描写变色龙的作文说明文
变色龙原名避役，因为它善于随环境的变化改变自己身体的颜色，所以又称变色龙。下面是小编给大家带来的描写变色龙的说明文，欢迎大家阅读!
描写变色龙的说明文篇1
大自然中的事物曾经给过人类很多启示，比如：蝴蝶、毛毛虫、变色龙……大自然除了教给我们科学知识，还教给我们人生的道理。
有一天，我在公园里看见了一只变色龙，变色龙很小。我本来想捉这只变色龙回家观察，但跑到了草丛里，变成草丛的颜色，一下子就看不见了。
我走到草丛边，在草丛里找了好久好久才找到这只又小又可爱的变色龙，可是它又跑到了花丛中，又变成了花丛的颜色，再也看不出来了，我说：“我不找了，又要找好久好久，天黑了都不一定找得到。”
当我灰心地走了几十米后，那只可爱的变色龙从花丛走了出来，我看见了，连忙跑过去。
可是，我还是没捉到变色龙，我等一会儿，变色龙又出来了，我的速度比之前的速度快了几倍，结果终于捉住了这只又小又可爱的变色龙。真是费了我多少时间，我把变色龙放进了我的小盒子里。
晚上，我上网查变色龙为么会在不同的地方会变成不同的颜色。
我查了好久，终于被我查到了。原来变色龙通过变换自己的颜色进行自我保护。看到了这个解答，我觉得今天不应该捉住这只小巧的变色龙。
第二天早晨，我把这只小巧的变色龙给放了。
变色龙让我学习到，我们要学会适应环境的变化，调整自己进行自我保护。
描写变色龙的说明文篇2
说起变色龙，我立刻就会想到我们的语文周老师，他可是一只名副其实的“变色龙。”
周老师长着一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，一张能说会道的嘴巴，最主要的是周老师头上“寸草不生，”要是他到我们家，我们家连灯泡都不用买了，周老师又高又瘦，都快成根木棍了，你被看周老视平时很温柔，但也很凶，为什么说他是“变色龙”呢?听我娓娓道来吧。
有一天下课，正当我们玩得高兴时，周老师像一阵风一样奇迹般地出现了，他大步走进教室，把作业本重重地摔在桌子上，大声喊道：“你们看看，作业错了这么多，和你们说过多少次，作业态度要端正，不然成绩会下降很多!”老师就像一颗随时可能爆炸的炸弹，两眼冒火，头上那少的可怜的头发都快要被老师的怒火给烧着了。而我们就像一只只任人宰割的小绵羊，都不敢正眼看周老师。
这时，上课铃响了，周老师立刻切换表情，和颜悦色地开始给我们讲课文，还不是说几个笑话，如果你是一个新学生，看见周老师这么“精彩的表演，”你一定会吓得魂飞魄散。
周老师果然是一只名副其实的“变色龙，”我很喜欢他，有机会你也可以来听他的课哦。
描写变色龙的说明文篇3
大自然无奇不有。今年，我成功研制了一种可荧光可变色的布料，用于制作雨伞、服装等。
说来有趣，前几个月里，我到原始森林里玩，忽然看到一只绿色的蜥蜴躲在叶丛中，只露出一颗脑袋。我从来没养过蜥蜴，出于好奇，我悄悄走近它，想把它一把抓住，可就在我扑上前去时，它“嗖——”地一下子顺着垂下来的小树枝爬走了。
我扑了个空，忙往树上仔细搜了起来，发现那树梢头竟在不停晃动!现在并没有风，为何树梢会晃动呢?我定睛一看，哈!真相大白!那只蜥蜴就在树梢上呢。只不过，它变成了褐色，不仔细观察根本看不出来。难怪这家伙又被称为变色龙，果然善变!
我回到家就想，要是我们人类也能穿上像变色龙一样的衣服，根据不同需要变换颜色，那该多好啊。“或许，我可以发明这样一种布料。”
于是，我试了许多次，最后，成功做出了模仿变色龙变色的布料。其实并不是很难，主要是把变色程序安装在布料里，做出的衣服会根据阳光和温度变换色彩。温度高时，颜色以亮色、浅色为主，可以起到防晒功能;温度低时，颜色变深，可以吸收更多阳光，起到保暖作用。以后，只要买几件这种布料做的衣服就可以在不同场合穿啦!采用这种布料做成的雨伞还可以在雨天变透明呢!
真是棒极了，有大自然那么好的老师，人类真是幸运啊!
描写变色龙的说明文篇4
我看过五彩斑斓的蝴蝶;带有不规则锯齿状嘴巴的蚱蜢;拥有流线型身体的海豚。而我最喜欢的是可以随意变色的变色龙。
变色龙程圆筒形，身体两侧扁平。它变色有两种好处：一是变色龙可以因为变色躲避天敌的追击;二是变色龙可以隐藏草丛里给靠近它的猎物一个神出鬼没的打击。变色龙到底是怎样变色的呢?原来变色龙的皮肤里有一种色素细胞，这下它就可以随心所欲地变色了。
要是我可以创造出一种衣服，变色龙军用服，那一定会在军事应用上取得巨大的成效。因为可以像变色龙一样改变颜色，比如去沙漠就变成沙漠的颜色，去雨林就变成雨林的颜色。
大自然的启示真多呀，今天我获得了一个新的启示，大自然就像一位无声的老师，潜移默化的之中给我们人类许多启示。
描写变色龙的说明文篇5
变色龙能隐形在大自然中，那它是怎么样隐形的呢?难道它穿上了隐形衣吗?其实变色龙会根据周围的环境变色。我想变色龙的技能可不可以为我们的生活提供便利呢?
有很多人喜欢在草原、森林中欣赏大自然美丽的风光，但考虑到大自然没有地方居住，所以不得不花费昂贵的价钱从附近的城市赶过去，而且大自然中有许多凶猛的野兽，会伤害到人类。由这一点我想发明一种能隐形起来的玻璃，还能看清玻璃外的东西，欣赏大自然的风光。
其实能变色的玻璃已经在研发当中了。它跟变色龙相似，科学家们先使用生产玻璃的溶液，添加选择极高的在某些化合物中能变的酶或蛋白质，就能够变成电质变色玻璃，但能隐形在大自然中的玻璃还需要科学家们多多研究、发明。
但如果那些凶猛异常的野兽来拍打、撞击玻璃怎么办呢?别着急，防碎玻璃已经有啦!把它们两种玻璃的功能结合起来，打造一个在我们每个人都向往的自然风光中的房屋，能给人们提供许多便利。
门捷列夫说过：“科学不但‘给青年人以知识，给老年人以快乐’，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。”人类的老师是科学，科学的老师是大自然，只要有了大自然，我们就可以大胆想象，大胆发明!
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