描写下雨的话题作文5篇

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法，坚持写作文可以提高我们的独立思考的能力和塑造结构思考力。下面是小编为大家整理的描写下雨的话题作文5篇，希望能帮助到大家!

描写下雨的话题作文1

我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间......似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。

喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天? 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。

不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，沦陷在我漠视的眼神中。

描写下雨的话题作文2

这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗，作文 雨天。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。

雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗?想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对，小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧!”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。

事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。

我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。

描写下雨的话题作文3

今天，是星期五，一整天下着倾盆大雨，但时而大，时而小。天灰蒙蒙的，难道太阳公公生病了?“咚咚咚。”怎么?雷公公也来看望太阳公公吗? 雨，它带着生命和凉爽来到人间，让万物吸收。

要是不信的话，我就带你们去瞧一瞧吧!在雨的呵护下，还在土里的种子弟弟探出头来，而小花小草也更高更大更美了。气温也降了不少，使人们能在炎热的夏天里感受到秋天的凉爽。林子里的树更大，树叶又绿又茂盛。我们也有新的礼物—更多的知识。 中午来临了，云妹妹也回家了。天终于亮了起来，我的房间顿时光明起来。

这个时侯，雨还在一直下个不停。我看见了，雨就是未来。有了它，屋顶上的灰尘没有了。有了它这个炎热的夏天就要过去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人间撒的水。滴在手中还有一种冰冰凉凉的感觉，比玩水游戏还好玩。大地在雨的冲击下变得干干净净，到处都有它。雨来到草地玩耍，来到小河的拥抱里，来到…… 雨滴既是一个十全十美的旅行家，还是一位能歌善舞的歌手。

他来到森林里的一块石头上，他抚摸着石头，唱起了它最美妙的歌声：“滴答滴答。”它来到又长又弯的小河里，小河流动了，还发出一种让人惬意的声音“哗哗哗，哗哗哗。”你听，连小狗都参加了这次歌会“汪汪汪。"使平静的日子变的热闹起来。在一旁偷听的小花小草进入了甜美的梦乡。 怎么样?雨很厉害吧!

描写下雨的话题作文4

九月，又是一年秋风起，吹的人都凉飕飕的。入秋后，雨就下个不停，不大不小，却绵绵不断。

站在窗前，看着窗外的绵绵细雨，突然想起“秋雨细绵绵，但看山水闲，独吟原野上，愁色染诗篇”，“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨”。在这充满诗意的秋雨中，有多少人能静下心来，坐在窗前，看着窗外的细雨，细细品位其中的诗意呢?

雨，总会打湿一些人的心绪，秋雨更是如此。雨是云的泪滴，滴在我的心上，牵扯出心底的许多无言的情绪。有思念，思念远方的好友，思念小学的同学;有快乐，快乐结识了新的好友，获得了新的友谊。

秋雨，总会给人一种伤感。与同学离别的惆怅，来到初中，陌生的学校，陌生的班级，陌生的新同学，一切都是陌生的，来到初中的生活，让我感到了不适应，陌生的环境，加上这连绵的秋雨，更然人心生伤感。

可秋雨有时也是快乐的。许都孩子在雨中奔跑，欢乐的笑着，无忧无虑，这笑声也感染了很多人，让他们也不由自主的高兴起来，充满惆怅的心也顿时开朗了。秋雨的降临，让原本干渴的植物也受到了滋润，让垂危的生命又重新蓬勃了起来。秋雨的来到，驱走了夏日的炎热，人们因炎热而焦躁不安的心也渐渐被秋雨带来的凉爽而平静了下来，开始安心的学习和工作了。

“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻，跳波自相见，白鹭惊复下”。秋雨绵绵，给人带来了离别的愁绪，富有生机的快乐，以及浓浓的深情……

描写下雨的话题作文5

连续晴了好几天的天，又下起了点点细雨。早上一起床，就感觉阵阵寒意向我袭来。向窗外望去，可以看见隐隐下着的小雨，地上全是湿的一片。

秋雨，哦!不是雨，在我眼里这是件美好而浪漫的事物，当下雨天，一个个在房间里向窗外望去的时候，便勾起了我无尽的回忆。虽然那些回忆或是伤感的;悲伤的;但也不尽是，其实当回忆伤心的时候;当伤心的页数摆在我面前由我再翻动的时候，才发现，回忆比现实更美好，即使那些不好的回忆，想起来也是令我开心的。下雨的时候就是我孤独的时候，阵阵小雨伴随阵阵凉风总让我感觉到孤独。不过在笑容坚强下的懦弱与伤心却可以让我不必再掩饰地多愁善感一把，这真是好天气。

走进农地里，农民伯伯的庄稼已经被采收回家了。都说“秋”是一个收获的季节，喜悦的季节，农民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，终于得到了属于他们的那份劳动成果。这秋雨，或许就是他们感动与喜悦的泪水吧!这秋雨真的太好了!

走进我们美丽的校园，那秋意直直地呈现在我眼前，那因为久晴而枯黄的草叶、树叶、正张着它们那无形的嘴用力吸收大自然赐予佗们美丽的精华。点点细雨伴随着秋风的吹动，树木也跟着扬起他们的步伐，跟随着这节奏轻轻舞动着，下课的时候，合着三五个朋友，一起在操场聊天，还一边吹着凉风，感到非常惬意。

秋太美好了，秋雨太美好了!