体验为话题初三作文
体验如草儿，虽然小却遍布大地;体验如沙子，虽然不起眼却如金子般闪烁;体验如水滴，虽然只有一点却反射着生活的点点滴滴。体验!体验!冲上去吧，人们啊，有体验才会有成功!下面是小编给大家带来的以体验为话题的作文，欢迎大家阅读!
体验为话题初三作文1
生活总是酸甜苦辣的，我们平时生活大都被甜包围着，今天晚上我要去外滩广场上感受另一种生活的滋味。
今天晚上，家长们对我和我的朋友们说，今天晚上让我们去外滩卖水，体验一下生活。我们异口同声地答应了，想着肯定很好玩。我们先找到一个好摊位，并且是人流量最多的地方。我们一开始谁都没胆，就个个的傻在那里，你看看我，我看看你，就只知道傻笑。终于大姐姐站起来迈出了勇敢的第一步，我就在想着，要有礼貌，要叫叔叔阿姨，要买水吗?还要找一些运动完但手里没有水的人，还要笑脸迎人。大姐姐去问一个叔叔说：“叔叔，你要买水吗?”那位叔叔说：“好的，多少钱?”大姐姐说两块钱，那叔叔却给了他五块钱，说小小年纪就帮大人卖水，真是好样的。我也像那位大姐姐一样说：“阿姨你要买水吗?”那阿姨说：“不是冰的，我不要。”我并不气馁，继续问，有些叔叔说，可是我一分钱也没带呀!有些还说可以用微信支付吗?我分析起了，有的人要喝冰的，有的人要用微信支付，因为这是第一次，所以这些问题我们都还没有准备好，不过下一次就有经验了。我整整卖了一个小时，没有卖出一瓶，我继续卖，有些人一笑而过，说不用了，谢谢!有些人，是挺直的身板瞟了我一眼就走了，还有的人看也不看你也不理，只管自己走，像没有听见一样，这是我心里伤透了。我明白了，付出不一定有回报的，就像父母对我们的爱不图回报的。我还是坚持不懈地努力着，终于有人点头了。那时我心里乐开了花，像一只开心的小兔子欢蹦乱跳;像一群斑马，为了挣得那地盘而欢庆着;还像一个上大学的人考上了自己喜爱的专业。后面我精力十足，信心满满地去问别人，俗话说得好“功夫不负有心人”。真是这样的，又卖出去了两瓶，我感慨了一下，原来赚钱是那么那么的辛苦，平时花钱的时候，一秒钟钱就打水漂走了。
我以后一定不要乱花钱了，可知钱真的来之不易呀!以前衣来伸手，饭来张口，不知道珍惜，而通过今晚的体验，以后花钱一定要节省，合理地用钱。
体验为话题初三作文2
岁月的风铃不停地摇动着，时间也在一秒一秒地流逝，我们在一点一点成长。从懵懂无知到成熟稳重，每一秒过程都要我们去经历，在这些过程，中最令我难忘就是那一次演讲比赛。
记得那是小学五年级时，学校有一次演讲比赛，老师让我作为班上一名代表去参加。我又激动又兴奋，就把这件事告诉了妈妈“这是一个好机会，希望你好好把握。”妈妈的一番鼓励，使我冲破内心的恐惧，开始为演讲做准备。
时光不等人，转眼间到了比赛的日子。我在后台不停地背着我早已背得滚瓜烂熟的稿子，心里却不是滋味。唉!你当初就不该答应人家，现在好了，丢人丢到全校同学面前了。紧接着，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟发抖，双腿像灌了铅，像被一种无形的力量推上了讲台。看着台下的同学，我脑子里便只有一个字：跑。说话呀，说话呀!”台下传来微弱的声音，顿时我清醒了过来，拿起话筒，“大家好，我……演讲的……的……”喉咙好似被卡住了一样说不出话来，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一场，告诉他们我不干了。
“加油，加油!”耳边响起了一阵熟悉的声音，循着声音望去，啊，原来是我的同学，他们在使劲地吆喝着，目光中满是鼓励和期待。一股神奇的力量从胸中升腾起来，使我重新找到了自信。我拿起手中的话筒，在不知不觉中那种紧张已不翼而飞。我尽情地演讲着，直到读完最后一个字，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了。
通过这次演讲确实让我学到了很多，也从中悟出一些道理。有时候必须勇敢地面对，人生才有无限的可能，才会有灿烂和精彩。
体验为话题初三作文3
没有黎明前的黑暗，怎能见到天晓后的曙光?没有暴风雨的洗礼，怎会赞叹雨后彩虹的美丽?
——题记
那天下午，东边飘来的乌云不觉间布满了整片天空，将太阳的光辉严丝合缝地挡在了外面，一场蓄势已久的大雨即将来临。
考试失利，备受打击的我，丢下书包和雨具，冲出家门，想在雨中宣泄内心的狂躁和绝望。那一刻就已经注定了，这将是一场非同寻常而又弥足珍贵的体验。
楼外，豆大的雨点砸在地面上，留下了密密麻麻的印记。我咽了下口水，硬着头皮走出门去。仰望天空，一道刺眼的闪光之后，紧接着就是那滚滚的雷声掠过耳畔。这雷声似出征前的击鼓，预示着更大的雨势即将到来。
方才的雷声还未从脑海中消散，一阵烈风裹着更急骤的雨点拍在我身上，我不禁打了个寒颤。扯天扯地的暴雨中，天色阴郁得令人恐怖，明明只是下午时分，却仿佛置身黑夜。一条条雨点织成的雨线冲刷着我的头发，我用手胡乱抹了一把脸，刚被撩起的头发瞬间又在雨水猛烈地冲刷下马上趴了下去。霎时间，雨水、汗水糊在口罩上，使我透不过气来。
暴动的雨点声似乎掩盖了平日一切细小的声音，淋漓的雨幕仿佛要将世间的一切都吞没殆尽。恐惧、无助、后悔自四周浪似的席卷而来，那一刻我感受到了“绝望”。沉下心，我强迫自己冷静下来，在黑暗中顶着风，顽强地向前走。心灵深处，我仿佛感受到了，微小的“希望”像火苗一般燃烧起来，并迅速传遍全身，那种炽热和激动自内而外地迸发出来，驱散了寒冷……
不久，雨势减弱，雷声消逝，天边出现了一抹亮色。这一刻，我不再感到恐惧，因为我知道只有度过漫漫长夜才能迎来黎明;我不再感到后悔，因为我明白只有经过暴雨的洗涤才能见到绮丽的彩虹。焦躁、绝望早已被这暴风骤雨洗涤殆尽，一身狼狈的我早已信心满怀!
现在想来，每一次的失败难道不都是成功路上的基石，每一次的绝望难道不都是产生希望的契机?人们大多喜欢那些美好的体验，回味由此带来的欢愉，而我却觉得这些“艰辛”、“痛苦”的体验更珍贵，更能使我领悟成长的真谛，激励我迈步向前!
体验为话题初三作文4
身穿花围裙，头戴厨师帽。这是谁啊?哈哈哈，这就是本大厨啦!今天，就让本大厨来亲自为你们做一道美味的水蜜桃冰淇淋。
首先，让我们掌声有请牛奶小姐闪亮登场，我从冰箱大叔的怀里把牛奶小姐抱了出来，撕掉她那保护的外壳，把牛奶小姐倒入盆子大哥的嘴巴里。就这样，美丽的牛奶小姐跟我说了个“拜拜”。
接着，我拿出了一个Q弹的桃子弟弟，二话不说，直接给桃子弟弟来个冷水澡，除掉他那毛茸茸的外衣。洗完了，只听见桃子弟弟说了声“爽”，桃子弟弟自己就跳到榨汁机里，轰隆隆，瞬间就把自己液化了。牛奶小姐也不甘示弱，争着加入榨汁机搅拌序列，瞬间两人便舞动起来，充分融合在一起。这牛奶香，桃汁的甜，味道真的太巴适了，直接冲击着我的味蕾。这么美味的东西做成冰淇淋怎能不好吃呢?想着想着，口水如同调皮的孩子，一个接着一个跑出来了。
我快速的拿出冰淇淋模具，把牛奶桃汁填满整个模具。最后我把冰淇淋模具安全的送入冰箱大叔的怀抱里。耶!大功告成，只等最后的冷冻工序了。经过冰箱大叔一小时的急速降温，我如预想般地吃到了美味水蜜桃冰淇淋，太棒了!
经历过才知道，亲自动手所带来的喜悦是不能用言语表达的，那真是一个美啊!
体验为话题初三作文5
这个学期的研修课，我选了“化学实验”，和其他2名队友一起组成了“无敌梦之队”，我们齐心协力，互帮互助，攻克了难关，体验到化学世界的无穷乐趣。
实验任务是制作粉笔。课上老师详细的讲解了化学原理，小伙伴们摩拳擦掌，准备一显身手。小娄负责准备原料，小韩负责精确配比，而我则准备模具。万事俱备，只欠东风啦。可是把一个个书本中看似简单的化学方程、原料配比转变为成品，却并没有我们当初想的那么容易。
“再加点水，快，快”小娄一边搅拌原料，一边指挥着，“手稳点，一点点倒。”我紧张的盯着小韩手里的量杯，轻声叮嘱到，“这个碳酸钙配比不对啊”，小娄一边懊恼的拍着大腿，一边把已经板结的原料倒掉。“别急，别急，再核算一编”，理科大神小韩马上摊开纸，刷刷刷地又演算起来。终于蒸发器的粉笔浆成形了，我们三个人顾不上手上、脸上沾着的白色粉末，兴奋地向最后一关迈进。
小韩一手执着模具，另一只手小心翼翼地将蒸发器里的粉笔浆缓缓倒入，我们屏住呼吸，目不转睛地盯着磨具，生怕有个闪失。终于所有的浆液入模完毕，小韩轻手轻脚地地将模具倾斜过来，里面“果冻”状的“粉笔”露了出来，待最上面的部分略微晾干，再取下面的部分，如此反复，两个小时后，一根形似果冻的粉笔“粉墨登场”。“成功啦”，我们欢呼着，雀跃着，每个人的额头都布满了细细的汗珠，鼻尖也沾满了粉笔末，但我们的笑容却是那么的灿烂。
如果说书本上的原理是理论的传授、知识的积累，那么这根满载着伙伴们汗水得之不易的“粉笔”则是我们独立思考后实践的运用。书本上的各种配比、化学元素再也不是一个个枯燥的、毫无生气的符号，它们在我们的手中一下子变得鲜活起来，仿佛一个个跳跃的精灵，把我们带入了一个全新的认知世界。
走在回家的路上，那一只小小的粉笔似乎一直牵着我的思绪。一只粉笔虽然有书本知识支持，但仍然需要自己去制作。低下头，看着脚下的石砖，抬起头，看着远处矗立的一座座高楼大厦，感慨万分：每一个人造的产物，有只须理论支持，不须亲自实践的吗?这就是科学精神!既要有知识、理论支持，也要自己低下头去体验，去探索，去感知，去领悟。
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