初二描写宽容学生作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编给大家带来的“初二描写宽容学生作文”，以供大家参考！

初二描写宽容学生作文1

“这个家，我再也不回了!”他抓起书包，头也不回地冲出家门。

这天下午，他的老师因他们半期均成绩在全年级垫了底，便把全班都留下来受罚和背书。只要有一个人没有背完，全班都不能放学。等到全班都背完了，已是下午六时半了。现在正值冬季，天气在下午七时就已经黑得看不见路了。他回家还要走三十分钟左右。

“你怎么七点半了才到家呀?”他爸有点生气地说。

“我……我……”他正想解释。“我什么我!”他爸随手打了他一个耳光，打断他的话说。他满肚子冤屈，呜呜地哭了起来，怒气冲冲地甩下“这个家，我再也不回了”就冲出了家门。

原来，他路过三号十字路口时，遇到了一个因过度劳累而昏迷的黄婆婆。他看着躺在地上的昏迷的黄婆婆，心里犯了愁：底是见死不救呢?还是去为这位婆婆求救呢?如果见死不救，我不就成了一个毫无公德心的人了吗?如果救黄婆婆，我能力有限，不耽误回家时间吗?况且本来放学就已经很迟了，如果再在这里耽搁，回家不会被父母骂吗?这时，他猛地想起了经常同伙伴们叨念的“人之初，性本善”，终于，他还是决定为黄婆婆求救。这时，远处正驰来了一辆跑车。她挥舞着红领巾，高喊：“叔叔，停车!有紧急情况!”开车的叔叔见他在路边不停地手，便把车停了下来。他看了看这位叔叔，一身西装，一头黑发直刷刷地立着，穿着一双油光逞亮的皮鞋，透出一股富有高贵的气质。他想，这位叔叔会帮助自己吗?他正想着，眼前的叔叔开口了：“小朋友，你有什么事吗?如果没有，我就先走了。”他听这位叔叔的声音十分平和亲切，便把事情一五一十地给叔叔说了。他原本以为这位叔叔会不同意，这位叔叔竟出乎意料地然爽快地答应了。他和叔叔把黄婆婆送进了叔叔的车里便准备回家了。他迈开步子，那位好心叔叔问了一句：“小朋友，你叫什么名字啊?”他边跑边甩下“宗贵”两个字，径直往家赶。

夜里，他的父母找来亲朋好友和邻居，四处找寻，漫山呼喊……终于，在晚上十二点左右，在一个山洞里找到泪涔涔气息奄奄的他。

几天之后，黄婆婆去拜访他的家人，专门答谢了他。他的父母知道了真相，才知道是自己冤枉了他，他父亲后悔极了。

理解和宽容是多么的重要啊!如果他的父母能够多一点理解和宽容，少一点埋怨和武断，他又怎么会头也不回地气冲冲地冲出家门呢?如果他多一点大度和勇气，不放弃解释，又怎么会苦了自己，拖累家人和亲友和邻居呢?多一份理解，多一份宽容，人世间不就少了一份许许多多的烦恼和伤痛呢?

初二描写宽容学生作文2

宽容是一缕春风，有了它的吹拂，人间才变得温暖;宽容是一束阳光，有了它的照耀，世界才变得温暖;宽容是快乐之本，宽容是事业之基，宽容是美丽之源。

宽容是一种修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言，饶恕可容之事，包容可容之人。

宽容需要有够大的心胸。就像南京多宝寺内的弥勒佛说的：“大肚能容，容天容地，于己所何不容;开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”

宽容，首先要能容人言。人言有褒贬诤馋，褒奖之语，应该多指自己的不足之处，不明之事。

宽容，最重要的是容人。它是容言，容事之根本，是人之博大，人中崇高，人之快慰的优良品德。“天称其为高者，以无不覆;地称其为广者，以无不容。

愿更多的人拥有宽容之心，宽厚待人，宽厚之语，宽厚做事。多一些宽容，人们的生命就会多一些空间;多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。

初二描写宽容学生作文3

生命长河永不停息，成长道路一往无前，没有后退之说，成长的路上会有很多风雨和荆棘，但也有许多的阳光和加油站，成长会磨去我们的朦胧无知，天真和幼稚，带来的是坚强，自信，勇敢和智慧，在这一路上有时候会与人的矛盾和冲突，宽容会带来和解，而选择冲突却会让人受到伤害。

成长并不是一帆风顺的，有一天我在上学途中走着走着，突然听见一阵刺耳的声音，紧接着便是一阵喧哗，我并不喜欢看热闹，却越走越近，终于在我上学的路上看见了人群，我输给了我的好奇心，从路上的口中都知道事情的来龙去脉，原来一辆自行车正在被赶路时，被一辆摩托车给撞了，双方正在起争执说的面红耳赤的，我并不关心这件事情，但我无意中发现热闹人群正在逐渐扩大，已经到了食道路变得非常挤的状态了，并且还有人加入人群进一步扩大，当时我在想还要去上学的道路已经变得水泄不通了，我看了一眼手表快来不及了，4周有上班的人他们也是皱着眉头看表，有些自知之明的人眼看着不可能过去啊，就绕远路去了，但这样的做法无疑是也会迟到，正当我不知道怎么办，正灰心意冷的时候，从人群中走出来一位满头白发的老爷爷，他说你们都别吵了，看看这周围还让人过吗?就因为一点小事而吵个不停，况且都没有受伤，有什么可吵的呢?话没说完另一个人就上来阻止说，师傅别说了，我们都有错，与其让人在这里看笑话，不如早一点收场吧，那我也先说话的人愧疚的，任何错都被老爷爷满意地对人群说，大家伙都散了吧，然后这条路上就变得非常宽敞了，大家都散了。

世上的冲突数不胜数，与其针锋相对，针尖对麦芒，弄个两败俱伤，不如各自退一步，海阔天空。

初二描写宽容学生作文4

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩才变得美丽动人;山峰因为宽容，才能汇集细土尘沙而巍峨耸立。

有一次，在学校我拿了我新买的铅笔盒，很漂亮，我也很喜欢它，任何人都不准碰它一下。然而没过两天，我的铅笔盒就被一个冲过来的同班同学给撞到了刚下过雨的泥地上，一瞬间，铅笔盒上就沾满了泥水，这个美丽的铅笔盒恐怕就此成为废品。我们都呆住了，而眼泪也顺着我的脸颊流了下来：“这可是我最喜欢的铅笔盒!你把它弄脏了!我不管!你赔我!赔我!”“对不起，我、我没想到会这样。我不是故意的……”他变得惊慌失措。然而没等他说完，我就哭着跑回了家。

回到家，我把这件事一五一十的说了出来，原以为妈妈会生气的找老师解决，却没想到只是蹲下来，我们脸对脸：“乖，你要知道，人应当宽容，你同学把你的笔盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原谅他吧!我再给你买一个铅笔盒。更何况，你们是同学不是么?”“恩。”我点了点头，虽然当时我不知道宽容是什么意思，但是我知道我应该原谅他，因为他不是故意的。

第二天到了学校，犹豫了一下，我走到他位置旁：“那个……对不起，你也不是故意的，昨天是我太冲动了，对不起。”“没事!我也有不对的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的铅笔盒也不会就废了的。”他不好意思的笑了笑，”对了，昨天我给妈妈说过了，周末的时候，我再赔你一个!”没事，不用赔了，你又不是故意的，我自己再买一个就行了。”我羞愧极了，这次要不是宽容，我就失去了一个好朋友啊。

拥有了宽容，我们就得到真挚的友谊;拥有了宽容，善良就不会缺席;拥有了宽容，世界才会和谐。

初二描写宽容学生作文5

有人说：一个人事业的成功首先是人格的成功。人格的成功，就要有宽广的胸怀，宽容是人最重要的品德，最能打动人心的力量。宽容是一首优美动听的歌，她给宽容的自己也带来好的心情。也许她的效应不在眼前却在将来，不管怎样都是美好的。

常见同桌之间隔着一条赫然醒目的“三八”线，也常见街头巷尾的舌战，亲朋好友间的事事非非……，何以出现如此现象?一句话：缺少谅解，缺少宽容。宽容就是豁达大度，能够以宽广的胸怀容忍别人的过错，宽容是一个人的度量，可以达到团结大家的目的。

同学之间零零碎碎的事情，吵架，打仗甚至记仇记恨，闹得班级里不团结。这需要用宽容来处置，在活动中，生活中常常会出现一些小摩擦，你是大发雷霆还是宽容面对呢?大发雷霆要影响到同学之间的友谊，宽容面对能体现一个人的高贵品质。宽容不是无条件的忍让，也不是不讲原则的。所以也要掌握好“度”。宽容能促进人与人之间良好的关系，使同学相互更加友善。雨果曾经说过世界上最宽容的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这些都是告诉人要有宽广的胸怀，首先为人宽容，宽容是一种内在美。你对人宽容能体现优良的素质，宽容可以在同学之间培育更多平和、温馨的绿树花草。

学会宽容，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

善于宽容，使你心地的绿野春风拂面，阳光和煦，与你相处给人以和谐温馨，你会因可爱而美丽。

宽容是人际关系中最具魅力的调和剂、润滑剂。宽容犹如鲜花，回报你的是姹紫嫣红，人生路上就少了荆棘，你付出了宽容，得到的将是彼此的理解、友谊和双倍的快乐。

宽容吧!朋友那将会使你更美。