2020年描写树的六年级作文范例6篇
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也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的小花，而我最喜欢的是树。下面是小编为大家带来的有关描写树的六年级作文汇总范文精选【6篇】，希望大家喜欢。
描写树的六年级作文1
我家门前的庭院里种着一棵很大很大的树，长约七米，宽约两米。听我哥哥说，自从我们一家搬到这里来，就有一棵大树伫立在那儿。但是谁也不知道这棵树是谁种的?什么时候种的?为什么种在这儿?近几年，又有一棵小树种在那棵大树旁。人们都说，这俩树得叫“母子树”。如今，小树亭亭玉立、枝繁叶茂，但没有那棵大树，也许他已经不复存在了。
记得在一个夏天，我和母亲吵架了。“你每次都骗我，说好今天带我去五马街玩，好好的怎么又不去了?”我愤怒地问道“不是父母不想带你去，只是你周记还没做好。明天就要上学了，你作业还没做好。我们是怕你回来没时间写。”“哎呀!烦不烦?不就写一篇作文嘛?回来肯定来得及写，先玩了再说嘛。”我不耐烦地说。“哼!你要是不带我出去玩，我就跑到外面去，再也不会来了。”我气呼呼地说。“你是不回来，那就自己一个人去外面自力更生吧。”母亲平静地说。望着母亲脸上“无所谓”的表情，我心里感到莫名的烦躁。我猛地把门一甩，头也不回地往外奔去，耳边还隐约传来母亲急切的呼喊声：“你去哪?”我跑向河边。那时，太阳已经快落山了。夕阳的微光散布在水面上，波光粼粼的。天边的云儿也被染成了火红色，几只鸟儿在水面盘旋，构成了一幅《夕阳落日图》。可我的心中感到一股悲凉，这是一股说不清、道不明的悲凉，一直萦绕于心头。不一会儿，这幅美丽的图画也消失了。黑夜像织毛衣一样慢慢地织上天空。渐渐地，天空中多了许多乌云，它们聚在了一起。一会儿，豆大的雨点落了下来，“啪啪”地打在河面上，屋顶上，树叶上，还打在了我的心坎上。忽然，耳边出来了母亲焦急地呼喊声：“经纬?经纬?”母亲看到了我，她手中撑着伞。母亲兴奋又有点埋怨地道：“你这个坏孩子，怎么总是不听父母的话?”我没有回答，只是默默地打量着母亲：她身上都湿透了，眼眶边红红的。望着母亲，心里涌上一股内疚感。“快走吧，与愈下愈大了。”母亲催促道。
等我和母亲赶到家门口时，我扭头瞥见窗外大雨倾盆、滚滚雷鸣。暴雨疯狂地打在大树身上，但大树不为所动。她是在保护小树吗?是的。小树在大树的遮蔽下竟毫发无损。我不禁鼻子一酸，心里深受感动：母亲啊!你是大树，我是小树!心中的暴雨来了，除了你，还有谁能成为我的庇护所?
描写树的六年级作文2
我家院子里有一棵石榴树，它比我大1岁，石榴树作文。石榴树有大人的拳头那么粗，有七八个大杈，大杈上还有数不清的小杈儿，像比赛似的向四周伸展着。
春天到来，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，叶子上像擦过油似的绿得发亮，连树枝上叶子的脉都能看得一清二楚。
当夏天来临时，郁郁葱葱的绿叶间便露出像星星似的花，闪闪烁烁的。过了几天，花儿像熊熊烈火似的向四面八方燃烧着。再过几天，又像一个个小喇叭似的正鼓劲儿吹呢!
秋天，是一个五谷丰登、硕果累累的季节。石榴也在这个时候成熟了。石榴像一个个小脑袋从稠密的叶子间探出来。渐渐地，石榴由青变黄;逐渐，变成一半儿黄一半儿红了;最后全都红了。成熟的石榴有的笑破了肚皮，有的咧开了嘴巴……你可不要小看石榴外面那层粗糙的皮，这可是治拉肚子的好药哩!有一次，邻居家的小孩拉肚子，来我家要了几个石榴。把石榴皮放在锅里熬，那石榴汤啊!黑黑的，又苦又涩，那孩子喝了，他的拉肚子病很快就好了。
石榴不仅是一种很好吃的水果，而且能治拉肚子病，对人们可真有用啊!
描写树的六年级作文3
这几天小区里的大树都被锯掉了低矮的枝杈，院子里一下显得明亮了许多，宽敞了许多，空旷了许多，辽阔了许多，荒凉了许多。阵阵秋风从树的高处刮下来，凉凉的吹到脸上、身上、心上，让我想起了故乡的秋天。
可是故乡的秋天在我心里却像众多的落叶一样，一片深似一片。
这一刻，我看到了故乡的大山，那生生不息的柿子树，看到了缕缕炊烟，像一条条线牵住了游子的脚步。
我看到了故乡的河流，冷冷的河水与石子做着亲昵的动作，溅起浪花无数，三三两两的洗衣女蹲在河边，手拿棒锤敲打衣服的声音合着欢快的笑声随浪花漂走了。
我看到了故乡的老屋和门前的核桃树，屋檐下柿子是金红色的、玉米是金黄色的、朝甜椒是火红色的，像极了庄稼人红红火火的日子。
我老了吗?思乡的情绪总是在秋日落叶的夕阳里显得那么温暖，像家乡黄昏后的土炕，那红色的火苗成了我们唯一的依恋。
落叶归根，是什么让你隐姓埋名?是什么让你远去他乡?我们用了一生的时间去争取财富，却很少有时间享受自己的心情;我们的房子越来越大，在家的时间却越来越少;我们征服了外面的世界，对自己的内心却知之甚少。
秋天就是这样，把游子的思绪像落叶一样纷纷吹落，把对故乡的思念挂在了心头。让我们因成长而思念，因回顾而温暖，因寻找而归来。
所以我们一辈子都希望走在回家的路上，哪怕是去天堂。
描写树的六年级作文4
“它往上，想明白那阳光;也往下，想守护着土壤……”正如这首王俊凯的《树读》所唱，树在我的印象当中一直是坚强、积极向上的象征，自古以来很多人都赞颂过树，把它当作崇高的象征，如坚强不屈的松树，力争上游的白杨树，柔韧多姿的柳树等等。我对树也总是怀有崇敬之情。
每到春天，树就开始发芽了。春风抚着树，春雨滋润着树，它在春姑娘的精心照料下努力的向上，想尽快长成参天大树，为人们撒下阴凉。
夏天，骄阳似火，酷热难耐。小花小草们一个个都耷拉着脑袋，唯独树顶着头上的太阳，笔直的耸立在那里，伸出那铁的臂膀为人们撑起一把巨伞，来树底下乘凉的人们满心激荡。
秋天，树叶开始发黄了，它们静静地凋落下来随风起舞，重新与土地融合，只为让树更加茁壮生长在生命的最后一刻仍然努力奉献。它把最甜的果实留给了人们，供人们品尝;成为一条风景线供人们观赏。
严冬来临，树似乎从来不惧怕，就算掉光了所有的叶子也依旧用笔直的立在那里守卫着我们。树用那一身钢铁不屈的毅力和顽强的生命力征服了狂风暴雨。
树身上那种不屈不挠的毅力打动了我。不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，树总是笔直的挺立着，不求回报的默默努力着。当沙尘暴来临时，它用那坚强的身躯保护着我们，用呼吸让这世界不再浑浊。
我喜欢着树，我要高声赞美它。
描写树的六年级作文5
军训中的点点滴滴有苦有甜，有喜有悲。惊险的八米走钢丝，有趣的击鼓点球，无聊的水果舞，构成了多姿多彩的军训生活。要说什么最苦呀……这个冠军非得军姿莫属!
“集合啦!”我们的教官扯着嗓子喊道。啊?就站队啦! 唉，我的屁股在地上还没坐热乎呢!我十分不情愿地从地上慢悠悠地爬了起来。教官看着我们懒散的样子，面不改色地说：“那么慢，看来得让你们站上十几分钟。”
“啊!”我在心里痛苦地尖叫着。站军姿可不比平时的惩罚——做俯卧撑舒服，俯卧撑至少还可以动动身体。有时还可以偷偷懒。但站军姿要手贴裤缝，抬头挺胸，一不小心就会被教官的口哨绳子给抽一下。
我本来还想一直好好站着，但不一会儿，我就打消了念头。
啪擦……啪擦……地上的枯树叶被教官踩得擦擦地响着，发出痛苦地嘶叫声。太阳也像一个调皮的小娃娃，在我头上绕来绕去，死都不肯走。
“哼，这死天气，一点风都不来!”我小声嘀咕着，“这顶破帽子也真是的，竟一点防晒效果都没有，反而闷得我满头是汗!”唉，我昨晚一夜没睡，困得要命!我的眼球不停地往上翻，一眯一眯地。我的身子向前倾斜着，每当快闭上眼时，我都会像被棒子打了一下似的，一下子醒了过来。虽然，我十分想克制这种疲惫。但我的眼睛似乎不听我使唤，还是一闭一闭的。唉，这种暴晒的天气真是让人受不了。“神啊!来点儿风吧!”我在心里痛苦的呻吟。
沙啦啦……沙啦啦……
风吹着树叶发出沙沙的轻响，是那么的响亮，那么的清脆。风轻轻地抚摸着我的脸，像一位母亲在抚摸孩子那样，是那么轻，那么温柔。这，是一个短暂而十分甜蜜的刹那。
教官似乎也很享受这股风，忽然止住了脚步，望了我们一眼，说：“好了，解散吧!”
“太好了!”我在心里大大的欢呼一声。地上枯叶的啪擦声奏成了美妙的交响乐，风儿与我们歌唱，阳光与我们舞蹈。我们全都像刚拉完的面皮一样，全都瘫在了地上。
描写树的六年级作文6
我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤;香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢!春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨;夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
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