姿态记叙文800字作文高中作文素材

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  我幻想自己成为一只飞鸟,在无边的暗夜里翱翔。身体旋沉的同时,姿态永远向上,并不断攀升……这里给大家分享一些以姿态为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以姿态为话题的高中作文篇1

  它就这样静静地倚着,倚在一叠厚厚的书上,我的书桌上。它那么艳丽,紫红色的花瓣内点缀着缕缕金丝般的花蕊。淡淡的芬芳从它那小小的喇叭中飘出,真不敢相信那细细的花粉竟能承载这么大片大片的香气。

  它一动不动地沉默着,因为这里没有使它放弃沉默的东西。它似乎从太古而来,随时间的洪流奔向远方,一直静伫在这儿,没有过去,也没有未来。当然,这是不可能的。因为在十分钟前,它还在我家楼下的花坛中与其它的花朵一起在月光下歌唱,而现在,就只能倚在这儿,只有日光灯刺眼的荧光将它全身的美丽抹上一层忧伤。

  我还清楚地记得,月光是怎样地将它暗红色的礼服笼上薄薄的银纱,微风是怎样将它的芬芳沿着它的发丝散向远方。也许正是因为这阵风吧,它的香味出卖了它,然后,一切,没有预兆地注定了。

  我还清楚地记得,自己那一个轻轻的点头是怎样使它从花枝上硬生生地折下来,在我和我的父亲手中摆玩。我知道,当我听到那个脆弱的躯体脱离花枝时那恋恋不舍的“咔”声是,我突然后悔了,一种负罪感不合时宜地从我内心的某个角落涌出。但一切无济于事。我剥夺了一枝花在枝头炫耀的权利。

  此时,我细细地凝望着它。我看到了4朵正开得鲜艳的花朵,1朵垂败的花,8个大大小小的花蕾,还有12颗还未成熟的嫩种子。我惊讶于这么一枝小小的花枝上竟然隐藏着这么大的生命力。我的负罪感更重了。我扼杀了这么多的小生命。

  忽然想起曾今被丢弃的干枯的桂花枝,也是因为香气淡淡的芬芳,被母亲带回,倚在这张书桌上,这本书上。透过它,我看到了这枝花的命运。

  这也许不能全怪我们吧。平凡的人一向只追求平凡的美好。而那些花儿不知是否知道,它们与生俱来的芬芳,是它们生命中的毒药。它们随时随地地带着它,与风一起舞蹈。但他们还是否知道,欺骗它们的,竟然是它们信任的风。

  它依旧静静地倚着,一言不发。即使它的花茎已经支撑不住它渐渐低垂的头,但它仍挺身站着,保持着花的姿态。

  我突然懂了,也许花绽放的目的就是尽情地去享受它所能享受的一切,然后,垂败。

  在这个没有风、日光灯代替了月光的房间里,它,沉默不语。

  以姿态为话题的高中作文篇2

  我不知道是我背叛了月亮,还是月亮遗弃了我,一连几天的晚上,天空中也只是乌云密布,远方隐隐约约地闪烁着几颗孤星,根本找不到月亮的踪迹。

  于是我经常幻想着,即便是一轮残月苍穹地挂在天空,我也会非常欣喜。我也会学着苏轼手持一湛醇酒,看着天际的月亮,高声吟唱:“但愿人长久,千里共婵娟”来祝福远方的亲人,我也会学着李煜,默默无言地登上“西楼”,低声轻咽:“剪不断,理还乱”来抒发自己面对国家危亡无奈的心情,我也同样会学着唐明皇因失去杨玉环后发出“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”来排遣心中的那份寂寞与空虚。

  终于,我用盼月不盼星的心情迎来了月亮,月亮爬上了树枝,透过叶隙洒在广袤的大地上,月华自天幕而下,大地泛着一成银辉,温柔如水。但又仿佛什么也逃不过月光那敏锐的眼睛——空中纷杨着的灰尘进入我的视野,飘到我的脑后。风奔跑着,撞到了树上,婆娑的树叶将它剪成习习凉风,月光也随之跳动起来,但是,它是那样轻盈,那样柔和,几乎听不到它的舞步声,没有半点的叫嚣。世间仍是那样的寂静,此事我多么希望一饮而尽杯中酒,将这无言的寂静留在腹中。心中为唐明皇“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共”的处境发出声声感慨。

  夜深了,月亮爬上了树梢,夜更加寂静。疯了一天的小孩进入了甜甜的梦乡,整天喋喋不休的女主户累了,多情的女人静静地想着心事,而此时,我多么希望用什么来打破这种无言的寂静,我不知不觉地感叹道:“月明星稀,乌鹊南飞,杏花疏影里,吹笛到天明。”嗯,真美,杏花的幽香,清澈的笛声,月亮的清辉一起就这样落下,我闭上眼,享受这寂静中一曲悠悠的笛曲,伴着杏花的香味,一点一点,一个一个音符在深夜中回旋,延绵不绝,余音绕梁,直至溅入月光那深邃的眼里……

  难怪诗仙会感慨道:“青天明月来几时,我今停杯一问之”原来月亮这么美,竟能让人联想道这么空灵澄澈的声音!

  也许是因为月亮能忍受住寂静,忍受这空无一物的世界,才能出此杰作吗?

  我锁着眉头,询问着月亮,月光仍然笼罩着大地,斑驳的树影欲露又遮,摆弄着妩媚的姿态,在地下凑成一幅扑朔迷离的拼贴画……

  以姿态为话题的高中作文篇3

  物欲横流的社会,人与人之间勾心斗角…要用怎样的人生姿态,去面对这些狰狞与狡诈?

  是淡然?是沉默?是批判?是抗争?是力挽狂澜?

  人生,就是一种姿态,姿态的倒影就是结局。

  我们要珍惜自己的姿态,坚守。

  也许它会被滚滚红尘淹没,也许它会被奢靡的风沙覆盖,也许它会因为欲望和情感而慌乱和动摇…

  用心去坚守,用生命去扞卫。

  始于骊山的惊世骇俗的黄昏恋是爱的坚守,他仿佛不再是年过半百的至尊的君主,而是一位痴情的少年郎。她待他也真,不再是帝王与妃嫔之间的恩爱,而是寻常夫妻之间的恩爱,“七月七日长生殿,夜半无人私语时”,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,寻常的誓言流传千古,爱了就是爱了,不顾世俗的束缚与羁绊,坚守彼此爱的姿态,而她自缢在马嵬坡亦是为了成全爱。终不怨,我的三郎。临别殷勤重寄辞,此中有誓两心知。他们的爱,他们的姿态,风华绝代。

  在声色旖旎的宫廷,左拥右抱,见异思迁…而像他们这样熠熠生辉的真爱,如玉如诗。坚守爱的姿态,坚守生命的姿态。

  凤尾森森,龙吟细细…林黛玉的形象所折射的人格光辉,是红楼梦的最高美的寄托。她率性烂漫,按自己的生命姿态去生存,她的诗是心中流出的诗,她的美是纯澈澄净的美;她按自己的姿态去生活,不被礼教束缚,她的生命不受污染;她一心一意爱,她的生存方式是贾宝玉毕生学习的榜样;她至“一杯净土掩风流”时仍坚守自己的人生姿态,诗意地安排自己的死亡…好一个倔强的黛玉!那是怎样的一个满地荆棘的环境里,一个孤苦无依的弱女子如诗如泣的抗争与坚守?!

  激进的坚守是泣血的坚守是荡气回肠的时代音符是顶天立地的姿态。

  “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的慷慨诗句响彻了华夏天地。谭嗣同临刑前的大笑的绝决成为历史上永恒定格的姿态。他用生命扞卫姿态用生命坚守姿态,他的姿态就是永远的丰碑在血与火的海中指引前仆后继的战士。

  生命的姿态,用生命去坚守,在这个物欲横流的社会我们该用什么样的姿态去应对?从古人身上我们是否可以感受到穿越厚厚的历史封尘而透出的金子样的光辉,照耀千古。

  不管是淡然、沉默、批判、抗争还是力挽狂澜,都在生命的舞台上定格,形形色色,芸芸众生,生命的姿态令人感动,令人震撼,那一种生命的美丽与光彩,我们应当用心坚守。

  以姿态为话题的高中作文篇4

  人就是需要不断突破,完善自己,需要不断向上的心,让自己的人生之路更加精彩,更加丰富!

  我们是不断进步的,不会说只是停留在原地一直踏步走,这样的话,你的生活将会步步坠落,心怀向上的心,不只是用嘴一说而已,而是要用你的实力来步步完成它,超越它,来用自己的实力战胜它。也许在向上的过程中它是无比困难的,艰难险阻的但是只要你尽自己的努力了,那么结果定不会让你感到失望。

  记得一次暑假,在家也没什么事,所以就去报了一个暑假班,报了名后,过了几天便去上课了,来到教室看到有许多女孩儿在这学舞蹈,看到这么多的人,我心中的不安和恐惧涌上了心头,经过老师排好位置后,我深吸了一口气便跟着老师的动作来学,老师在每教完一步都会停下来让我们来作一遍给她看,“一二三四二二三四”我跟着节拍把动作做了一遍,老师看完后,便走向我们这一队,我心里暗想“啊!”唉!眼瞅着就要走过去了却又在我面前停下说:“来你把动作再做一遍我看看”。一遍做完,就开始说,哎这个地方不对,胳膊向上抬。终于,累了一下午可以回家了,边走边想:“唉,看来舞蹈不适合我啊!”回到家,刚坐沙发上,妈妈便发话了“回来了,怎么样啊?”“唉,别提了,还没做几个动作,老师边挑了一堆毛病,妈啊,我看跳舞不太适合我。”我说道。妈妈听后说:“你呀别想打歪主意,钱都交了,不上也得上。”我听后,便垂头丧气地回房间了。第二天到了教室我就有了新的打算“我一定要学好,不然钱都浪费了不是!”就这样,我心中怀着积极向上的心开始了学舞蹈的生涯,一开始虽然还是被老师指出一堆的毛病,但是我没有泄气,开始根据老师对我的指导,一步一步地来完善自己动作的不足。有时实在是有特别难的地方,也会有好心的同学来帮忙。时间真是过的飞快呀!马上暑假就要过去了,到了最后有一次演出,在排练时,看着镜子里那个动作完美的自己不仅感到赞叹。

  我们要不断激发自己,让自己更勇敢,更勇于向困难发起挑战,更勇于突破自己,让我们怀着向上的心态前行!

  以姿态为话题的高中作文篇5

  余秋雨在《苏东坡突围中》说道:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自己看得低于尘土。

  成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

  初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗第一次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的“感谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头,而是成长为能微笑着低语“谢谢大家”的世界名将。

  国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

  真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自己托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们,他们如成熟的麦穗般将自己的辉煌归功于脚下的土壤。而今天,又有多少人能许以自己成熟的姿态。留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自己而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄……

  一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小。只有将自己放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自己人生的繁花似锦。

  别忘记巴金“化作泥土,留在人们温暖的脚印里”,别忘记狄更斯“我的国家,我的社会成就了我”,成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。


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