实用的托福口语提分技巧

今天小编给大家分享一下实用的托福口语提分技巧，大家快来看看吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

实用的托福口语提分技巧

在托福备考领域，有一句话叫「得口语者得托福」。这句话我一直深信不疑，而且越来越信。所以今天分享的方法很简单，就是「把托福口语作为第一科、也是最重要的一科来备考」。

P.S. 我从09年开始在新东方教托福，托福口语和GMAT写作都是满分。讲课快十年了，所以，相信我，读完，你会觉得「相见恨晚」的。

一、为什么第一科就要备考口语?

托福口语的考试形式决定了，第一题和第二题是独立问题，是传统的「自由回答」问题，大家并不觉得陌生。

而三四五六题，作为综合问题，其中有阅读、有听力，考察的是读懂、听懂、记录、归纳、转述的能力。所以，在备考和考试的过程中，我们必然要学会并刻意练习阅读听力如何记笔记、如何更理解、如何做转述的动作和技能。而这些，都在直接地帮助我们的阅读和听力科目。也就是，我们备考了一科，等于备考了三科。

我也一直在强调，练习阅读和听力的同学们，一定要在读完和听完之后，加一步「复述原文大意」的练习步骤。哪怕只是要点大意，也非常有价值。更何况，托福听力主要就是在考「文章的大意理解和关键逻辑」。

二、为什么口语是最重要的一科?

所谓的「得口语者得托福」，其实很好理解，就是口语分数不高，总分不会特别高;口语分数如果高，总分一定比较高。这是一个托福开始实行IBT(机考)以来的必然规律。

那些总分上了110+的，几乎无一例外，口语都是24+，那些卡着上不去的，也几乎无一例外，口语都突破不了23。所以，口语分数，才是决定你是「考过了」而已，还是「考出高分」的真正分水岭。这就是为什么，我好几次写作没写完就敢提交，因为口语满分。当然，也是因为下午赶着去讲课。

而且，现在越来越多的美国名校，要求口语单科成绩25+(尤其针对TA和RA)，这就是我们为什么这么强调口语成绩的重要性。我们一直在努力的就是让大家能够真正提高口语成绩。事实上，我们也让很多同学用17天就考出了托福口语24+。

三、如何制定计划并有效展开复习?

第1步：了解考试本质，学习正确方法。

很多人会认为，第一步应该是背单词，这是大错特错的。姑且不说你背的单词是不是有用的(很有可能背了很多不会考到的词)，即便背对了，如果对考试的本质理解有重大偏差，会很难考出高分的，甚至越考越低。比如，我经常强调，托福口语独立问题考的不是类别，而是逻辑，不要去做Topic分类(所有分类都是错的)，而是要理解问题因果。这也是为什么，我们可以让同学们「用一段素材，秒杀所有题目」。

第2步：只背有用的单词。

什么叫有用呢?就是背了(大概率上)一定会被考到的单词。市面上传言的考托福需要有10000到12000词汇量的说法，夸张了太多，也误导了太多。根据数据：托福考试总共出现过的词(Token)的数量是：13000+，只出现过一次的词的数量是：4100+，出现过17次以上的词的数量是：1000+。而这些出现次数在2-17次之内的词汇，才是我们必须要掌握的核心词汇。千万不要像我从前一样，把所有字典啃一遍，很伤身体的。

而按照同样的规律，托福口语的核心词汇，更是被我们筛到了800+而已。这套托福口语核心词汇的重要程度远高于全科词汇，如果你需要，我可以给你。私信我吧～

第3步：在有指导、有正确方法、且有满分标准可作为参考的前提下，重复练习。

注意，除非你是超级学霸，且悟性强大到通透，否则，直接开始练习一定是走弯路的。其实，超级学霸一上来也是走弯路的，只不过极个别人能够在最后时刻调整方向，不至于偏差太大。但是对于大众考生来讲，一定要在每次练习之后有权威导师辅导、练习之前理解了正确方法和动作，并且随时可以参考满分的标准以帮助自己找到问题并相应提高。

这三个认知逻辑，和一套操作方法，应该会帮到大家有效快速搞定托福。我相信，是这样的。

昨天是教师节，在这里真心地谢谢大家的祝福。也感谢从前教导、关怀、鼓舞过我的老师们，因为你们的伟大，才有我的光荣。谢谢您～

2019年4月13日日托福听力考试真题及答案

Conversation 1

内容：女生想去参加个 internship在日本，问 advisor可行性，涉及到的细节有她本来下学期要去墨西高留学，而且这个intern没有学分，到时候要按时毕业暑期学期还要上。

考题解析：是一篇 ioffice hours类的对话，虽然内容主旨不难但是细节比较琐碎.

难度分析：适中

Conversation 2

内容：姐们要来学校住

难度分析：相对简单

Lecture 1

内容：动物迁徙靠磁场，不仅要知道方向还要知道在哪里应该拐弯之类的，目前没有结论但是跟什么神经有关，教授觉得方向 positive。

考题解析：历年必考的动物行为学

难度分析：适中

Lecture 2

内容：Photograph艺术

难度分析：略难

Lecture 3

内容：讲考古site然后重要的是 landscape

难度分析：考古话题，相对简单

Lecture 4

内容：检恐龙化石里的蛋白质，发现和鸟类相近

难度分析：古生物学话题，可以参照TPO30-2 oviraptor，较难

2019年4月13日日托福口语考试真题及答案

Task 1：

If human beings were not able to live on the Earth because of pollution， where would you like to live?

A. The surface of ocean;

B. Polar areas;

C. Other planets， like Moon or Mars.

Task 2：

Someone likes to play board games or card games， while others like to play video games by using phones or computers. Which one do you think is better? Please use specific reasons and examples to support your response. (2013.02.23)

Task 3：

阅读：【学生建议】---活动类

Those who serve as advisors should get paid.

(1)They have much work to do;

(2) In this way， more candidates could be willing to do it

听力：【学生态度】：man---disagree

(1) advisors已经享有半价住宿舍的福利了，且他们的工作量并没有比其他工作更大;

(2) 纯粹因为salary而来的申请者可能并不是十分诚心诚意想为学生服务。

Task 4：

阅读：【名词解释】---Psychology： irreversible thinking

听力：【教授举例】

教授给女儿做三明治，一开始放了cheese、turkey和lettuce。女儿看到就哭了，因为她不喜欢吃lettuce。于是教授就把lettuce挑出去了，结果女儿还是不开心，连午饭都不吃了。接着，教授重新给女儿做了个只加了cheese和turkey的三明治，她也不吃。

Task 5：

【学生困难】---Project/ presentation

女生参加了一个history club，club明晚有个阅读交流会，但是她因为自己作业太多，还没来得及准备交流会的内容。

【解决方案】

(1) 联系club的leader，推迟阅读会，但这样因为自己一个人而改时间，觉得不太好;

(2) 利用今天和明天白天的时间准备阅读会，但是这样准备的不会很充分。

Task 6：

【授课主题】---Biology

有些动物不通过自己而且靠偷别的动物来获得自己需要的资源，主要出于以下两点：

[Point 1]： physical inability

[E.g.]： 海鸥不能dive deeper，只能等着其他鸟把鱼叼出水面后去偷人家的食物;

[Point 2]： expose to predators

[E.g.]： 某种鸟虽然具有外出捕食的能力，但是很容易被捕食者抓获，所以就去偷别的鸟带回鸟巢里的食物。

朗阁讲师尹东梅点评

独立题：Task 1属于最常见的三选一题型，题干略有些新颖，考生可充分发挥自己的想象力，给出(literally)合理的理由进行作答;Task 2是倾向性选择题，为2013.02.23的旧题重现，答题时可结合具体事例进行论述。

综合题：学术题是心理学(Task 4)和生物学(Task 6)的搭配， 非常典型;考生可结合TPO相关练习对Task 6这一话题进行熟悉(TPO 43-Task 6);Task 3属于学生建议类，难度不大，注意答题时合理安排时间。

考试预测

独立题： 预计下一场考试，Task 1为观点类的可能性较大，但是三选一的练习也不能放松;Task 2为倾向性选择题. 内容上建议多练习life类话题。Task 1和Task 2备考时建议根据机经多练习，题目练得多才能反应得快。

综合题： 学术题以心理学和生物学话题为主，多积累相关学科词汇;校园场景答题时注意把握听力信息中的细节，在规定时间里完整作答。