老师我想对你说作文600字作文范文

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老师,我有许多话想跟你讲,但我没有这个勇气,一直憋在心中,今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。下面是小编给大家带的老师我想对你说作文,欢迎大家阅读!

老师我想对你说作文1

小鸟对蓝天说:“您博大的胸怀,圆了我飞翔的梦想。”小草对大树说:“您的高大挺拔,为我遮风挡雨。”而我,在教师节来临之际想对敬爱的李老师说:“您的谆谆教导,及时提醒了我,帮助我走出学习的低谷,取得优异的成绩。我要谢谢您,您辛苦了!”

说实话,在众多课程中,我最喜欢您教的数学,每当上您的课时,我都很高兴,您讲课通俗易懂,灵活善变,生动幽默,大家在课堂上表现十分积极,认真听话。但是,有一次,我却开起了小差。

那是一天下午,您正在认真讲课,大家都在静静地听着,我把数学书打开立在桌上做“伪装”,而里面夹一小本故事书,书中主人公的悲欢离合,都完完整整的映在我的脸上,您看见了我时而变化的表情,猜出我怎么回事,猛地一下子喊我:“周兴源,站起来回答问题!”我条件反射般噌地站起来,顺手用大书把小书压在里面,慌神了,故事书还是露出了一个小犄角。这时您不动声色,继续提高嗓门拉着长音:“你说,2a×3等于多少?”由于我没有听讲,同桌低声传音我勉强重复一遍,这时您走过来,以迅雷不及掩耳之势嗖地一声拽出故事书,板着脸严肃地说,“下课到办公室去一趟!”

我忐忑不安地上完这节课,哆哆嗦嗦地去了办公室,一进门,就看见您坐在椅子上右手拿着故事书,您仔细地盯着我语重心长地说:“周兴源,你知道,课上要好好听讲,上课看与课本无关的书就是对老师最大的不尊重!”说完,您又把书递到我手里说:“兴源,你脑子灵,聪明,但是好钢要用在刀刃上,好好干,老师相信你。”我望着您那慈祥的脸,眼窝渐渐湿润了。

在您的开导帮助下,我的数学成绩逐步提高,班上的差生也有所改变,而您却在这三年中因为劳累长出几根银发,又增加了黑黑的眼圈和眼袋,让一位漂亮的老师变得十分憔悴。

李老师,您像一根蜡烛,点燃了我们向上的激情;您像甘甜雨露,滋润了我们幼小的心灵;您像一个指南针,指引我们前进的道路。在这里,请接受学生深深的谢意,同时祝老师教师节快乐!我也一定端正学习态度,努力学习各门功课,不辜负老师的期望,取得好成绩,向老师献礼!

老师我想对你说作文2

您!是我心目中最好的老师,张老师您有多少个日夜备课不休息,又有多少次给我们补课不知疲倦,您尽心尽力的教我们,一方讲台映着您的辛苦。我想对老师您说:“张老师您对我们的恩惠像海洋”。

新学期开始啦,同学们高兴地来到学校,见到了您,可是我们却看到您举步艰难,脸上还时不时渗出了痛苦的汗珠。同学们一个个都惊呆了,我的心情也变得沉重起来,原来您做手术了,伤口还没有长好,就忍着痛苦来到学校了。可见学生在您的心中有多么重要,您不顾自己的伤痛,坚持给我们上课,课堂上静悄悄的,所有同学都在认真听讲,唯恐落下一个字。您把是《桂林山水》讲的令我们身临其境,真是太美了,如沐仙境!您讲完课又给我们布置了作业,语重心长地告诉我们告:“把课文好词号段都要读读背背,认真积累不断充实,为以后写好作文打好基础!”下课铃响了,许多同学冲向讲台,冲向老师,眼里充满了激动的泪花,您却慈祥的对我们说:“教好你们是我的职责”。我看着老师缓缓地走出教室。第二天我们又看到了您,一丝不苟批改的作业的身影。那么的安详那么的认真!令我们肃然起敬!老师我想对您说!“您忘我的教学精神,是我们学习的动力和榜样”!

张老师,您对我们的关心,爱护。你认真的教学,忘我的工作在我的记忆中留下了许许多多的闪光点。我为自己有这样一位可敬的老师而自豪。我想对老师说:“我长大以后一定要成为对祖国有用的人,不辜负张老师对我们的期望”!

老师我想对你说作文3

那是一个埋藏在我心中很久的秘密,每次想到都感到十分内疚,我想通过写作文的方式,告诉您。

那是四年级的一天,您拿着一叠考卷走进教室让我们考试。教室里紧绷的气氛丝毫没能阻止我超常发挥,我对这张考卷更是信心十足。中午,您发下考卷,“怎么可能!”我简直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一个“0”好像一张嘴巴不停的嘲笑我。“80分,我明明很有自信的。”我实在不敢相信这残酷的事实,用力地擦了擦眼睛,雪白的纸上依然写着那惊心触目的“80”。“别人考得怎么样?”看看“劲敌”同桌的考卷,前面的“9”挺着胸脯,后面跟着的“2”也显得精神抖擞,我的心一下跌入了万丈深渊。

放学后,我迈着沉重的步伐走回家,脚上像装了铅一样,每走一步都像度过了一世纪。我感觉头上顶了一朵乌云,时不时落下大雨和闪电。“考得这么差,回家又得挨骂了。”我长叹了一口气,试想着妈妈大发雷霆的样子,仿佛世界末日就要来临了一般。

最令人提心吊胆的时刻来了。晚饭时,气氛寂静得很,只有筷子敲打碗发出清脆的声音。我警惕地盯着妈妈的脸,任何蛛丝马迹都能让我紧张不已。可不管多么谨慎,我还是没能逃过妈妈的魔爪,最倒霉的事还是发生了。“考试几分啊?”这大概是我现在最不想听到的话,“八……八十。”我刚想脱口而出,却被我硬生生地吞进肚。我脸色煞白,紧张得直冒冷汗。情急之下,我撒了个谎。“老师还没批完,所以没发。”声音有些颤抖,但我仍装出一副没有撒谎的样子。见妈妈迟迟没反应,八成是相信了,我那悬着的心总算落地了。

可仍不能高兴,是考卷总得签字啊。我望着满是鲜红大叉的考卷,急得直跺脚,“刚刚为什么说谎呢?”我懊恼地想,可现在想也无济于事了,总不能凭空变出一张新考卷让妈妈签字,这实在太荒.唐了。我不知所措,突然,空白的脑海里出现几个字:“自己签吧。”“不行不行,这么做岂不是失了诚信?”我使劲地摇摇头,努力让自己清醒过来。“除了这个别无他法。”又是这几个字,这次我败了,除了这个,真的没有办法了。夜晚,碧蓝碧蓝的天空中挂着几颗闪亮的星星,晚风拂过树梢的“沙沙”声给人们送上安眠曲。我翻开语文书,模仿妈妈的字体……

这件事成了我心灵上的伤疤,老师,您能原谅我吗?

老师我想对你说作文4

老师,我从听你给我们班讲课以来,我有句话想对你说。

老师,您每天来给我们讲课时,就板着脸,皱着眉头,不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来,那为什么不能对我们同学笑一笑呢?

下课后,当我们跑上讲台,想和您聊一聊,可您一张口就说:“干什么,有什么事情?”您那种严厉的声音,把我们害怕得一句话也说不出来了!

上课时,当您叫同学们起来回答问题时,可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说:“你们整天是怎么学习的,什么也不会。我给你们讲了多少遍了,你们脑子怎么这么笨呀!”同学们听您这么一说,就再也不敢举手回答问题了!

老师,俗话说得好:笑一笑,十年少。可是,您怎么不对同学们笑容相待,并创造一个有声有色的课堂气氛呢?

老师,您对我们严厉是为我们好,但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情,我想效果会更好一些。

今后,我们会好好学习,拿出良好的表现和优异的成绩,让您开心,让您微笑……

老师我想对你说作文5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就像一根蜡烛,默默无闻地奉献着。借这次作文的机会,老师,我想对您说:“您辛苦了!”

您为我们的成长和学习操碎了心。我们成绩差时,您会用幽默的语言激励我们,有同学生病了,也离不开您无微不至的关怀……

记得有一次,我们班的一位同学感到不适。您立即赶到教室,拔通了他家长的电话,并帮那位同学背着沉甸甸的书包陪着那位同学到校医室擦药油。直到那位同学的家长赶来时,您才放心地放下书包,向那位同学告别。

还记得有一次,原来成绩很好的我因为同桌的影响,名次一下子下滑得很厉害。您焦急万分,不断发信息给我家长,并在放学时叫我到办公室。我到了办公室,您没有像其他老师那样,杀杀气腾腾地吼上几句,而是和蔼可亲地对我说:“老师相信你是最棒的,所以你不要受你的同桌的影响哦!”您的一句话,激励了我,下午又马上帮我调换了位置,我的成绩又马上恢复了。这都亏了你的认真和对工作的负责。

老师,如果我们是娇嫩的花朵儿,您就是辛勤的园丁;如果我们是欢快的小鱼儿,您就是浩瀚的海洋;如果我们是自由自在的鸟儿,您就是无边无际的天空……

老师,千言万语汇成我想对你说的一句话:“老师,您辛苦了!”


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