出错错误话题作文初三作文范文5篇

　　“失败乃成功之母”，人的一生中有许许多多的失败，虽然这些失败有外在因素，但是我们更要把握住内在的因素，如果是自己的原因，那么失败了，就没有借口。下面是小编为大家收集的，初三出错，错误为话题作文，希望大家喜欢。

　　出错,错误作文一

　　记得第一次看到丰子恺先生这幅《人散后，一钩新月天如水》，就喜欢得不得了，然后就总是把它带在身边。它是一幅很小的印刷品，是从杂志中裁下来的，其实就是一张薄薄的画片。

　　喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观，一壶茶与已散去了的友朋，卷起的芦帘和屋外的月色，有着李泽厚先生所言的禅的意味：“对时间的某种顿时的神秘领悟，即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感受。从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋，从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来，看见它，我便会沉静下来，面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感。

　　这一次，不知怎么了，我在体会它的意境的同时注意起了它的细部，而过去我从没有这样注意过——只要有着基本的天文知识，都可以知道画上的月亮根本不是新月，而是残月。一般的人不知道农历的日子，只看月相很难分清怎样的月相是新月，怎样的月相是残月。对于这一点，有一个简单的办法，是小的时候老师教给我的。他说残月的时候，月亮看起来正好像是“残字拼音的字头“C，新月的凹面则与残月相反，所以只要记住残月的形状，自然也就知道了新月的形状。

　　作为李叔同的弟子，丰子恺是中国一代漫画大家。据现在可以收集到的资料证明，《人散后，一钩新月天如水》还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢。

　　1924年，丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去，发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物《我们的七月》上。《人散后，一钩新月天如水》是一幅古诗新画，画题来自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸的《千秋岁?咏夏景》。丰子恺先生曾言：“我觉得古人的诗词，全篇都可爱的极少。我所爱的，往往只是一篇中的一段，甚至一段话。这一句我吟咏之不足，往往把它译作小画，粘在左右，随时欣赏。

　　这幅画发表后，被郑振铎看到，他也非常喜欢，说：“他的一幅漫画《人散后，一钩新月天如水》立刻引起我的注意，虽然是疏朗的几笔墨痕，画着一道卷起的芦帘，一个放在廊边的小桌，桌上是一把壶，几个杯，天上是一钩新月，我的情思却被他带到了一个诗的境界，我的心上感到一种说不出的美感，这时所得到的印象，较之我读那首《千秋岁》(谢无逸《千秋岁?咏夏景》)为尤深。

　　可见，郑先生也被这幅画感染，甚至被迷住，他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月。

　　这真是一个“美丽的错误也许它的珍贵就像错版的邮票。我甚至想找一个机会，求我的画家朋友把它临摹下来，裱了挂在屋里，只是把画上的残月转一个方向，让它与题款一致。我对朋友这么说的时候，我的朋友却说我多事。他说：错误如此美丽，又孰论新月残月。

　　出错,错误作文二

　　凉风习习地吹过，太阳失去了往日耀眼的光芒，我的心情跌至了谷底。我独自坐在屋中，眼泪想要流出，但倔强的我抬起头，不让眼泪流下，眼泪倒回心里，心痛，心醉……。

　　现在才体会到，失败的感觉是这样的，而李白在写下“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”时心中的悲伤之情。

　　几天前，我拿到了考试成绩单，看到这张成绩单时，我的心跳猛然加速，头也晕乎乎的，心中只有一个念头，这是我的成绩单吗?不敢相信的我一次又一次地计算着老师早已用电脑算好的成绩，心中充斥着不甘和烦躁。

　　耳边充斥着他人的嘲笑、讽刺之声，“你看，他还算题的分数呢，都是老师用电脑算出来的，怎么可能有错?”就是，真没想到他一个好学生也会考成这样?

　　“轰隆”一声巨响，紧接着乌云布满了天空，“噼里啪啦”的雨声传入耳中，传入心中，淋湿了我的心灵。

　　我又想到当我取得好成绩时父母的兴奋，当我考不好时父母的哀伤，领居们在询问成绩时，我又该如何回答?我的眼前浮现出了一幕又一幕我贪玩时的场景，心中懊恼不已。

　　但转念一想，如果我面对这么一点挫折，失败就如此颓废，那我以后该如何将以后的道路走下去呢?失败，何尝不是一种对自己的磨练?失败乃成功之母，这次失败了，只要我加倍努力，那就意味着下一次的成功啊!

　　想通了，心情也好多了，太阳耀眼的光芒重洒大地，天空挂起了迷人的彩虹。

　　这次，我品尝了失败的滋味，但它又何尝不意味着下一次的成功呢? 于是我暗暗下定决心，制定学习计划，朝自己的目标而奋斗!

　　出错,错误作文三

　　“失败乃成功之母”，人的一生中有许许多多的失败，虽然这些失败有外在因素，但是我们更要把握住内在的因素，如果是自己的原因，那么失败了，就没有借口。

　　小时候考试，每一次都是一到两题的错误就丢失了满分这块“西瓜”，想得到这块“西瓜”，说难也难，说简单也简单，就偏偏老是差一点，其实这就是失败而不是失误。考试对于每位学生都是公平的，所以就排除了外在因素，这时假设考试的题目并不难，可是就是考得没别人分数高，那么就是自己的原因，此时你不必找任何借口。如果这是个比赛，那么你就输了，因为失败，没有借口。每个人的“实力”都在不断的学习当中得到了提升，而这个提升“实力”的机会是相等的，可是你比不过别人。有些人说“这些是失误”“这次粗心，没考好”，其实就是借口。但是我有个疑问：“为什么很少有人考满分呢?”其实这只是细心不细心的问题了。

　　到了初中，特别是初三了，可能是因为刚进入初三的原因(但我觉得这有点像借口)，第一次月考没考好，我也反思过，失败虽然没有借口，但你们有没有想过，失败后会发生什么?其实失败也是把双刃剑，有些人遇到了失败会反思，会更加努力，而有些人遇到了失败则会变得消沉，对这个社会感到不满，这只会让他继续失败下去。我觉得有些人就是这样的：遇到失败不努力，也不灰心。我将这个“洞”留在这，不补上也不让它继续变深，其实这只会增加你的负担。如果“新账”和“老账”一起算，那么你只会欠下“一屁股的债”。初三了，我们已经没有退路了，我们不能因为一次失败而找出若干个借口来，反而要找出失败的真正原因，并解决。

　　人生的道路既漫长又宽广，谁能确保这条路没有“坑和洞”呢?谁又能确保这条路没有“补丁和围栏”呢?即使这条路看起来凹凸不平，可是我们又怎么可能从头开始重修一遍呢?这就要看我们自己了，为失败找借口只会让“坑和洞”越来越多，越来越深，只会将“路基”弄垮。而找到失败的原因并正确的看待它，解决它，那我们的路才会更加的平坦，更加的宽广。

　　出错,错误作文四

　　何为错误?在《中华字典》中，“错误"的解释有二：①不正确;与客观实际不符合;②不正确的事物、行为等。

　　而在哲学上来说，错误指与客观实际不相符合的认识。与谬误同义。错误的产生有主观和客观原因。错误与真理构成认识过程中的一对矛盾。它们的对立既是绝对的又是相对的，并在一定条件下相互转化。人们认识的任务在于把握真理，但人们对真理的把握有时是在一系列相对的错误中实现的。只要正确地总结经验和教训，错误就往往是走向真理的先导。

　　而在民法中的错误的含义则表示意人为表意时，因认识不正确或缺乏认识，以致内心的真实意思与外部的表现不一致。

　　下面，由我来谈谈“错误”。

　　错误——正确　　——人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

　　人们总是会有个观点，即是“世间任何事物，不是正确，便是错误。”其实错误也好，正确也罢，都是相对的，我们往往会选择某一正确事物为参照物，去判定另一事物的错误性。错误与正确其实是一线之差，关键在于你如何选择，可能世界上只有错误与正确两种选择，而当我们不幸选择错误的时候，其实不必要去担心，因为我相信“错误，乃成功之母。但如果你犯了错误，即使你犯的错误微不足道，如果你逃避，那么它将成为永远的“错误”，如果你改正了，那便成了“正确”。镭之母——居里夫人，不经过上百次的错误的选择，怎么会发现珍贵的“镭”。每个人都有从“错误”与“正确”之间选择的机会。但并非没个人都明白如何选择，当一个人不真正明白“错误”的真正含义的时候，他却选择了“错误”，那么只能说“错误”是对他的惩罚。

　　错误——宽容　　——人非圣贤，孰能无过。

　　既然有了错误，自然会存在着宽容。对于正面对着“错误”的任何人和事，我们都应该给予宽容。真正的宽容，不在乎错误错误有多大，与一切虚伪的东西无关，是发自内心的，是对别人的理解和尊敬，哪怕对方微不足道，我们都应该给予对方真诚的宽容。宽容不仅可以使对方改正自己的错误，也是你对别人的信任。一个能宽容别人错误的人，心灵永远是崇高的。

　　有些事情或许开始就是个错误,但是这个错误却给我们带了许多意外的美丽,所以我们称它为美丽错误.可是,既然是错误就不可能永恒,那么我们就潇洒的给美丽错误一个美丽结局吧。让我们从错误中学会宽容。

　　出错,错误作文五

　　每个人都会有出错的时候，但是出错了没有关系，只要勇敢面对自己的错误，重新改过就行了。

　　记得有一次，我早上起来，想今天早上煮面当早饭吃。于是，我立即说干就干。首先，我往锅里倒了大量的水，把水烧开。然后，当我看到锅里的水翻滚起来，有冒出泡泡时，我把面条放进锅里，看到这些一片片金黄色的圆状的面条，慢慢地变软了，紧接着，我用筷子把锅里的面条搅一搅，让锅里的面条充分受热。最后，我往锅里放了一点芝麻油，一包糟菜。当我还想放味精时，我犹豫了。因为这是我第一次想在煮面时，想放味精。我看到调味盒里放了三个盒子，一个是白糖，另外两个分别是盐巴和味精。我看到盐巴和味精长得很相似，很难分清楚。

　　我决定凭我的直觉来分盐巴和味精，于是我把我认为所谓的味精往锅里多放了几勺。我心想：“加了味精的面一定很好吃。”

　　我把面条煮好后，准备马上先去尝几口，我用筷子夹起面条，吃了几口，又喝了几口汤，我尝到这时，突然感到一股咸味刺激着我的舌头。我不禁皱起眉头，说道：“这面条好咸啊。”

　　我心想：“难道我把盐巴当成味精来放了?”

　　我面对自己在煮面时，把盐巴当成味精的错误，觉得下次可不能再放同样的错误，就决定向妈妈请教。

　　我问妈妈：“妈妈，盐巴和味精该怎么分清?”妈妈笑了笑，和颜悦色地说：“你看，盐巴和味精虽然看起来相似，但仔细观察，就能看出它们的不同。”

　　妈妈指着味精说：“你看，味精的形状像细小的圆柱体，是一小条，一小条的。”妈妈又说：“盐巴看起来是粉状的，颜色看起来很白。”我听了妈妈的讲解，顿时恍然大悟。我把妈妈说的话暗暗记在心里。我决定下次不再犯同样的错误。

　　经历过这件事后，我意识到我们在看待事物时，不能被它的表面现象所迷惑，要仔细观察，认清事物的本质。这样才可以避免犯错。