼吸，闭紧嘴巴，不让自己打出来。可是，我忍不住了，张大嘴巴想呼吸，结果我刚张开嘴便“啊啾”一声打了出来。鼻涕经这“加油鼓劲”，一下子就摇摇欲坠了。旁边的叔叔看不下去了，但他也没有纸巾，就索性把手中正在阅读的晨报塞给我：“先用这个凑合。”我赶紧接过报纸，接住“高空坠楼”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出纸巾递给我：“快擦干净。”还关切地问我要不要（紧）。那个给我报纸的叔叔又让座位给我。
我感动极了，想向他们鞠躬，他们赶快拉住我，说：“别啊，助人为乐，小事一桩嘛。”虽然只是几张纸而已，对我来说却像救命稻草一样。自那以后，我也学习帮助别人，即使是很小的事。
帮助别人初三语文作文4
那是一个暑假，风姐姐去南极旅游了，只剩下太阳哥哥来照顾我们，哎呀，太阳哥哥太粗心了，弄得我们汗如雨下，真是受不了了。我打开冰箱想拿罐饮料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得缩回了手，没舍得喝。
这时妈妈要出门去买菜，我就打算和妈妈一起去菜场。刚走下楼梯，迎面来了一位收废品的老奶奶，她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘，她穿着一件皱巴巴的，并不十分干净的粉色T恤，下身穿着一条黑裤子，那衣服有些大，很不合体。手里拿着一块已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎么打扮成这个样子？”我不解地思索着……
妈妈看到是收废品的，就叫我把车棚里的一些空易拉罐拿来，我把那个盛空易拉罐的塑料袋提了过来，“哗啦”一声，全倒在了地上，只见小姑娘蹲下身子，数着散落在地上的空易拉罐数“一、二、三……”，声音不大，是那种我也说不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”妈妈赞许道。我却不以为然，哼！不就是数数嘛，谁不会呀。
数完后，小女孩有点害羞地冲着我和妈妈说：“48个，一共是四元八角。”妈妈看了看小女孩，对老奶奶说：“阿姨，这给您孙女买吃的吧，就那么点钱，您别付了。”老奶奶一惊，连声说谢谢。唉！再看看这个小女孩，真是可怜，本来好好的一件粉色T恤，现在上面已有了许多污点，不知是多久没洗了，小小年纪就要出来和奶奶一起谋生。只见那个小女孩舔了舔干干的嘴唇，轻轻地对老奶奶说：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地对小女孩说：“乖，晚上就给你买。”我一惊，二话没说连忙跑上楼，拿出了我的最后一罐可乐。小女孩拿到手中时，泪水已经涌了出来，激动地连声说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐……”
我们开心地望着小女孩和老奶奶走进拐弯处，此时此刻，我和妈妈的心里像吃了蜜一样甜，原来帮助别人是那样的快乐。
帮助别人初三语文作文5
“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，还是不对，看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时，妈妈打电话过来说，让我下楼去学校把李林杰接回家。
李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业，便立刻凑上去看，当他听说我正为此发愁时，便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”，然后笑着说：“哈哈，原来是几何题，这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔，在图中画了几条线，便开始给我详细地讲了起来……
一头雾水的我硬着头皮听着，他不厌其烦地讲着。尽管这样，我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头，思考了起来，接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式，接着又划了几笔，我没搞明白他这是什么意思，就问他：“你这是在做什么？我还是不明白！”“我正在想办法帮你解决这个难题。”
原来他是在想办法教我啊，我心里有点感动，同时也有点愧疚，碰上我这个“笨学生”，可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目，然后又在草稿纸上不停地写写画画，算了又算，可我仍一窍不通。他自言自语地说：“难道这道题的题型有玄机？”他看向我的目光充满了歉意，“真抱歉，给我一点儿时间，让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。
李林杰拿起书，在屋子里踱来踱去，眉头紧锁，嘴里还念念有词，然后他又把书翻到了最前面的导引处，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来，兴奋地说，“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型，这根本就行不通嘛！不同的题型，有不同的解题方法。”接着便教我计算起来，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的样子。
通过这件小事，我终于明白了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义，正如歌中所唱：“最美的是一颗帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”。
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