山石韩愈阅读答案
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编整理的山石韩愈阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
山石韩愈阅读答案
山石
【唐】韩愈
山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子①肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。
当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。
人生如此自可乐，岂必局促为人鞿②。
嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
【注】①支子：即栀子，夏初开白花。②鞿(jī)：马缰绳，此指受人牵制、摆布。
(1)诗歌前两句写路途艰辛，以至黄昏才到寺庙。其中，“荦确”的意思是 。全诗叙议结合，就叙述部分，作者是按照 顺序来写的。
(2)诗人称“人生如此自可乐”，在诗歌前十句中作者是如何表现寺中之乐的?
答
(1)峥嵘、险峻、嶙峋或崎岖不平;时间或游踪(答出其中一个即可)
(2)①对比或反衬。以古寺蝙蝠乱飞的荒凉反衬芭蕉、栀子花的生机，使诗人感受到勃勃的生机;寺中唯有粗茶淡饭，诗人亦感到心满意足。
②铺叙或铺陈。诗人对日常的平凡之事(像入寺、坐阶、看画、铺床、睡觉等)、客观之景(像大石、蝙蝠、芭蕉、栀子、月光等)的描绘洋溢着真挚之情，状写出美妙之景，从而生发出无限的诗意。
③视听结合。夜深人静，百虫声绝，从听觉角度来写山寺深夜的宁静;而阔大的芭蕉、肥硕的栀子、模糊的壁画以及深夜的月辉，则是从视觉来写，表现诗人内心的惬意与满足。
小说关于人物题型方法
1、辨识小说的主人公。
最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。
2、概括人物形象。
姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)
3、指出塑造人物形象的方法。
①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。
②侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。
小说对人进行了描写，表现了他的性格。
4、概括人物的性格特征。
a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。
b、抓富有表现力的词语。
c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。
小说阅读语言品味题型方法
常见题型：
①某一词语在文中如何理解?
②某句在文中的含义是什么?有什么作用?
解题思路：考察名子或词语含义：一是瞻前顾后，结合文意理解;二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。三是注意比喻义、双关义、象征义、拟人、夸张等。
根据要求组织语言表达：__词语(句子)，写了……，表现了……
③句子的作用，思考三个方面。
结构：总起下文(引出下文)、承上启下(过渡)、总结上文
主旨：点明或深化主旨
人物：表现人物性格与心理
④句子赏析或段落赏析，思考如下角度。
语言风格：朴素平实(乡村题材)、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅(古诗词运用)、清丽、幽默、夸张、含蓄隽永等
修辞或表现手法：比喻、拟人、夸张、排比(同诗歌鉴赏)
炼字：动词、形容词、色彩词
句式：长短句交错有层次感;整句(排比句、对偶句)句式整齐优美，有气势。
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