动力话题的八年级作文700字
这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然，因为他们对我们贡献太大。然而，有没有人想过，如果没有了压力，哪来的动力?没有了动力，这个世界将怎样发展下去?一起来看看关于动力话题的八年级作文700字，欢迎大家查阅!
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用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的.压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的人。从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。
我要说的人，是一个伟大的君主，他是汉武帝。他的国号成为了一个民族的名称。到底是什么造就了他的丰功伟绩呢？我的回答是压力。西汉时期，北方少数民族匈奴经常对中原地区的汉朝进行掠夺骚扰。有时杀人越货，有时虏掠妇女，奴役男子。这对汉朝经济有重大打击。为了解除国家危机，汉武帝励精图治，任人唯贤，积极发展经济，扩军备战，曾几次出击匈奴，大败匈奴王庭。他的战力使汉朝人扬眉吐气，树立了国家的威信。他的文治使国家兴旺发达，经济发展。假如没有匈奴这一压力，恐怕汉武帝也难成一世英主，恐怕只被历史学家一笔带过吧。
我要说的人，是一代富商李嘉诚。他是华人财富的象征，是一个脱贫致富的极好例子。李嘉诚自小就失去了父亲，后来他和妹妹跟着母亲到香港投靠舅舅。他的舅舅虽然是富翁，但李嘉诚不愿靠舅舅吃饭，他想独立撑起这个家。三个人的饭钱对他来说无疑是个巨大的压力。为此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常识。就是这样一步一步，他从一个穷小子走到了一个令人羡慕的巨商。假如李嘉诚小时的生活条件优越，没有压力，没有负担，他能得到今天的一切吗？
我们已是高三的学生，面对着比以往大几倍的压力，我们该怎么办？是消极地逃避，还是积极地面对？我想，上苍永远眷顾那些能化压力为动力的人。
风对船有压力，但它能使船动；空气对飞机有压力，但它能使其飞。在很多时候，压力其实是动力，只要你能去转化它
有关动力的范文2
迈入高一已经一年多了，这始料未及的巨大变化竟然让我有些不知所措。无尽的作业本，无数张的试卷，无边的课外资料，无穷的补习班，还有那一些些刺耳的分数和老师满怀严厉的目光。这些似乎将我囚禁在了一个狭小的空间里，让我触及不到自由。我抱怨，我厌恶，我受不了！在这一层层的书堆包围下，我好想好想放声大喊，我好想好想推开这些令人心烦的作业，我好想好想小时候那些无忧无虑的时光，那无拘无束的光阴！我心里无数次想着：放弃吧，实在太累了，太累了！
于是我在夕阳的余辉下踽踽独行，突然目光触及到天幕下的那杆芦苇。乍一看，它是那么渺小，那么脆弱，然而风一吹，它竭尽全力与风雨抗衡，承担起了大自然所有的负荷。它始终顽强地站立着，始终没有放弃，没有退缩！刹那间，我晓悟了！
我又恢复了往日的神采，我学会了拿出勇气，全力面对挫折与困难。面对那铺天盖地的作业纸，面对那一个个无情的红叉，面对那一声声严厉的批评，面对那一个个刺眼的分数，我不懈地努力着，我坚信如果没有经历磨难，没有经历风雨的洗礼，要想获得成功是不可能的。我的目光看着远方，我有一种前所未有的坚定与自信，远处好像有一盏永不熄灭的灯光，那灯指引着我前行，那灯光是那样耀眼，那样夺目，在灯下，飘飞着洁白的芦花，一朵朵，一片片，纷纷扬扬，吹起又落下，在芦花掩盖着的地方，一杆芦苇顽强地挺立着，它已经开出了漫天芦花，取得了一份沉甸甸的收获。
经历了风雨，也许我们会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出“落花无意，流水无情”的彷徨；经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然；经历了风雨，我们才能拥有“风景这边独好”的自信。
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傍晚的天空被蒙上了一层浅黄色的轻纱，神秘而美丽。在一片黄的天空下，有那么一个老妇人正在哼唱着她年轻时最喜欢的曲子，而她的身后也正站着一个朦胧的身影。
我的奶奶，蜡黄的脸，黑黑的头发，还长着一双深邃明亮的眼睛。脸上布满的皱纹，足以显示出岁月的沧桑。我的奶奶，一个十足的海边妇女，有一手好手艺，煮得一桌的好菜，是已逝去爷爷的贤妻，现在爸和叔叔们的良母。
爸和叔叔们就是被奶奶一手拉扯大的。那时，奶奶靠缝衣服和买豆腐为生，一天攒下来的钱并不是很多，但却足以养活全家人了。奶奶在那时流过都少汗水，洒过多少心血，也许只有她一个人知道。为了那个家，她过着牛马般的生活，却从不说苦，也不说累，无怨无悔的支持着那个家，背起了所有的寂寞。是啊！她是一个寡妇，更是一个巨人。所以每当爸和叔叔们讲起奶奶的故事时，眼里总充满晶莹。
爸说，爷爷以前是捕鱼的，靠卖鱼，他们的生活过的很富足。奶奶闲时则在家做衣服，做好后便拿去给爸爸他们或她的丈夫穿。那时，他们都很幸福。一天，爷爷忽然兴高采烈地跑回来对奶奶说，他和兄弟们合资了一艘渔船，那船能到更远的海域去捕鱼，捕到的鱼都很大，能卖更多的钱。奶奶也很高兴，为她的丈夫，我的爷爷穿上了她刚做好的衣服，送他到船上。奶奶抱着叔叔向爷爷挥手，爷爷也向奶奶挥手，那船越走越远最后影子也没有了。
是的，那艘船没有再回来过。
当我问奶奶一个人照顾爸爸他们会不会很辛苦的时候，奶奶是这样回答我的：“是呀，确实挺辛苦的，可当你奶奶我累得快要倒下时，背后总感觉到有一双手在撑着我，于是我又有无限的动力了，哈哈。”我当时听不懂奶奶的话，现在我确乎是渐渐明白了。那个撑着她的人是爷爷。
一曲终了，奶奶的眼看向远方，而她的背后的影子伸了伸手摸起奶奶的头。夜幕慢慢降临了。
“你老了，该叫老婆子了？”影子说道。
“哈哈，是呀。”奶奶回答道。
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初中，是一个十分奇怪的时间段。既标志着少年将要成熟，又将要面临一个严肃的话题——学习。要想真正好好的学习，学习成绩优越，却也是十分困难的。不但要有聪明的脑袋，还要有良好的学习方式和学习积极性，而更重要的一点，是要具备完成一切事情包括学习的必备条件——动力！没有动力，即使你有能力也将永远一事无成。说到学习的动力，大概大部分人都会说为自己的将来而努力使自己学习的动力。这是无数长辈从小就灌输给我们的理念：要为自己而学习，而不是给你爸爸妈妈来学习。但是，你的内心真的是这样想的吗？我想我不是。
我同大家一样，从小就被家人灌输这种理念，自己也理所当然的接受了这种思想，从没有想过这是否真的是这样。直到有一天，偶然被老师问了一句：“你的理想是什么？”我才醒悟过来，是啊，我的理想究竟是什么，或许小时候我的理想很多，但从没认真的去想过这个问题，更谈不上为理想而努力奋斗。我陷入了一片迷茫当中。我，没有如爸爸妈妈说的那样为自己，为自己的梦想而奋斗。那么，我却又为什么如此拼命地去学习，甚至为了学习成绩的好坏而或喜或悲？我沉思了起来：那为我的学习提供如此积极性的动力又是什么呢？终于有一天，我恍然大悟，我学习那所谓的动力正是那最伟大、温暖而又最容易忽略的亲情！是的，就是亲情，是亲情的力量为我提供了动力，让我为了家人的快乐而努力学习。
小时候，是爷爷奶奶含辛茹苦地把我养育成人，为我付出了无数的疼爱与关心，小时候的我，就已经被那浓厚的亲情所包围了。长大的我，虽然离开了他们，但他们对我的关爱与牵挂却永远没有停止。母亲，更是十分努力的呵护我，教育我，耗费了无数的心血与时间，唯一的希望就是我能够幸福快乐。我很清楚的记得，每当我取得好成绩的时候，爷爷奶奶与母亲总是脸上挂着笑容，爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴，恨不得把这个消息告诉全世界。而父亲，虽然总是脾气暴躁，对我时好时坏，但我知道，那其中浓厚的真情，也是无法用言语来表明的。在生活上，他总是十分大方，不管我是否需要，他都会满足我，这大概与他长时间在外而想尽量弥补我有关。但在我犯错时，他又会毫不留情的批评我，略含刻薄的话里带着无数对我的疼爱。
所以，我享受着这份亲情，更是努力的学习，渴望看到爷爷奶奶与母亲那满足的笑以及父亲对我的那一份放心。这大概就是亲情，这就亲情所带给我的动力。这种动力，是无穷的，它会永远促进着我，而我的促进，更会使那份亲情更加浓郁。动力，来自于亲情。为了那份亲情，我相信这份动力会让我更加努力的学习，不为别的，只为家人那小小的一分笑容与欣慰……
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寒风凛冽，覆压一切，唯青松抵挡得住风雪的压力，构成一幅千里冰封，银装素裹的世界;大漠黄沙，阵阵狂风，似恶虎一般吞噬了一切，唯白杨傲然挺立，构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生，风雪如压力。杨松因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。
现实生活中的压力太多太多，在这种.种压力中，你总是一遍又一遍的抱怨自己的压力太大。你总是抱怨上帝给了我们太多太多本不属于我们这个年龄的压力趁虚而入;你总是抱怨上帝剥夺了我们优哉游哉的生活;你总是抱怨上帝将我们的时间安排的满满当当，不留一丝缝隙让我们自由呼吸。
其实，上帝给了我们太多的压力，是希望我们永远学会发现压力所给予我们的动力，你可知道，源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。 王进喜说：“井无压力怎出油，人无压力轻飘飘。”的确，生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的大山，而我们一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。好比种子，如果只是轻松的躺在那里，只不过是一粒腐烂的种子，成就一方沃土;如果你顶着地皮的压力努力地向上，那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。
你烦恼于你的压力，是因为你总是逃避压力，不敢正视你的压力，就像你总是警惕自己的对手，却忘记了超越对手。
其实，压力并不可怕，正是因为它的点缀，生命因而更加精彩，你无须把“减压减压”整天挂在嘴边;也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及，你要做的只是换一种思想，明白动力源于压力，用你的激情，用你的冷静，去奋斗那沉旬旬的生命。
或许，从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨，而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。或许，以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立，而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。
杨松尚且因压力而雄伟，人生不也可因压力而精彩吗?
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