微笑着去唱生活的歌谣中考作文
每个人都需要微笑，一个微笑可以改变一个人的心情。每个人都需要微笑，就像大树需要泥土。微笑是妈妈的爱，是老师的爱，是陌生人的爱，让我们一起来看看关于微笑着去唱生活的歌谣中考作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
微笑着去唱生活的歌谣中考作文1
那一抹微笑，恰如柔和恬静的溪流，让人心头一暖;那一抹微笑，恰似悬挂天边的一刀新月，让人自信满满;那一抹微笑，又好似那挺拔的苍松，催人奋发向上…… 那一抹微笑——钟老师最美的标志符号。
钟老师是我的小学启蒙老师，她启蒙我们认字、阅读、写作……当我们咿咿呀呀地认出笔画繁复的汉字时，一抹微笑便荡在钟老师的眼中，微笑中盛满了鼓励;当我们七嘴八舌地讨论着一本好看的故事书时，一抹微笑便荡在钟老师的嘴角，微笑中写满了赞美;当我们争先恐后地分享着一篇篇小日记时，一抹微笑便荡在钟老师的脸颊，微笑中写满了惊喜……我们最爱看钟老师的微笑了!谁要是能得到钟老师的微笑，那是一种无上的荣耀啊!我更是如此!
记得二年级时，我迷上了法布尔的《昆虫记》。每逢周末，我就缠着妈妈陪我到小区花园里，环岛路上去寻找可观察的昆虫。一天，我在看见一只黑色的大蚂蚁从草丛里钻出来，它先探头探脑地摇晃着脑袋东张西望了一会儿，往前爬了一小段路，嘿嘿，一定是发现什么美食吧?我暗自猜测。突然，它猛地停下了脚步，迟疑了一会儿，突然转身，飞快地钻回草丛里，咦?怎么回事?好奇心驱使我顺着它爬行的方向跟去，索性趴在草地上，拨开草丛，挖出泥土， 紧紧“跟踪”研究起小蚂蚁了……我就按自己观察到的小蚂蚁，写了小练笔习作。结果，妈妈看了之后，摇摇头，很是不以为然。
第二天，我习惯性地把日记本交给钟老师，请她批改。本以为钟老师也会“嫌弃”我的日记，于是忐忑不安地“等候发落”。钟老师如往常一样，接过日记本，细细地看着，读着，嘴角不禁向两边延展上去了，呀!钟老师微笑啦!真是太棒啦!
“这是你写的?”钟老师抬起那满含笑意的眼神望着我。
“是……的。妈妈说我选的题材不好，可以写蓝天，写大海，写美景、写人写事，这样才会让老师表扬!写得不好吧?”我支支吾吾地说，一点底气都没有。
“谁说的?这个题材可新颖了!而且有真情实感，一看就知道是真正经过细致观察出来的!”她耐心地批改完日记，抬起头来，只见她的笑意更深了。
“真的吗?”我心头的阴霾顿时消散了!
“当然是真的!”笑意从钟老师的嘴角蔓延开来，漾满了整个脸颊，我的心头一暖，也不自觉地扬起了嘴角，啊!钟老师的笑意居然“穿越”到我的脸上了!
她笑眯眯地拿起笔记本一行娟秀鲜红评语映入眼帘：“你真棒!你真是生活的有心人!”并且还画上了我最最喜欢的“大拇指”。
看着这样暖心的评语，我的眼前顿觉一片明媚。
正是钟老师的那一抹微笑激发了我对写作的兴趣。随着我写作能力的不断提高，钟老师的评语也悄悄变化着。除了一如既往的分析和鼓励，也会有委婉的提示和建议。钟老师还对班里不同学习情况的同学细致地要求和引导。平日里，结束了一天紧张而又充实的学习，回家前总能见到她忙碌的身影，那是她在给一些同学补缺补漏呢。虽然她经常累得生病了，但是我们见她每天永远都是笑脸盈盈，对犯了错或不认真学习的同学严厉的批评后，也依然是亲切地谆谆教导，并送上那一抹暖暖的微笑，化开他们心脸上的不快，驱取走他们心里的阴霾。
“只用微笑说话的人，才能担当重任。”钟老师笑脸盈盈地带领我们在知识的海洋里畅游，她笑脸盈盈地在帮助我们健康成长……我喜欢她那弯起的弧度，更会喜欢她所传达的那种力量 ，那一抹微笑也成了我心中最动人的一道风景线!
微笑着去唱生活的歌谣中考作文2
那一抹微笑，胜过了那千言万语。
——题记
忘不了你的一举一动，忘不了你的一句句话语，更忘不了的是你的那一抹微笑。
我还记得那天风和日丽，云淡风轻，温暖的阳光照得身上暖洋洋的。颇有一种“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”的美妙意境。
面对这么美的景色，我心中却是阴霾密布。因为上午的数学考试成绩发了下来，只有79分。“79”一个鲜红的，大大的，红的是那样的刺眼的数字在我还没有给眼睛戴上“遮阳镜”的时候就刺入我的眼帘，进而刺向我的心，留下的是锥心的疼。
我独自一人站在那花坛面前，看那红的似火的太阳花，苦涩的勉强一笑。我心想：“老天爷，为什么你总让别人品尝成功后的甘甜，而让我努力了却看不到成果?为什么你只是让别人享尽进步之后的欢愉，却只让我饱尝失败的痛苦?这已经不是第一次了。为什么?为什么?
正当我想着的时候，上课铃响了。我急忙跑回去上课。政治课上，老师给我们放了《感动中国》中刘炜的片段。
刚上台，我看到的是一个面带微笑的断臂男孩。之前，我对刘炜的故事多少有些了解。他小时候因电击失去双臂，之后，他开始用脚练习钢琴。最终，他的钢琴可以弹得比正常人还要好。
一抹微笑像一个巨大的海浪，扑向了我心房，让我的心感受到了巨大的震撼。它像是早春时节傲视朔风破土而出的小草，染绿了我每一个细胞，感染了我的全身。
转念一想：为什么我只去找客观原因，而不找主观原因呢?我这段时间的确对数学的学习有所松懈。而且，对抛物线的知识也有些生疏。可我该怎么办?我要怎么样才能把成绩提上去?怎么办?我该怎么办?唉!真是剪不断理还乱啊。”我这样说着。
无意中又抬头看了你一眼，你依旧是保持着那一抹微笑：单纯，快乐，坚强。忽然，我有一种被惊醒的感觉。是啊!面对生活的困境，那么艰难，你都能坚强地活下去。那么努力，能够面带微笑的去面对生活，努力的向前奔跑。
我这点挫折算得了什么?抓紧时间，努力学习，奋斗之后依然是天空中最美的明霞。没错，我要努力，要加油，要勇敢地向前奔跑。即使再小的帆也能远航。苦涩之后才是芳香。
那一抹微笑，似火把，点燃了我心中的激情与希望。我们未曾面对面的交流，却心灵相通。你的那一抹微笑，早已胜过了千言万语。我将永远的把那一抹微笑铭记在心，用它点燃心中的激情。用无形的画笔绘出青春最美的画卷!
微笑着去唱生活的歌谣中考作文3
天，是灰的，透进病房里的光也是不明不暗的。我躺在病床上，觉得很冷，特别是看着大夫严峻的目光和爸爸妈妈焦急的眼神，我更冷了。
正当我觉得彻骨寒冷的时候，房门颗传来“啪”的一声，灯亮了。跟着进来一个白衣护士，她穿一身白衣脸上一双眼睛晶莹透亮，她带着甜甜的微笑轻盈地走到我身边，摸着我的额角，我感到一股暖流从她的手传向我的全身。她，给我带来了光明，也带来了一丝温暖。
“该吃药啦”
轻轻的声音，从她那弯弯的嘴角流出。这句话本是我特别讨厌的，可今天我却无条件的服从了。
她满意地笑了笑，走啦。微笑着走了。
第二天，妈妈正在喂我吃药，可我就是不愿吃，忽然那位阿姨又走进来了，她微笑地说：“快喝吧，良药苦口利于病，喝下去病就会好的。”说完她对我笑了笑，我看着她的笑容一口一口地把药给喝下去。
不久我的病好了，这有她的作用很大的功劳。是他用灵巧的双手护理我，给我打针叫我服药，还用甜甜的微笑温暖我的心。
我要走了，我对阿姨说：“再见。”阿姨说：“冷的时候要注意增减衣服，这样才不会得感冒，感冒打针很痛的哦。”说完她就又对我笑一笑。
我一怔，但马上领会过来，她在祝福我。我对她笑笑，觉得心里很甜。
其实感动可以是一句甜甜的话语，感动还可以是一个细微的动作和一抹甜甜微笑，都会使我倍感温馨。
微笑着去唱生活的歌谣中考作文4
有一天下课时，我饶有兴致地用木工刀削小木片玩，一不小心大拇指被美工刀划了一道口子，鲜红的鲜血顺着划痕流出来，滴落到桌上，我忍住痛，迅速擦干手上和桌上的血迹，掩饰这难堪的局面，没被别人发现。心想，小毛病，忍一忍，过一会就好了。可谁知到了下午，伤口不但没好，反而出现红肿发炎了，越来越痛了。
正当我哭丧着脸愁苦的时候，李浩楠面带微笑向我走来，并问：有什么事吗?看着他的微笑，得到他的热忱的关心，我顿觉一股暖意注入心头。
我回说“没什么，只是让美工刀划了一下”“让我看看”他看到我的伤情后非常着急，郑重地说“要去医务室包扎，否则伤口会感染得”我说：“也许胡老师有事，不在呢?”李浩楠不管三七二十一，拉着我就往楼下跑。到医务室开门一看，胡老师还真不在。可他却很冷静，笃定地笑着说：“没关系，我知道怎么上药，我帮你。”
说着，他踮起脚，打开了柜门，拿出了碘伏瓶，又从棉签袋里抽出一根棉签，沾了一些碘伏，轻轻地涂在我的大拇指上。接着，又找了一个创口贴给我贴上。顿时我感觉好多了，伤口也不怎么痛了。他又塞了一片创口贴在我手上说：“这个是备用的。”
他在做这些时，举手投足有板有眼，老练持重，动作纯熟，那是魔术师表演的节奏。尤其是他的脸上始终挂着微笑，只是紧锁着的眉让人感觉是那么的认真专注。与其说药水和贴膏药减轻了我的痛苦，倒不如说是他的微笑和精心呵护平息了我的伤痛。
我感激地说：“谢谢你，李浩楠!你真厉害，做得真好!”他却微笑着对我说：“小事一件，不用谢。”
我发现他这时的笑，透露着如释重负、凯旋荣归的爽朗、舒心的心情。
我也向他报以会心的感激的微笑。
微笑着去唱生活的歌谣中考作文5
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!那是个晴朗的春天，李白手把酒壶，带着微笑远离那个纸醉金迷的皇宫，他眯着眼，望着天，天空依然是那样蓝，风依然是那样的清爽，心情也畅快了。他青衣飘飘，像高傲挺立的青莲飘荡在山光水色之中。
正是因为有着抛弃富贵的微笑，正是这个微笑，造就了一代流芳百世的诗人，造就了这样的一个诗仙。
有一滴混浊，染红了汨罗。他本是君王一度宠信的楚国大臣。谁叫他要“举世皆浊我独清”，谁叫他不“随其波而扬其流”。于是他在那高峻的悬崖上纵然一跃像一把尖锐的利剑刺破了那昏暗的天空，他带着微笑进入了汨罗江，与其融为一体。汨罗江水在为他怒号着。
正是因为有着这别样的微笑，使他的事迹为后人所赞扬。
他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。
正是有着这特别的微笑，泛黄的史册透出若隐若现的菊香。
在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。
正是有着坚持的微笑，“苏武牧羊”的故事才得以流传。
那特别的微笑，成就了特别的成功。
如今的我们，坐在考场上，也应微笑面对。
特别的微笑。
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