追寻话题的八年级作文
我掉了下去，我也清楚未来是什么样。我是一片叶，我有我的追寻，我的一生有意义，因为我奉献了。一起来看看关于追寻话题的八年级作文，欢迎查阅!
追寻的范文1
来到校园，寻找“最美”的踪迹。
走近教学楼，楼前是一个大花坛。隐隐约约，在一片翠色中透出几抹娇嫩的鹅黄。此时的清晨，是静静的。过了许久，楼里传出朗朗书声，校园，开始热闹了。
那书声，由远及近，从那座楼传到这座楼。虽是不同的文章，是不同的人所发出的不同的声音，但却并不杂乱。倒是为校园平添了不少生机。偶尔校外传来一两声鸟鸣，便很快融入校园的美好氛围。
是的，此时的校园无疑是最美的。
“老师好。”小同学甜甜的笑容像花一样，那是最纯真的问候。瞬间，陶醉在这蜜一样的甜美笑容中。每一个孩子都是一朵花，而校园——这个养育了不知多少花朵的大花园，难道不是最美的吗?
垃圾桶倒了，纸屑纷飞，很快便有一双双小手拾起纸屑。教室玻璃脏了，立即有同学拿起抹布……啊!校园洁净的地面，美丽的盆花，以及时不时传来的欢快笑声……校园是我们的家啊!人美，家美，校园美。
班级里更是别具一格的美。并不是严苛的课堂，而是如春风拂面的温暖。同学之间互帮互助，共同进步，用积极向上的态度勉励前行。与老师多多交流、沟通。一个温暖、和谐、幸福的优秀班级需要大家一起协作，一起创造。
当第一缕温暖的夕阳余辉射入窗口，图书馆里的人多起来了。沉浸在书海中专心阅读的学生，时不时发出翻书的沙沙声。没有什么比看学生阅读更惬意了。置身于图书馆，置身于书墨香里，一种庄重、高雅、神圣的感觉油然而生……
学校，承载了我们最美的青春年华。校园里，有我们无数欢笑，这里的每一棵树，每一级台阶，每一条走廊，都有我们最美的回忆。这样的校园，怎么可以不说它是最美的呢?
追寻的范文2
跑，传球，冲刺，操场上我与同学踢着足球。他们的脸模糊得让我觉得陌生。射门，球进了。还没来得及欢呼，上课铃已响起，即是大家全力奔跑，也赶不回教室了。
突然惊醒，却发现自己正安稳地坐在床上。幸好这是梦，可这又为什么是梦。我努力在记忆中寻找，但只能大概认出那是小学的操场。即刻下床，从相册出毕业照，看着照片上一个个天真的笑脸，梦中的人脸也渐渐有了区别。
由此，回母校的想法愈加强烈。
周末，在学校门口。刚准备像个过来人昂首阔步的进去，便被保安一警棍拦下。向他承诺几遍后，他才狐疑地放我进去。
进了学校，便直奔操场。操场没怎么变，可我却找不到过去的那种感觉。小学时站在操场上，觉得是那样的广阔，但现在却不以为然，与初中的操场一比，它还是太小了。但就带给我们的感觉而言。过去的操场代表着玩和乐趣，而现在只代表着训练的体育考试。
环顾四周，操场上已没有值得去寻找的东西，便席地而坐，把玩着人工草坪上的小颗粒。不时地把它们扔到空中，看着远处的教学楼，忽的想起了什么，便拍拍屁股朝着走去。
这段路，虽没有上课铃声催促，却一步比一步令人着急。终于来到教室门口，门关着，没锁，一推变开了。从头到尾地看桌子，却没有我想找的那张。
无奈，只得坐在最后一排，从后面看着空无一人的教室。此时，脑中涌现了一幅画面:我全班第一个来到教室，坐在最后一排，嘀咕着现在的生活的无聊，想象着初中的生活。我不禁为当初的自己感到好笑，想法竟然是如此的幼稚。“当时只道是寻常”，对于美好的小学生活，我认为寻常甚至无聊，可初中了追悔也来不及了。
离开时，总觉得没有找到什么东西，但那些都无关紧要，因为我找到了内心深处的天真与幼稚。
追寻的范文3
春天，叶子十分茂密，吸收着丰富的营养。我也刚刚迈进小学，开始了我的学习生涯，吸收“营养”，努力学习。
夏天，叶子不知辛劳地为大自然工作着，忙碌着。一会为人们遮阳，一会儿给人们送去清凉，一会儿为人们吸收二氧化碳，呼出新鲜的空气。我呢，正好大学刚毕业，正是为国家做贡献的好时机，我发愤图强，为国家做出了一个新技术的发明，完成了我青年时期的追求。
秋天，叶落归根，变成了大树的肥料，好为第二年的自己做准备。而我呢，也回到了自己的家乡，为自己的家乡做出一些贡献。努力了几年，花费了些精力，功夫不负有心人，我终于把我的家乡变成了“文明城市”，实现了我中年时期的追求。
冬天，叶子不再为大自然做贡献，而是回到泥土里，进入甜美的梦乡。我也渐渐老去，即将度过晚年，但我还有个追求，就是趁我还走得动，周游世界。
几个月后，我回来了，开始在家养老，我的追求使我的一生变得有意义。
追寻的范文4
出发前，转身再看了一眼教学楼里浅浅的池子。这是初中最后一次伴随秋的气息远游了。
仍是一座游乐场，令人厌烦却有分新意，在硕大的设施背后，藏着横无际涯的湖和连绵的群山。我向来是不喜欢热闹甚至是喧嚣的地方，便拽着同伴去寻那宁静的宝地。
从来不记得拿地图，又不想再走回去，绕来绕去好不容易走到柏油路铺的山脚下，于是转身向山里走去。
本以为游乐场的背后，应是万籁俱寂，亦或是云集热爱自然的“隐士”，生怕扰乱寂静的一隅。然而，呈现在眼前的却是熙熙攘攘的人群和来来往往的观光车，与想像中的画面大相径庭。既然来了，就再往里走走吧。
已是中午，或许都找了个地方坐下吃饭了吧，人慢慢少了，山渐渐静了。终于寻见那汪洋的湖，气势并不那么磅礴，但隐约有点“春和景明”的景致。眺望着远处青松遍布的山，阳光暖暖地在水面上拂过，没有一点秋的凉意。岸边的小草仍茂盛着，只是已有稀疏零落的迹象。
久观之，似乎没有什么任何的不适，一切仿佛是一个整体。凝视着清澈却又深不见底的碧波，倏然想起学校里的那座小小的鱼池，那池子里却是没有鱼的，只有一只有气无力的乌龟，苟活在一潭死水中，着实可怜，偶尔探出脑袋四处张望，趴在高墙上，寻找逃脱的出口。尽管是死水，貌似还有一丝生机，赋予希望。
而眼前的湖，甚至能看见山间有水流源源不断地涌来。有意无意地沿着岸走了一段，却没有看见哪怕是一条鱼跃出水面或是游至岸边。也许躲进了更深的水域吧，难道是上层的水质不适合它们生存吗?或许是经久不息的嘈杂惹得它们心烦，只能在深夜才能悠哉悠哉地散步吧，寻找片刻的宁静。
原来不只是我，独自寻找片刻的安宁;也许不只是鱼，厌倦没有结果的寻找;甚至不只是寻找，而是眼前的一切。
追寻的范文5
历史是什么?对我们来说，历史是逝去的古老而又漫长的岁月。历史是那么深奥，又是那么遥远。历史的轨迹并非笔直向前发展，也有弯曲循环往复，有些随着时间的推移渐渐被湮没。为了更好地追寻逝去的历史，了解吴地文化，我们在无锡教育网的组织下来到中华赏石园与鸿山遗址博物馆参观。
吴地江南，太湖之滨，自古以来就是石文化的重要传承地和繁荣地。走进赏石园大门，气势恢宏的大厅内那一架巨大的“炳灵大夏巨龙”的骨架模型吸引了我。巨龙全长28米左右，光颈部长度就达12.5米，是中国乃至亚洲最大的恐龙。这恐龙的化石形成的年代早在白垩纪，距今已有1.1亿年呢! 听了讲解员的介绍，我们不由得发出阵阵惊叹。
踏着阶梯往上走，一块巧夺天工的石头展现在我们眼前。它蹲坐在精致的雕盘上，棕色的背景中，有橘色的图案镶嵌其中。最上面有一个天然形成的圆形，那么圆，那么红，就像一轮初升的太阳。我真不敢相信它竟然是天然形成的!下面那云雾飘渺的橘色图案不正是美丽的晚霞吗?它叫“日出东方”，真是名副其实。
来到楼上，我们观赏了更多更美的化石与天然石。有蠢蠢欲动的恐龙蛋，有晶莹剔透的水晶，有价值不菲的辉锑矿……而我最喜欢的还是闪闪发光、色泽鲜艳的水晶。谁都不会想到，把一块巨大的不起眼的石头切开，里面却有着如此美丽的石头。那一闪一闪的光晕不停地在我的面前散发着迷人的光芒，更何况它拥有华贵的紫色!它们就像千朵万朵开得正盛的蝴蝶兰，密密地聚集在一起，永远也数不清，令人叹为观止。
赏石园中每一块石头都是那么奇特，每一块石头都诉说着一个久远的故事。啊!这些石头不也是历史冲刷、积淀留下的痕迹吗?有心的人，研究它的形成，倾听它诉说的故事，就能从历史的长河中找到一个个业已湮没的印记，发现一个个鲜为人知的秘密。
欣赏完记录着历史痕迹的千万种奇石，我们又来到鸿山遗址博物馆参观。
远观鸿山遗址博物馆，它造型十分独特，泥墙、草顶、坡面，据说它的平面图就像一把弓箭，象征着“吴越争霸”的那段历史。博物馆中展出的文物主要有玉器、礼器、乐器三种，其中我最喜欢的是玉器“螭凤纹璧形佩”。它是一个玉环，呈现出温润的色泽，上面的花纹十分精细、美丽，真是巧夺天工。它的外圈略微有一些小小的破损，花纹中还嵌着一些泥，但我觉得这小小的瑕疵使玉佩平添了几分神秘与高贵的气质。
据研究表明，鸿山遗址的这个墓葬距今已有数千年历史了，它使我们更加全面地了解昌盛一时的东南霸主吴越两国的政治、经济和文化面貌。然而，这个墓葬仍有两团疑云没有解开：墓葬究竟是什么时期的?墓葬的主人到底是谁?还有待我们进一步地研究，以揭开它神秘的面纱。
短短的参观活动结束了，留给我们的启示却是无穷的。过往的历史积淀了许多令我们引以为傲的事物，也给我们留下了一个个未解的谜题。让我们努力学习，去追寻历史的轨迹，去探求更多的人类文明!
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