抗震救灾四年级作文

作文，从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，下面是小编为大家带来的抗震救灾四年级作文，希望能给大家提供帮助。

抗震救灾四年级作文篇1

9月20日，办公室组织入党积极分子学习观看了电影《唐山大地震》。影片在一种凝重的氛围中开始，在一片泪海里进行，最后在破涕为笑的轻松下结束。

唐山大地震是一段血的历史，死亡242769人，重伤164851人，轻伤544000人，20世纪最惨痛的的证灾难通过影片一一被呈现。

1976年.唐山，卡车司机方大强和妻子元妮、龙凤胎儿女方达、方登过着平凡而幸福的生活。7月28日凌晨，唐山发生了特大地震。为了救妻子和儿女，一个伟大的父亲方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论怎么样的不舍，但人们只要救一个，另一个便会被放弃，失去生的权利。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的姐姐方登听到了母亲最后的选择，带着一股被“遗弃”的埋怨……，震后，元妮选择了独自抚养失去左臂的儿子，坚强的活着，劫后余生的方登，被军人护肤收养，进入了一个没有唐山的新世界，然而此后，母女，姐弟便天各一方。

感动人心的《唐山大地震》，让我感慨万千。然而最让我铭记于心的是——亲情无价。地震无情，人有情。血脉相承的炎黄子孙有着大爱，其乐融融的一家有着血浓于水的小爱，有母爱，有父爱，有姐弟之爱，更有没有血缘却有缕缕无私的养育之爱。在爱面前，大地震纵使有吞噬家园的可怕，但人们之间更有重建心灵家园的信念。

爱情，是影片首先呈现的。丈夫方大强为了心爱的妻子元妮离开济南，来到唐山，在大地震来临时，争着上楼救孩子的时候甩开了元妮，再也没有回来，用生命换来了妻子，独自踏上死亡这条黑暗的不归路，妻子元妮32年执着于丈夫的爱，因为她知道，这是用生命爱她的男人。独守一个家庭，用双手养大儿子，一个女人何等的独立和坚强，即使生活所逼，即使寂寞充斥，但坚守那爱情，便至死不渝。

养育之爱。军人王德清夫妇收养了劫后重生的方登，抚养她长大成人，尊重她去医学院，尊重她恋爱，而向对不负责任的研究生直接一记响亮的巴掌，寻找不到只好独自回家等待女儿回家，女儿回来了，便劝说女儿去唐山寻找亲人，这便是大爱，毫无血缘的两三个人组成一个家，一个温馨的，呵护备至的家庭，这便是养育之爱。

父爱与母爱。这是影片最煽情最感人至深的爱。除去大爱的无私，唯有世上这血浓于水的亲情才是人性最单纯的回归。一群蜻蜓飞过，蓝光压城，在墙倒层塌的呼叫声中，人物草芥般，像被猎杀的兽，一个个倒下，断壁残垣下，无数双打手、小手扑满灰尘，亲人寻找亲人，父母寻找孩子。生命寻找奇迹。元妮在失去丈夫的痛楚下，又只能在“只能保一个”的万难抉择中徘徊，最终儿子在她的双手下活下来了，然而意想不到，原本以为失去的女儿却倔强的站起来了，从此母女两散。散下一个，失去另一个，这是让天下每个母亲都悲痛欲绝的抉择。当元妮“老天爷，你个王八蛋!”时教室里同学都潸然泪下。“没了才知道什么叫没了”这句话跟随着元妮32年，心灵的创伤用什么来修补都于事无补。在相逢的那刻，母亲对女儿那一跪，感动了所有人的心。那晚到了32年的西红柿，那墓碑中天安门字样的书包，那每年都和弟弟一样的课本，母亲的伟大，无法容尽。

真情、大爱、人性、亲情。珍惜我们现在的一切吧!

其中，《唐山大地震》带给我们的不止这些，甚至那群在影片中，一次正面都没有露的满身淤泥的解放军，同样值得我们尊敬。他们在抗震救灾中，有伤，有死，却没有任何一句抱怨都是无比坚强的冲上去，与大自然的肆虐搏斗。自然是可怕的，也是难以预料的。但只要我们一条心，就一定能战胜困难。赢得胜利。

这次的影响有很大的教育意义，作为入党积极分子，作为一名大学生，这次影片有着冲刷心灵，慰籍心灵的作用。珍惜现在的美好生活，要为以后奋斗。学习大爱、小爱、亲情、爱情无处不在。付出自己的微博之力，献出自己的微博之爱，让身边的人感受爱。那么世界美好了，光明了。让眼前更好。

抗震救灾四年级作文篇2

路透社记者埃玛·格雷厄姆·哈里森在中国地震灾区映秀采访后，写了一篇报道，其中写道：“那些失去了一切财产的人们却不断往我手里塞吃的、喝的。一个为失去了女儿而伤心的老人还不忘吩咐自己的丈夫给我做一碗面条”，“我狼吞虎咽地吃下面条，有些不好意思，但在24小时都靠饼干和花生充饥的情况下，这碗面条让我充满感激”。

送给饥饿的人一碗面条，在我们看来实在是平常得很，比之灾区那些舍命救人的场景，更不算什么。但是，这已经让来自异国的记者感动不已。或许，在很多西方人的心目中，中国人都是守财吝啬的？

还有社会各界踊跃捐款、献血，志愿者赶赴灾区，等等，在我们看来，几乎是无需动员的自然而然的动作———济弱帮困，在中国人的基因库里从来就不曾缺失。但是，这也引起了西方媒体的惊奇。

真要感谢这次地震的信息开放，通过这样一个机会，在西方媒体的版面和荧屏上，比较集中地展示了作为整体的中国人的精神：富有同情心，慷慨和爱。

做了25年外交官的有过一个很深的感受，他发现到过中国的外国人和没到过中国的差别很大，“到过中国的人很多事情比较融通，没到过中国的对中国成见比较深。”

当然不可能奢望外国人到过中国才改变对中国的看法，媒体的作用因而巨大。这次地震中国从政府到民间的应对，已经改变了一些西方媒体对中国的看法，而通过媒体，也必然会改变许多西方人对中国的看法。美国《时代》周刊22日刊发文章就说，“地震改变了世界对中国的认识。”诚然。

而同样，在世界和中国的“零距离接触”中，中国人感受到了世界什么？

中国的灾难也是世界的灾难。秘鲁等国宣布了全国哀悼日。欧洲议会和美国参众两院通过相关决议，对中国表示同情和慰问。多个国家救援队的搜救。还有媒体，对中国抗震救灾也做了相对客观的报道，美国马里兰大学全球华人事务研究中心主任戴博说：“在中国和在美国的记者，包括社论作者，都认为中国此次对地震的反应挺好，我几乎没有看到什么批评中国政府救灾行动的措辞。”“以前一些美国人在看待中国政府的行动时，总带有一种‘愤世嫉俗’的态度，质疑其动机和用心。而这次，包括持这种态度的人在内，都觉得中国的反应速度、行动和效果很好。”

中国人不难感受到世界传递来的温情。这也同样会改变许多中国人对世界的看法———而就在一个月前，奥运圣火传递在一些国家受到干扰，曾经激发了中国人强烈的民族感情和爱国情怀。

那次，长期在中国和世界之间游走的中国驻英大使傅莹感叹道：中国与世界之间的这堵墙太厚了！而这次，中国和世界都发现：这堵墙还会存在，但是只要双方付出努力，尊重和实践人类的基本价值，这堵厚墙会慢慢变薄。

影星莎朗·斯通一句错话，不但引来了中国网民的抗议，也同样引来世界其他国家网民的痛骂。因为她的话触犯了人类最基本的价值：人的生命高于一切。而生命的价值，可以超越国界，超越种族，超越历史，超越利益。当中国向世界宣示“人的生命高于一切”的时候，和世界的对话就有了共同语言。

对许多还没有经历过像汶川地震这样巨大的国家灾难的年轻人来说，因为信息的透明，这次地震会让他们有深切的痛感。而经历灾难、记忆灾难的人，一定会对别人的援助而铭刻不忘。圣火传递被干扰让我们愤怒，抗灾救援又让我们感怀。世界并不总是冰冷，也并不总是火热。这个世界就是这样复杂和多面，这就是真实的世界。我们的成长，就是伴随着这样复杂的过程。而恰恰是这样的复杂，让我们成熟，让我们理性。

正如“世界猛然发现了一个在危难时刻闪耀着人性光辉的真实中国”一样，全球化的时代，中国如何面向世界，认识世界，融入世界？既能坚守国家和民族的根本利益和价值底线，又要有包容世界、理性应对的胸怀和智慧，这或许是汶川地震给中国人带来的另一个“收获”。

抗震救灾四年级作文篇3

今天上午，我们全校进行了一次地震演练。

警报一响，我们先钻进桌子下面，第一声铃声响起来，一楼的同学先往外跑;第二声铃声响起来，二楼的同学再向外跑;第三声铃声响起来，……第四声铃声响起来，……老师说：“在跑的过程中不许笑，因为这不是做游戏。”我在跑的时候把嘴张开了，往后看了一眼，翟老师看见我长着嘴巴，以为我在笑，就批评了我一顿，吓得我赶紧合上了嘴巴，立刻掏出了翟老师的视线范围。

等同学们都到齐了，刘倬铭给杨老师汇报人数，然后就是一位老师讲话，之后，消防车、救护车纷纷开进校园。首先，消防员叔叔拉着病床走向中学部，很快的把人救了出来，那一瞬间，消防员叔叔真是帅呆了!等其他班都走了，就剩我们班的时候，老师给我们讲了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里适合躲避地震。

最后，我们也回教室了。我觉得这次地震演练收获不小!

抗震救灾四年级作文篇4

2008年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。

在班里，老师给我们讲:“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。

活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反应：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑……

这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对!

抗震救灾四年级作文篇5

明天就是汶川大地震的纪念日了，我们今天进行了一次地震疏散演练。下面我们一起来回顾一下演练的情景吧。

当一声警报响起时，我们以猎豹的速度钻到了桌子下面。在桌子下待了一会儿，确保安全后，我们便向离弦之箭一样有秩序地冲出教学楼。跑到旗台边用书本护住头部，蹲了下来。体育委员迅速清点了人数，向杨老师汇报：“报告，二(3)班实有50人，已到50人，汇报完毕。”接着，有一位校长说：“七(8)班有一名同学全身骨折，请求救援。”紧接着，随着“嘀哒——嘀哒——”声，一辆消防车和一辆救护车一前一后进入了校园。从救护车上下来一些头戴头盔的消防队员，把那名同学放到救护车上，把车开走了。演练结束后，老师对我们讲：“地震主要是由于大陆板块的运动造成的，当然也有其他情况。”

防震演练真有意义!

抗震救灾四年级作文篇6

今天早晨，我们学校开始了真正的地震演习。翟老师说：“这次消防员叔叔和医院里的阿姨都来了。在逃生的过程中，教育局的老师们还会进行拍摄。”同学们一听，全部都严肃起来了，认真地对待这次演习。我们都全神贯注地听翟老师讲解避难的方法和逃生的顺序。就在这时，警报领突然响了!同学们迅速地钻到桌子底下。预防被石块砸住。再开始从安全通道逃生。中学楼的一位哥哥因为慌着逃生，一不小心还把自己的脚扭伤了。消防员叔叔立刻跑到大楼里进行营救。然后把他送到120车上进行治疗。

学校组织这次演习，都是为了让我们知道如何应对这样的情况。让我们提高防范意识。在我们真的遇到这种自然灾害的时候，知道该如何自救。