海豚说明文作文五年级
我是一只海豚，身长10米，体重200千克，辽阔的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戏、翻滚跳跃是我们的必修课。下面是小编给大家带来的海豚作文，欢迎大家阅读!
海豚作文1
今年，爸爸妈妈带我去香港的海洋公园看海豚表演。爸爸说：“你喜欢看海豚表演吗?”我说：“喜欢，我最喜欢和海豚一起表演做算术。”爸爸说：“海豚 只能做1-10的加法、或者减法。”我说：“为什么海豚不能做超过10的数字的算术呢?”妈妈说：“因为海豚比不上人做算术，并且海豚没有人那么聪明。” 我说：“哦!那我只能跟海豚比1-10内的算术了。”我又问爸爸妈妈海豚会说话吗?那海豚怎样能说出算术的答案呢?妈妈和爸爸说：“观众给你和海豚的算术 题写在个板上，然后海豚就游到那边去，那边有一个吻部去顶那个发声器，答案是多少，海豚就顶几下，就这样海豚说的答案就出来了。”
这一天，我们到了香港的海洋公园去看海豚表演。海豚表演第一个节目是“海豚做算术”。在观众席上抽了一个女孩去跟海豚写4道1-10的算术，2道减 法，2道加法算式。第一道加法算式是：5+3，然后海豚就开始游到对面去用吻部顶了八下发声器，那么这道题的答案就是8，现在公布答案就是8，海豚的答案 是正确的。海豚算完后，观众席上响起了雷鸣般的掌声。后面还有3道题，海豚在往下面接着做，那个小女孩出了3道题……
第二个节目是“海豚玩呼拉圈”。主这时一个女驯兽师和两个海豚去玩呼拉圈，2个海豚玩的坦陈是黄色的呼拉圈，女驯兽师给了它们3分钟的时间，谁转的多，那只海豚就是最棒的，2只海豚在水上边跳边转呼拉圈。这时观众台上响起了热烈的掌声。
接着往下看，下一个节目是“海狮打排球”。这是一个男驯兽师，2个黑色的海狮在打排球，一只海狮用头顶着球往右边一发，另一只海狮看观众朋友们鼓掌，它也跟着鼓掌，一下子，球发过来了，它没有接到球，逗得观众朋友们都笑了。
今天的表演好看极了，我以后还要来香港海洋公园玩!
海豚作文2
如果我是海豚，我就会游览过一道一道的海洋，看过一只有一只的的海洋生物……
如果我是海豚，迷路的人们就会跟我找到新的出口，新的出路。比方《袁大伟》写海豚领航，写了一条白海豚救了一艘船得事，可是，那艘船长还不领情，偷偷地把那只白海豚有枪打死了，这条心地善良的海豚为人们找到新的出口却得到了什么?最后，还不是被船长用枪打死了。如果我是海豚我就要欣赏每个海洋的“美”。游览过一片蓝色的大海就像一片天空一样蓝。海底下有无数的海洋生物，海星、会发光的鱼、海龟，各种各样，色彩艳丽。如果我是海豚就会亲眼看一下大海的深处是怎样的，是暗的、亮的、有大鱼、有小鱼，还是只有住着会发光小鱼或凶残的鱼以外，就没有别的鱼了。我充满了各种各样的问题。每天太阳照着它们，又跟着时间走了。太阳下山时，大海一定是最们的，因为太阳下山时，太阳的紫外光线也就会斜照在水中，使海看起来闪闪发光，就像身上穿着一条闪闪发光的裙子一样。
如果我是海豚，就会亲身体验一下“天空飞舞”。高高的飞在水上，就像兴奋的我在快乐地跳着，像在空中飞翔一样。如果我是海豚，就会让人们知道海豚鱼鲨鱼有什么区别，我们是心地善良的海豚，而不是“无恶不作”的鲨鱼，可是，人们还是不知道海豚鱼鲨鱼的区别，真不懂人们是怎么想的，难道你们愿意伤害这么可爱的海豚吗?它们这么生机勃勃，天真可爱!如果我是海豚，人们会伤害我们这么可爱的动物吗?
海豚作文3
它是海洋中的舞者,有着珍珠般的眼睛和漂亮的灰色躯体,它就是我最喜欢的动物海豚.它们会轻巧的跃出水面,再流畅地跳入水中,跟跳水上芭蕾一样,非常的优雅.
我会喜欢海豚是因为,去海洋公园时,看到海豚的表演,精采万分,还有海豚与人的互动.让我觉得海豚就像小孩一样,纯真无邪,心地很善良也很温驯,所以我非常喜欢海豚,当它们致来时,就会以矫健敏捷的身手,跳跃出水面,博得大家的喝采.
人们还有训练海豚从事各种军事活动,例如寻找水雷,搜寻失踪水兵等等..,海豚真是厉害,连军事活动都能参与.但是世界上仍有一些国家,尽管饱受批评,还是保留着吃海豚肉的饮食习惯,例如日本和秘鲁,当我知道时整个人暴跳如雷,他们连如此无辜可爱的海豚,也要吃,日本和秘鲁人,真是既残忍,又无情.而且严重影想海洋生态.
海豚因许多人猎补,造成了生存威胁和濒临绝种的危机,我们因该好好的保护它们,不要让它们被人补猎,在法罗群岛上,有许多两头颈部被割断的海豚,这些人根本是冷血动物,连海豚都不如,希望大家都能够爱护动物,不让动物再受到伤害.亲爱的海豚,希望你有个安全美丽的家.
海豚作文4
今天，我们去马儿代夫的海上看海豚，以前，我看见海豚都在书上，今天总算可以一饱眼福了。
这天下午，艳阳高照，万里无云，海风轻轻地吹着我们，我们乘着一条大船，踏上了寻找海豚的路程，这片海域的海水呈现出一种蓝中透绿的颜色犹如一块蓝水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。船行驶了一会儿，水就变得十分蓝，我从来都没见过这样的海水。又过了几分钟，海水又变得与刚开始差不多，当然，这也没持续多久，现在海水持久地深蓝。
我们穿过了一个个岛屿，在一片海域停了下来，我看见远一点的地方正有许多白浪翻起来，我以为它们就是海豚，可是等了半天，不见一只海豚的影儿，就在此时，人群沸腾起来，我往海上扫了一眼真的发现一只小海豚跃出水面，但是一转眼就不见了，可能是发现了我们，去叫同伴了吧!我们的船行驶了一会儿，在我们的前方，一群海豚月出水面，把背鳍露了出来，但还是一个瞬间就不见了，我旁边的阿姨连相机都来不及拿它们就不见了，看来它们对我们还是有警戒心的。这时，船长(猜的)说了一串我听不懂的话，可能是：海豚出现时要拍手。话音未落，我就看见一队海豚跃出水面，我们便拍起手来，这回它们有的开始演杂技，跳到空中转两圈再落入水中，看得我们眼花缭乱，这次表演的时间挺长，估计它们已经和我们亲密起来了。看着它们表演，好像我们成了一对好朋友，它们不停地表演，我们不停地拍手，大海也为海豚的表演鼓掌，海豚轻声的叫声;我们和海浪的拍手声，汇成了一首友谊的交响曲。
这时，金黄的夕阳照得海面波光粼粼不久以后，这里的天空将会繁星闪烁，海豚似乎也累了，不再出现。我们要与自然保持和谐的关系，自然的最好状态就是对我们最好的回报。
海豚作文5
过生日的时候，妈妈送给我一只玩具小海豚作为礼物。小家伙毛茸茸的，蓝色的身子，白色的肚子，两只圆溜溜的绿豆小眼调皮地瞪着我，那模样可爱极了。
从此，我便多了个好朋友。每天放学回家，第一件事便是坐在沙发上抱着我的小海豚，告诉它我今天的快乐和烦恼。不开心时，小海豚便成了我的“出气豚”。可是，不管我怎么生气，它总是静静地看着我，那神情好像在说：“别生气了，快乐起来，唱支歌，没什么大不了的。”于是，我就会哼起小曲儿，心情也慢慢好了起来。
每天晚上睡觉时，我都会把小海豚放在枕边，和它面对面躺着。我会给它讲故事，就像小时候妈妈给我讲故事那样。它微笑着，安静地听着，慢慢地，慢慢地，我们一起进入了梦乡……
早上闹钟响起，一睁开眼，映入眼帘的又是我的小海豚。它依旧微笑着，仿佛在说：“赶快洗脸刷牙，准备早读，加油!你是最棒的!”于是，我便暗暗下定决心，努力学习，天天进步!
有了我的小海豚，我不再懒惰;有了我的小海豚，我每天都在快乐成长!
我爱你，我可爱的小海豚!
王艳红老师点评：小作者用简洁的语言，把小海豚的外形描写得具体、形象，更以详尽有趣的笔法展开合理、丰富的想象，使文章的内容更加丰满，也使全文洋溢着天真的童心、烂漫的童趣。
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