小学四年级有关拾金不昧的作文5篇
千百年来,拾金不昧作为一项传统美德,在潜移默化中不断传承。下面是小编为大家整理的小学四年级有关拾金不昧的作文5篇,欢迎阅读,希望对你们有所帮助。
小学四年级有关拾金不昧的作文1
星期天,妈妈送我去上兴趣班。到了中午,妈妈带我去留下面馆吃午饭。一会儿,服务员就端上两碗热气腾腾的面条放在我们面前。一股扑鼻的香味扑进我的心里,我和妈妈就细嚼慢咽地品尝起来。
当我们吃得津津有味的时候,一个头发蓬乱、满脸胡子、一身破衣的拾荒老人走进了面馆,不巧他就坐在了我们的桌子上。他也叫了一碗面,服务员把面端上来,老人接过面,就狼吞虎咽地吃了起来,看上去好像几天没吃过饭似的。我看他这模样,就感觉到厌恶,加上他身上不时散发出阵阵臭味,我恨不得马上离开。
我和妈妈吃完了面便立即离开了面馆,来到了车站,准备乘车回家。正当妈妈拿钱买车票时,发现包不见了。妈妈着急地说:“不好,包丢在面馆里了。”此时妈妈额头上已沁出了不少汗珠,要知道,妈妈的包里有身份证、现金、银行卡、手机等,真的丢了那是很麻烦的。那我们赶紧回去找找看。
我们马不停蹄地来到面馆,只见半蛇皮袋废品还放在门外,椅子上已无包的踪影,见此情景,我想;肯定被拾荒老人拿走了。突然,一个身影出现在我们眼前。只见他举着包,从人群中挤了出来,大声对妈妈说:“大姑娘,你的包。你们走后不久,我发现了你遗忘的包,便去追你,但没有追到,我想你们可能会回来找,就立刻返了回来。”妈妈接过失而复得的包,连声说着“谢谢”。
妈妈当场拿出200元表示感谢,拾荒老人连连摇手婉言谢绝,之后就背起面馆外面的废品袋向不远的一个建筑工地走去。看着老人远去的背影,我沉浸在深深的自责之中。这件是让我明白:不能以貌取人。
小学四年级有关拾金不昧的作文2
一天早晨,我漫步在公园散步,天气格外的好,天上有朵薄云在天上飘,鸟儿在这几朵云中飞来飞去。
走着走着,到了公园的假山那,几个小孩在嬉戏打闹,这时,一个青年男子从我身边走过,撞到了我,我重心不稳,摔了个大跟头,膝盖也摔破了。我扭头一看,那个男子连头也不回的就走了,我当时非常的生气,心想这个人怎么这样,太没有礼貌了,这时我的脚不小心踢到什么东西,捡起来一看,难道是那个男子的钱包,这是我心情十分的复杂。不知道哪来的念头竟然想把它收起来,来当他刚刚撞伤我的医药费。可是这样那个男子如果有什么事多着急呢?这时我的心里打响了这场“仗”,一边支持还钱包,另一方支持不还钱包。这时刚刚的万里无云,变成了乌云滚滚。这时老师和家人常说的词出现在我的脑海里——拾金不昧,是别人的财产,是别人一把汗水,一把汗水赚来的财产,而我却没有劳动怎么可以拿这些钱。
这时我什么也没想从哪个男子离开的地方跑去。跑了很久很久也没看到那名男子的踪迹,这时我想还是算了把!我还是自己收着吧!不过这念头,很快被自己打消了,我找啊找,终于在公园旁的一家水果店,发现了他,我叫道:“叔叔,您的钱包。”他过头一看。说:“哎!还真是我的钱包,你在哪里捡到的?”我说了找到钱包的位置,他十分感激我,说本来到这里是来找水果店的,因为他妹妹生了病,想吃水果,刚刚匆匆忙忙的,没发现钱包掉了,若不是我他可能买不了水果了。
哦我恍然大悟,原来他刚刚不是故意撞我的,虽然现在想想还有点生气,但是我做了一件好事使我开心,天空仿佛变蓝了,比刚刚更蓝、更漂亮。我又走回了公园慢慢地散着步。
通过这件事,我知道了,帮助别人,快乐自己,即使帮助别人不能收获金钱,但能收获友谊和道德。
小学四年级有关拾金不昧的作文3
孔圣人曾说过:“君子爱财,取之有道”
曾经看过这样一篇文章。在一天下午,某大学门口,几位同学正在为革命老区失学的儿童募捐。过了许久都没人问津。这时,一个捡垃圾的老人走过来,看了看。从破烂不堪的衣兜里掏出一卷皱巴巴的纸币,颤微微地递了过去,然后想完成什么使命似的。默默地离开了。
读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然而升,那些以感人为话题的内容忽然有了答案——我们只知道用华丽的文字叙述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发爱的芬芳呢?
再看看社会上的一些富人。为了一次生日,一场婚礼,一次聚会。他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀仅仅是为了满足自己的虚荣心。然而对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑于顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道自己很穷。
是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有花不完的钞票,但恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为钱时万能的,可以买到香书别墅,可以买到商铺公司甚至可以买到荣誉地位,买到。但他们却不知道“爱”,这个无价之宝,是在多金钱也买不到的,这边是富人的悲哀。
在这个真情淡化的年代里,一些或许多为他人而被人们淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱感动着世界,他们的爱心,犹如沙漠中一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵,他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛声唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,我们能够保持沉默吗?我们能无动于衷吗?
爱,与真情同在,爱同日月光辉。但是爱绝不会与金钱同行!
小学四年级有关拾金不昧的作文4
下课了,我仍在写作业。我手一拂,不小心把我的修正带拂下了桌,“啪”发出一声清脆的响声。我把头探下去,映入眼帘的是修正带和三个一元钢嘣儿。我以为眼花了,揉揉眼睛定睛一看,三个亮闪闪的钢嘣儿静静地躺在桌脚,真的是三元钱!我心里一惊,想:哪儿来的三元钱?甭管了,先捡起来再说。
手里拿着三元钱,心里有一种怪不自在的感觉,生怕被发现我捡了钱,来找我麻烦。哎,交了算了!我走上了讲台,把钱交了,大摇大摆地走了下来,觉得自己做了一件好事。我感到班上谁都在赞扬,我脸上很光彩,心里美滋滋的。
我正沉浸在这喜悦中时,我的一个同学找上门来了,手中捏着钱。“这是什么?”他质问道。我的心里被问得毛毛的,十分不自在。一看,是上午拾到的三元钱,于是谦虚地说:“三……三元钱呀。你不用谢,我应该……”话还没有说完,他又吐出一句“还有一元呢?”“什么一元?”我丈二和尚——摸不着头脑,呆呆地愣着。“我丢了四元,现在只有三元,还有的呢?”“可我明明只捡到了三元!”我涨红了脸委屈地回答到。我伸手入口袋,摸到一张我的一元纸币,紧紧的拽在手心,生怕被人发现,那可是妈妈给我买水的钱。“经手人只有你,谁弄的,我不管,拿来!”我一时语塞了,心想:万一他把事情闹大了,我确实有妈妈给我的一元钱,我做好事反而背上偷窃的黑锅,可不好处理。我感觉眼睛里湿漉漉的,我咬着干涩的嘴唇,努力控制着泪水,只好慢慢地抽出手来,缓缓地摊开手掌,把握得汗晶晶的我的一元纸币给了他。
拾金不昧,我这下成了拾金吃亏了。
小学四年级有关拾金不昧的作文5
"我在马路边,捡到一分钱……"这是一首我们很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人会像歌词里的“把它交给警察叔叔手里边”呢?
有人会说:“一分钱,那么少钱,你交给警察他都不会受理啦!”那么那个人就错了,一分钱也是钱,一百元也是钱,如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了,那就有一千三百万了。我认为我这一连串的数字并不夸张,虽然人的一生总会捡到钱,但是我想并没有多少的人会自主动地把钱交给警察或老师。虽然是这样,但是我们的身边还有不少拾金不昧的人。
记得那是一个盛夏,我正和我的挚友在操场玩耍。在我们追逐打闹的瞬间,一簇耀眼的银光反射在我的眼角,让我停了下来,朝着那银光奔去,他也紧随其后。走进一瞧,只见是一枚银光闪闪的硬币,他立即把他拾了起来,我心想:他不会想把这钱据为己有了吧!事实却截然不同,他没有把钱贼头贼脑的放进口袋,而是大声嚷了起来:“谁丢了钱啊?”我的脸立刻泛起了红晕,为自己的无知感到深深的惭愧。一阵动听的音乐响了起来,“要上课了!”我对他说道,“不行,那个丢钱的人肯定现在很着急呢!”他倔强的喊道。我灵机一动,说“要不,我们把钱交给老师去处理吧!”他点头答应。最终,失主找到了他的硬币,也为这件小事画上了圆满的句号。
虽然,一元钱不是很多,但是这也是一位拾金不昧的男孩一颗炽热的心。其实如果人们都能多做好事,互相关怀和帮助别人,那么小溪就也会汇聚成大海,滴水也可以穿石,世界也能变得更加美好!