观察日记第二单元作文四年级上册
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事物皆有隶属关系，在观察中善于从整体中分析局部，从局部中 推导整体，不仅能帮助孩子克服观察中的主观片面性，还有助于减少观察步骤。下面是小编收集的观察日记四年级作文的相关范文，欢迎查阅。
观察日记四年级作文1
20__年3月17日星期日天气：晴
家庭的新成员
今天我的家里增加了一位新成员，它是一只蚕蛹。它是怎么来的呢，让我来告诉你吧。
今天是我的生日，妈妈带着我来到步行街市场采购生日宴的菜品。我们左挑挑、右捡捡，走着走着，就来到了卖蚕蛹的地方，妈妈可喜欢吃这个了，于是就买了一些。回到家，妈妈把蚕蛹洗好往锅里一倒，就忙别的去了。我守在锅边看着。刚开始它们还是活跃的，可是后来就只剩下一只在垂死挣扎。作为双鱼座的我十分不忍心，于是我把它抓了出来，放在盒子里。后来，我和妈妈只要一动它，它就使劲地扭动身体，所以我和妈妈给它取了一个好玩的名字——“顾涌”。
20__年3月30日星期六天气：晴
快乐的“顾涌”
今天，我要上课外班，临走前，我来到“顾涌”旁边，轻轻地把它从“家里”拿了出来，将它放在手心里，小心翼翼地摸着它，它在我手心里扭来扭去，好不快乐，看着可爱的它，我也开开心心地上课去了。
下午，我回家了，又来看它，它好像发现了我，立马扭起了身体，看着它，我感觉它好像在说：“小主人，你今天开心吗?我很开心!”
20__年4月2日星期二天气：阴
“化茧成蝶”
今天，我放学回来，往“顾涌”的家里一看。呀!它的壳碎了，我很纳闷，又仔细观察起来。过了一会儿，只见从壳里冒出了两只角，还在不停地摇呀摇，可真可爱呀!慢慢的它的整个头也露出来了。又经过一番努力，它的整个身体全出来了，完成了“蛾”一生的一大经历。为什么说是“一大经历”呢?因为，“顾涌”是个“女孩子”，它“化茧成蝶”是为了生宝宝的，虽然它没有老公，它的孩子没爸爸，生出来也没用，但我也不能打乱生物规律，没办法。这只是我的个人猜测哦!
20__年4月10日星期三天气：晴
“顾涌”之死
今天，我十分的伤心，因为“顾涌”死了。在前几天“顾涌”生下了40多颗卵，最终产后致死，我为此哭了好久。最终妈妈告诉我要把它埋了。我才和妈妈带着它来到了楼下的花园。我用铲子挖了一个又大又深的坑，把“顾涌”和它的孩子们一起埋了。
以后，我每天都要去看它，但，我也知道，总有一天它会消失的。但我相信它一定会变成天空中一颗最闪亮的星星!
“顾涌”，我想你!
观察日记四年级作文2
这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。
实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。
首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢?难道是小灯泡坏了吗?我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。
是不是所有的水果都能发电呢?我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢?看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢!”
多少神奇的科学啊!我要好好学习，努力探索科学的奥秘!
观察日记四年级作文3
9月2日星期一天气：晴
今天一大早，妈妈买回几个圆溜溜的大蒜要我种在阳台上的花盆里，我奇怪地说：这圆溜溜的大蒜怎么种呀?妈妈笑着说：“你把它白色的外衣脱掉不就行了吗!”我帮它脱掉一看，“哦!”原来它是由12个小兄弟组成的，我把它们分到二个花盆里。种完后，我对着花盆里的大蒜说：“伙伴们快发芽吧!”
9月6日星期五天气：晴
今天中午，我回到家里。便发现我种的大蒜经过几天的浇水、经心地培养已经发芽了。我高兴极了，只见大蒜那白胖胖的头上长出了一个绿色的小芽，好像给大蒜戴了一顶绿色的小帽予一样，可爱极了!
9月10日星期二天气：阴
今天下午，我放学回到家，大蒜长得真快呀!它的叶子不一会就有了食指那么长，长出来的叶子绿油油的，绿得那么可爱，看着非常舒服。叶子的上方还是尖尖的，有趣极了!
从这次种大蒜的经过，我知道了一个道理：做什么事都必须细心、认真的完成，千万不能半途而废。
观察日记四年级作文4
我非常爱吃木耳，虽然吃过很多次木耳，可是我从来没有真正看见过木耳是如何长大的。今天，我可真是大开眼界了，我亲眼看见了木耳是怎样长大的喽!
今天一大早，妈妈拿出一捧干木耳，我一看：咦?这种木耳怎么和我平时吃的木耳不一样呢?我问妈妈为什么，妈妈神秘的笑着对我说：“我会变魔术哦!”这更增加了我的好奇心，我半信半疑的看着妈妈神神秘秘的拿出一个小盆子，把木耳放了进去，倒满清水，然后我们回房间去写作业，过了15分钟，我们回到厨房一看，木耳真的长大了一些些;妈妈说还要再等一会儿，于是我们又回到房间去写英语作业，liu_ue86.com又过了20分钟，我们来到厨房一看，木耳又长大了一些些;我们第三次回到房间去讲故事，又过了半个小时，当我们再次来到厨房一看，哇!这次小木耳真的完全长大了!
我激动的问妈妈这是为什么?妈妈解释道：工人叔叔把木耳从树上采摘下来的时候，小木耳原本就是这样的，为了便于运输和储存，工人叔叔把木耳晒成木耳干，运往祖国的四面八方，吃的时候人们用清水把木耳干充分侵泡就可以吃了。这时候我才恍然大悟、如梦初醒：“哦!原来是这样呀!”这真是一次有趣的发现。
于是，我把这个故事写下来分享给同学们!如果你们不信的话，不妨一试哦!你一定会神奇的发现——小木耳真的会长大呦!
观察日记四年级作文5
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!
我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。
观察日记四年级作文6
今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。
观察日记四年级作文7
11月14日星期三天气：雨
今天科学课上有许多金鱼，其中我最喜欢红寿星，我远远望去就是红色的一团，但我近看时又不一样，
他的头很大，头部上有许多的“包”。而且从前面看，面部超像个狮子。我怀疑那些“包”是红寿星的大脑!眼睛圆溜溜的，黑白相间，不大也不小。小嘴一张一合的，张开时像一个特小号的珍珠，看起来不太开心呢!
鱼身较大，红彤彤的。他全身穿着红鱼鳞织成的衣服。一片片鱼鳞整整齐齐的排着队。盖在鱼身上显得很红，鱼鳍是透明的，像一把小扇子，一层层的纹路，尤其像一把小纸扇，在水中摆动时像仙女的衣服在飘一样轻，尖尖的，有点儿像三角形。
鱼尾有3~4个分叉处，除了这几个分叉处，还有一块地方也是透明的，这里和分叉处一样特别柔软，白白的，可是分叉处的最外面的地方最为柔软，比仙女下凡时穿的衣服所用布料还要轻薄柔软。
红寿星游动时，鱼鳍、尾在水中抖动，跟洁白的裙摆在风中飘动一样美丽我看的都入了神，忽然下课了，没办法继续观察了，不过我觉得这堂科学课上得值、好。
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