记住什么八年级作文
在每个人的心中都会有许多想记住的事物吧。有的想记住某个人，有的人想记住某一物。而我想记住那一天，那一天的美好的。下面给大家带来一些关于记住什么八年级作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
记住什么八年级作文1
有人说凤凰涅槃，浴火重生，灵魂不死，不伤不灭。曾记那年满天星火，你终化为尘土，穿越千年时光，深深烙印在我的脑海。
缘起·凤冠
朴素的桌上是火红的华美喜服，上等的绸缎，精细绝妙的花纹，是你从未奢望的荣华富贵。那精心打造的金色冠冕上，一只绝美的金凤展翅欲飞，那非梧桐木不栖的高傲，那百鸟之王的尊贵，都被工匠雕刻得栩栩如生。
这被无数女子所苦苦追求的凤冠，被家族轻易地戴在了你头上，然后入宫、成凤。
茫然地抬着头，眼前一片空白，嫁给一个素未谋面的人，是好是坏？
披嫁衣，戴凤冠。入深宫，难回首。
隔岸·凤冠
宫廷宴会，丝竹悦耳，你面带微笑，却在心中冷笑，不过是弹冠相庆，一团和气罢了，臣强君弱，眼前的歌舞升平，不过虚伪如演戏。
一片哗然中，你父亲举杯起身，向大病未愈的皇帝敬酒。
皇帝脸色煞白，若是接，则病情加重，时日不多，若不接，则摆明了要与你权倾朝野的父亲对立，怕也命不久矣，进退两难。
在众臣惊愕的目光中，你毅然举杯起身，“皇上身有不适，此酒本后代劳！”
一饮而尽，你看到了父亲的惊讶和强压的怒火，看到了众臣的心神不安。你回首，对上夫君那难以言语的目光。
他是龙，你是凤，本就该站在一起，一条不可跨越的沟壑也从你与父亲间裂开。
一饮尽，酒杯落。隔两岸，不相行。
烈火·涅槃
你无力地靠在椅背上，檀木桌上置着半阙词，两枝红豆，安静地沉落、枯萎。
窗外花开几缕愁？可能为君折半枝？何时花落满城？何日梦中逢君？汉朝已逝多少年？夫君已归几轮回？皆忘皆忘，只知此心随汉去。
时光荏苒，改朝换代。山河依旧，物是人非。只因身为汉朝凤，不愿栖那新朝枝。徒留一身赤丹心，独立枝头显倔强。
“走水了！”外面传来一声惊呼。
你望向窗外的天，淡然起身，再披嫁衣，重带凤冠，哀叹一声“何面目以见汉家！”带着那份决然，踏入了那火舌肆虐的未央宫，如一火凤，浴火涅槃。
桌上，清秀的词寥寥数十字：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
大火焚尽一切，赤焰直冲九天。徒留凤凰涅槃，灵魂不伤不灭。
王嬿，王莽之女，汉平帝汉平帝刘衎之妻，封孝平皇后，于未央宫自焚，享年三十三。
那年大火，永远地记住了你的不屈和忠心，心向汉，便不向新朝屈服，心向夫君，便随他赴泉台，你的倔强与潇洒，注定了你与反叛者的不同。留名史册，让历史永远地记住了你的身影。而我，透过历史，永远地记住了你的倔强与忠心。
那天，漫天星火，残破的宫殿中，是谁的灵魂，挣扎着不肯下沉……
记住什么八年级作文2
世界因生命而多彩，生命因青春而绽放，青春也因故事而有活力，每个人心中都有着一份美好的回忆，被深深地定格在心底最深处……
的确，每一天的太阳都照常会东升西落，似乎没有什么不同，然而每个人的一生都富有许多精彩的瞬间，或因失败而沮丧的泪水，或有因成功而欢喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再记得清晰不过的一天了。这一天，在我心中像是冬天里一束温暖的阳光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由胆怯变得勇敢……对！这一切源于我的一位老师，正是他给了我这一天。
上课了，老师一本正经的走进了教室，手里不是拿着课本却是几张打印出来的纸，是什么呢？会是什么呢？这个问题在我的心里翻来覆去，老师说：“下面我来念一篇范文，是咱们班一位同学写的，我心里一下子变得无所谓起来，这一切从来都与我无关……
老师念到了题目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了头，七上八下的在心里不停的默念着：“会是我的吗？老师别念，大家会笑话的……”虽然我心里这样想，但也阻止不了老师继续把那篇文章——我的作文——-当作范文读给同学们听。
教室里鸦雀无声，同学们认真的听着，老师深情的读着，而我心里还是七下八下的。
文章终于读完了，我听了自己的文章，我惊呆啦，我也感动得都快哭出来了，我不的不相信这竞然是我写出来的。
我作为一名读者，听完了我自己写的文章，悟出了一个人生哲理：在这个竞争潮流冲击下的当今社会，不努力的结果会是很残酷的，要想成功首先的战胜自我。要懂得：自信是打败自卑的良药，是迈向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。
切记：相信自己一定能行。我会永远记住我迈向成功之路的第一步，谢谢老师，是您的每一个赞，每一个鼓励，每一个关怀，每一个不离不弃的付出让我走向了自信，充满了力量！
记住什么八年级作文3
在每个人的心中都会有许多想记住的吧。有的想记住某个人，有的人想记住某一物后哦难以忘记的一天。徘徊在以往的日子，难忘的事数不胜数，让我刻骨铭心的那一天是多么美好啊，一辈子也忘不了。
那一天已经过去八年了，但我仍记忆犹新。
那天晚上，多么美好啊！小星星跳了出来，它们穿着华丽服饰来参加一年一度的舞会。月亮挂在耀眼的夜空中，她扮演着保护星星人生安全的角色。美丽的星空散发着无穷的美丽，隐忍注目的舞会使得天空又增添了一道缤纷的色彩。
精彩绝伦的舞会打不动我那已冰冷的心。我早早地要去睡觉，今早的大战使得我无法安然入睡，我肚子在床上翻来覆去。
正在这时，门突然“咳”了一声，我听到后，恐惧与惊奇油然而生，这么晚了会是谁呢？我急忙假装睡得很香，特地摆了一个不规矩的姿势。
隐隐约约，感觉那个身影慢慢向我靠近，脆弱而又疲惫的身影。走路时的步伐越来越轻。我用“透视眼”看到是妈妈，她走到我床边，停住了那缓慢而又沉稳的脚步，坐在我的旁边。我胆战心惊，冷汗直冒，心怦怦地跳着，生怕妈妈发现我没睡着而训斥我。平日里非打即骂的母亲的大人，今天却静下心来和我“交谈”。她的那番话让我始料未及，她抚摸着我的额头，轻轻地捎动我的两鬓，对我说：“对不起孩子，妈妈不想这样的，今天是不是打疼了，都是妈妈不好。”过了一会儿，额头上湿湿的，这才发现，是妈妈的泪水，像掉了线的珍珠落下来，印在我的心里，挥之不去。眼角晶莹的泪水在我的眼眶里不停地打转，感动的泪水掉了下来。
这一天，我一直把他藏在心里，每天都会用心擦拭它。
记住什么八年级作文4
“我已经恨你十辈子了！”他怒气冲冲地从教室里走了出来。紧接着，教室里又传来一声回应：“你爱恨就恨吧！真是不可理喻！”虽然只有两句话，却大大激起了我的好奇心。我不禁询问缘由，才得知原来是因为那个人没有把化学作业交给他而交给了另一个课代表，仅仅就是因为这件小事，我的两个同学就吵得不可开交，势同水火。
本可以轻松化解的，却闹得大动干戈，这又何必呢？还记得我在一本书上读过这样一则故事：在荒野上，有两个迷路的人。有一天，其中一个人打了另一个人，被打的人觉得十分委屈，便把这件事写在了沙滩上；又有一天，那个被打的人不幸落水，而另一个人跳下水救了他，他很是感激，把这件事刻在了石头上。他把委屈刻在沙子上，让风去把它吹散；而把感恩刻在石头上，是想让那件事永远记于内心。而反观我的两位同学，只因微不足道的小事，可能仅是朋友间的玩笑，就相互计较，耿耿于怀，属实不应该。我们应该向那个人学习，忘记该忘的，记住该记住的，譬如记住那些帮助过我们的人，记住自己的初心，还有，更要记住国家与民族的辉煌与痛楚。
铭记那些帮助过自己的人，简单来讲就是感恩。感恩是发自内心的真情实感的坦露，感恩是对有恩于你的人表达谢意的方式和回应。当有助于你的人需要你的帮助时，你要尽你所能去帮助他。当一个陌生人需要你的帮助时，你要怀着对帮助过你的人的感恩之情尽力去帮助他。铭记那些帮助过你的人，并以实际行动回报，为社会文明之火中注入更多的温暖。
还有，更应记住自己的初心。圆规正是因为“心定脚动”才能画出一个个完美的圆。在漫漫人生长路上，每个人都在纵情奔跑，可有的人却在途中迷失了方向，忘记了自己身在何方。摔倒在地上并不可怕，可怕的是站起来后的一脸茫然。一个人忘记了初心，就等于失去了灵魂，像骆驼祥子一样忘记了目标，成为一坨行尸走肉。不忘初心，才能守得云开见月明。
我们更需要铭记自己的国家。陈毅将军在被困梅岭时仍顽强抗争；钱学森放弃国外优厚待遇，毅然回国；邓稼先更是为了国家的核弹事业隐姓埋名数十载……这就是深刻于心，最不能忘却的爱国精神，无论他们身处何地，总有一面五星红旗在心中飞扬。我们同为炎黄子孙，在中国这块广袤的土地上生根发芽，无论将来枝叶多么繁茂，我们的根永远在中华神州大地。
人生路上，身边的风景不断改变，但心中的一些东西是不会改变的。我要把它们镌刻在石头上，任时光荏苒，岁月蹉跎，依然迸发着那原初的力量。
记住什么八年级作文5
课堂中有许多趣事发生，当然也少不了一些囧事。在非常认真的孩子中，课堂便是那知识的宝库，大家能在此自由游泳，汲取知识的养料。然而在厌倦学习的孩子心中却永远只有玩乐二字，随之在课堂上根本无心听课，只是草草地应付而过，所以这便也是决定了四十分钟下来你是硕果累累呢，而是颗粒无收呢？
也就是在今天，课上发生了让我面红耳赤的囧事。
班主任是何等的辛苦，今天下午足足给我们上了三节课。在第一节语文时，老师便给我们处理练习题。订正到《千金买马骨》的故事时，是我最不情愿的时刻，心怦怦地跳跃，在我的胸腔中四处乱撞，不一会儿胸口变得很沉闷，都快从嗓子眼里跳出来了，我手中紧握着的笔似乎也开始流汗了。“课外文言文”是我最不喜欢，也是对我难度较大的类型，所以我不仅加重了身体抖动程度。这个题所有题目都不确定，而且还有一个没有填写，这也使我在寒冷的天气中如此地“温暖”。
一阵流畅的音乐从一个地方流淌出，我不禁抹了一把汗，下课铃响了，救命的声音啊！阳光也出来了，对着我微笑，教室里充满了温暖。而也是这个大课间却使我忘了这个题，永永远远地忘了这个题，将烦恼抛之脑后。
很快上课了，再打开书本，却发现了这个题，这个“小恶魔”又立刻钻进了我的身体，好像在侵蚀着我的细胞、血液。以兔子奔跑的速度，我便顺到了我没做上的题。
我握紧了拳头，脚趾也弯了起来紧紧地，有力地蹬住鞋底，老师端着书，我从余光中看到，老师悄无声息地走到我们这排。
我更加紧张，眼前好似有几个星星再转，心脏马上跳出来，就差我的“一鸣惊人”了。脑子中不停地闪现着，不要叫我，不要叫我。可谁知道老师火眼金睛，比孙悟空还神通，一眼便看穿了我，看透了我脑海中的小天空，内心的小世界。
我站起来了，心惊胆战地站起来了，也许是因为低着头呼吸困难，脸觉火辣辣的。嗯，哦，我却不知如何是好，过度紧张使我的脑海中只是空白一片。
在其他同学的回答下，才使这个问题得以解决，我便在这课堂上站着，放眼望去，大家都坐着，就我一个另类，我的心里更加地难受。终于在老师的“写五遍交给我”这句话中，结束了我的面红耳赤。但心情却五味尽溶其中，难以平复，这节课我便满带着负罪感度过。
下课后，我写好五遍马上交给了老师，向老师背了一遍后才使我心中的大石头渐渐地变小变小。我记住了，记住这个问题了。我也记住了发言不能逃避，要大胆积极，这样才会使学习有更好的效果！
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