流年初二作文600字
时光辗转从我们的指间流过，只留下那落败了一地的花朵，醉忆过往，只剩那亘古的流年。我看着柳絮漫天，思念在流转，却无法忘怀那斑驳的流年。下面就是小编给大家带来的流年作文，希望能帮助到大家!
流年作文1
一步一流年，回首为记忆。留下的串串脚印中，留下最深，最给力的是那次集会。之前的集会，总是枯燥乏味，没什么新鲜事，就是些事情，安排一下，再强调我们学生不该做些什么的。不过这回，就格外扣人心弦了。
又一个开始，林校长上台讲话，哩哩啦啦地说了一大堆，我们都是些苦命的“羔羊”啊。脚都站麻了，可就是没等到集会结束，不知过了多久，脚踩在地上，几乎没有了知觉。林校长总算是下来了，本以为结束了，心里一阵欢喜，谁料到程校长又上去凑热闹。欢喜不仅烟消云散，刚才那欢喜劲儿，又给我找回了脚的发麻感。呜呜呜，现在欢喜没了，脚又麻了，到底怎么回事，存心整人的吧，心是这样想，没错，谁让他是校长，我们只能接旨奉命，呜呜，多熬会吧。
当校长说“天下兴亡，我的责任”时，扑哧一声，全级嗨翻了。天下兴亡，您的责任，校长的责任!哈哈哈!作为六年级的学生，这点语言，怎会不懂，只是想苦中作乐罢了。我的校长啊!您怎么这么好呢?知道我们按捺不住了，就给我们找乐子，嘻嘻嘻。校长接连说了好几个，我的责任，虽然已经笑过了，但还是勉强笑了几声。后来，我没有再笑，因为校长说的确实在理，这些事情也是作为学生的我们的本分，校长已经包揽了这么多事情，就算是校长的责任，我们也应该为其分担。
当然，记忆不会仅此而已，也不可能，到现在就戛然而止，所以现在，该做做更有意思的事情，就算不做，我们也得好好品味生活，让这流年，不感乏味，充实起来。
流年作文2
谁记流年，看到这个题目，不由得愣了一下，是啊，谁记流年，谁会记得那些被我们遗忘了的曾经呢?
我来到小溪边，俯下身，用手捧起那清澈的小溪水，溪水缓慢但不停留地从指缝中流出。将还未流完的小溪水全部扑到脸上，刺骨的寒意，猛烈地刺激着我的大脑。流年似水，往事如烟，那一段段曾经的往事从脑海中的某个小角落中汹涌而出。
不经意间，看到那被吹到小溪中的花瓣，它曾经定是和自己的姐妹们一起骄傲地接受人们的赞美。如今，却只能落入小溪中，失去了往日的芳香。即使它曾经那么地高傲，但又会有几个人记住它——一片残败的花瓣呢?
岁月流逝飞快，它匆忙的来去，让我来不及品味每一件事。从初生的婴儿到如今朝气的青少年，在我们身上留下了多少，又被我们遗忘了多少呢?
流年是什么?字典上说是不断运转的岁月。不断运转的岁月，又有谁会记住?有些人想要遗忘那些岁月，痛苦的岁月;有些人想忆起那些岁月，美好的岁月，只是最终，他们都会把这些全部忘记。
是否只有在濒死之际，我们才会想起那一件件被我们遗忘的过往，才会体会到原来过去的岁月是那么的美好，你是否后悔曾经将它们遗忘呢?时间可以让一些事深深地刻在脑海中，亦可以将一些事磨灭无痕。当你回忆从前，你是否会发现，脑海中已没有曾经的记忆?
谁记流年?谁记流年!
流年作文3
低头看着瓷碗中飘出热气的绿豆汤，汤上漂着零星的绿豆，“拌一拌，拌一拌，舀一勺糖，再拌一拌。”耳旁回荡着那令人温暖安心的声音。我轻搅着，努力学着记忆中那人的动作，却怎么也学不会。静静的，不知为何，又想起五六年前的那个身影，思绪随着那缓缓磨动的瓷勺仿佛回到了从前。
小时候，由于父母外出打工，年幼的我变成了一名留守儿童。在那些如甘草般的日子里，陪伴我成长的就是爷爷奶奶。奶奶的眼睛很小，眼角布满了皱纹，但笑容却使她显得更加慈祥。
记忆中，老家的夏天异常炎热。那一个午后，我满头大汗地跑回家。“呦，丫头，又去哪儿‘野’啦，衣服咋那么脏啊。”说着，奶奶用毛巾擦着我的脸，我抗拒地摇着头。“不要动哟。”奶奶笑着说，“擦完后就可以喝绿豆汤喽。 ”“喝绿豆汤喽!”我猛地把鞋子踹掉，笑着赤着脚丫奔向厨房。
奶奶笑眯眯地走进来，只见她用围裙边角捂着双手，掀开了瓷盖。白腾腾的热气迎面而来，恍然之间，奶奶原本枯黄的脸变得红润。她左手捧着碗，右手拿起瓷勺，搅了搅，再小心翼翼地舀到碗中。汤触白瓷那刻，我看见一朵绿色的花，盛开，消失------
“奶奶，我很渴，快一点啊!”我大声地叫着。“不急不急。”她慢吞吞地拿出勺子，搅着绿豆汤，接着又放了一勺糖，“拌一拌，拌一拌，舀一勺糖，再拌一拌。”我盯着碗中的汤，汤水随着瓷勺一圈一圈地旋淌，白糖渐渐消融水中，底下的绿豆也均匀地散落到各处。
我慢慢地喝着。头顶上的老风扇“嘎吱嘎吱”地转着，屋里我喝汤的声音很响很响。奶奶在一旁笑着，用那枯槁的手摸着我的头，“多喝点，还有很多。”终究是喝完了，我用手抹了抹嘴，要求道：“奶奶，我下次要喝冰的! ”奶奶起身，走到炉旁，边帮我盛边说：“不行，丫头，冰的伤胃。 ”扑面的热汽盖住了奶奶的脸，也绕住了我的心，久久缠绵。
后来，我要上学了，在外地工作的父母把我接到了他们那。还记得，走那天，我们都没哭，爷爷在屋里抽着闷烟，奶奶一直看着我不做声。她没笑，那双浑浊的眼睛，静静的------从那之后，我便再没见过他们。只是偶尔的一通电话，也都是感叹又过一年。记忆中的那一抹绿，再未出现在我的匆匆流年中。
不知何时，手停了，汤也凉了。白糖在汤底沉淀，怎么也散不开。抿一口，满心咸涩。
流年作文4
望一方水土，笑声如歌
小时候，特别是夏天，是我最开心的日子，因为在那大山环饶之地我总能寻找到快乐，特别是那条唱着欢乐的歌的那条小河是我美好的天堂。每当中我日上三竿的时候，我总穿着一双大大的拖鞋，“嗒嗒--”地走着，那时的我真的很有趣。我跟着大哥哥大姐姐来到河边，缓缓地蹲下身，伸出那双小手，探入河中 ，那冰凉的感觉传入心骨，我总是从河中要找出一块大石头。用力的把它抬起来时，当我小脸涨得通红，用尽全力时总引得他们哈哈大笑，水声 笑声如歌，引人自醉。
望一方水土，青山依旧
在这片土地上，有林立的高山，展示它苍老的笑容，那样的阳光，似乎可以赶走一片阴霾。在最高处有一片长长的，长长的石阶，小小的我，那么固执，有那么的倔强，一步一个脚印地走着，总要走在最前面，只要有人在我的前面，我的腿不自觉得加快，嘟着嘴不停地跑着，当我回头时，那在云间的高山，那让人数不过来的台阶，让一种自豪油然而生。如今似水流年已过去，青山依旧绿，而我不服输的劲哪里去了?
望一方水土，困难重重
每每克服这简单的，却让许多人望而却步，我却不敢不如那锈迹斑斑的铁楼梯，那样让人害怕。我总是害怕，下面的地面如此的高，害怕掉下来，总是小心翼翼的，探头探脑的，成长的路上，困难重重。
望一方水土，往事似水流过
回忆起小时候的笑声，那雄壮的高山依旧，那清秀的小河依旧，那令人心惊的楼梯依旧困难重重，如今，我已不在害怕了，望一方水土，往事似水流逝，那些笑声，困难，倔强。逝水流逝。
流年作文5
书海漫漫，踱步拾撷，沉浸其中，妙不可言。世人多偏好欣赏海上的大浪—一经典的文学名著，波澜壮阔;而我，更偏爱海上悄然泛起的涟漪——小故事。它们是那般柔美，没有大浪的汹涌，没有浪涛的磅礴，但是细流涓涓，缓缓浸润心田。
喜欢书中的小资情调，喜欢书中的真实，更喜欢从字里行间展露的风趣诙谐。相较于名著而言，这些个小故事更加真实，更令人无限遐想，更让我欲罢不能。醉心于此，通宵达旦亦不觉苦;主人公的命途时刻牵念于心，不能自己;每一个故事的结尾，既是终结，亦是开始，令人回味，令人思念，令人情牵……
我的全部不一定是书，但是我的生命却少不了书。我甘愿百转千回细细品味一本好书，甚至可以倒背如流。对知识的渴求时刻牵引着我，每每打开电脑，禁不住热切搜寻些不容易寻到的好书，感悟一些哲理，这让我的生活很充实，很欢愉。
在书中，我可以感受每一个角色的爱恨情愁，可以感知他们的命运起伏，可以孺暮那些个似水流年，风花雪月。置身于其中，仿若化身成为其中的一角，细细体味别样的心路历程。
每观一本书，都会有这般那般的人生感悟，便试着充实自我，便学着收敛自己。就像山坡滚落的顽石，在明了对与错的同时，磨去了自身一些让人难以接受、让人望而却步的“棱角”，追寻心中的静谧祥和。读书，品书，思书，同是也是自我成长、完善的过程，在看书时我们收获的远远不止是知识。
每一次阅读对于我都是一次全新的人生体验，至理名言，千年古训时刻萦绕在耳畔：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，知识是财富，可人生感悟又何尝不是呢?
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