雅思9分攻略经验分享

雅思9分到底是一个怎样的概念?今天小编给大家带来了雅思9分大神亲述，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下。

雅思9分大神亲述：你可能经历了一个假的雅思备考?!

这段不需要任何专业性的工作并不是Timothy老师想要的生活，于是走上了雅思考试之路，最终拿到了雅思9分的成绩。另外，Timothy老师同时也在考IB(International Baccalaureate，大学预科项目)，所以Timothy老师的整个环境就是天天都在讲英语。

正确的态度是备考路上的指明灯

Timothy老师在讲述他当年考雅思的经历时，突出表明了学习态度是非常重要的一个点：“ 雅思考试到底是什么?简单来说，雅思考试其实不是为了这个考试才学英语的，这不是考试的目的，但是会发现现在大约90%的学生都是这样子的态度，没有考试我就不学英语，有了考试我才会有学习英语这一说法，这是错误的想法。这个考试本身是对你英语能力的一个测试，并不是你学语言的终点，而是你学习语言路上的一个点而已，所以不管是哪一家机构，他只能教你20%的内容，剩下80%的内容需要自己去学习，有这样的觉悟是非常重要的。其次，才是你在学习语言(也包括备考雅思)的路上，应该做哪些努力。”

长期备考学习方法：

当你还有一年或者更长的时间备战雅思的时候，你就可以一个一个板块的练习，当然除了练习之外，Timothy老师觉得关于语言其他方面的努力也是非常重要的，这就需要你对同等level的东西多加学习。

压低分数的正确解释：提升口语能力是王道

就比如你在雅思考试中拿到7766或8866(口语都是6)这样的成绩时，而大部分的同学最后的成绩基本上只会拿到5.5的分数，这样就不能出国。而出现这样的原因，不是因为传闻中雅思考官主观性的压低分数，而是因为在国外有非常多presentation，所以雅思不仅是对语言的考验，也是考虑到了国外大学的适应能力。

就比如在雅思的口语考试中，考官会问你：你喜欢吃巧克力么?你喜欢照镜子吗?没有任何套路而又非常的贴近生活，所以完全可以在考试上自由发挥，而不要把口语考试当作回答问题，其实就是跟他chatting，这样轻松一点效果反而会更好一点。而像这种“Where is your hometown? My hometown is the beautiful city of Shanghai ,it is located near the waterside ,so I always do a lot of sporting activities.”，其实你只要回答Shanghai就好，这样各种添油加醋是不是觉得非常别扭。

其实低分考生的口语练习并不是很难，口语交流不需要太花哨的东西，你只要保障发音准确、表达流畅，前后答案有相关性就好。

而锻炼口语最好的办法就是将练习口语的地方搬到公共场合，而不是将同学限制在教师课堂上，比如电梯演讲。如果可以克服在电梯里演讲的恐怖，你就能在老外面前说任何东西，因为没有任何事情比再在电梯里演讲更恐怖了，因为电梯肯定在商场里，随时都会有人进出，而突然开口又是一个非常需要勇气的事情，如果练习口语时能做到这一点，你就会觉得口语其实是一个非常easy的事情，表达就会非常自由了。

词汇量是永恒的主旋律

除了口语上的练习，Timothy老师也指出，单词也是备考雅思中最重要的一部分。

“单词，真的非常重要，然而，学单词并不是背单词表，你可以这样做，但是这样做不是你的，你有input，很自然就需要output，就好像吃了东西要拉屎一样(你不可能不需要拉屎)。所以一样的道理，学了这些单词，你一定要尝试用不同办法去用，最简单的就是你可以做不同的练习，比如填空练习，选择题等，你可以把这个词汇放到一个句子里面，到一个回答甚至是短语中去，而且这个背单词的时间应该占据你整个温习时间的百分之五十。”(等你按照我这样的方案学单词时，你会发现生活中用到的词语，换到别的语境居然还可以那样用，所以，多阅读也是非常重要的。

写作：你的观点最加分

在后面的采访中，Timothy老师也提到了关于写作上的一些心得：“那些写作模版都是应试模板，而咱们的大部分同学都非常懒，就喜欢直接套模板，设想下，当考官看到你的essay时已经看了五十多个同样的句子了，如果是你，你会想看吗?所以考官估计也就是看一眼如果你的文章里开头、结尾框架不错，还有点模样的话立刻5.5分。”

所以在文章写作中，不要懒，要真的去写，去表达自己的观点、想法，哪怕没有那么华丽的辞藻。你可以套取，套取是有用，但是套取的前提是你懂的怎么去用，所以一定要让考官想看你的东西，有兴趣读下去。

短期冲刺建议：

当然，说了这么多，都是在充裕的复习时间的前提下，才可以这样做。如果你没有那么多时间去系统的复习，或者说再有半个月就要考试了，还没复习怎么办?那这个时候，你能做的就是刷题，不停的刷题，只有题海战术，没有别的办法。因为你要短时间把所有东西都塞进脑子，而短期冲刺的第一点就是你一定要对题目有了解，知道你要面对的是什么，不能空着脑子不知道你要干什么就去考试，熟悉题型，熟悉回答方法，熟悉出题人长期会出的题目有哪些，这样的复习就是非常有效的。

“这只是在你没有足够时间复习的情况下给你的建议，雅思只是一个门槛，也许你考过雅思之后一辈子都不用考雅思，但是因为备考的这个过程，这些技巧会影响你一辈子，这是你的交流技巧，你如果你能和别人交流的话，出国后你怎么跟那些老外去认识?然后你就可以跟中国人待在一起，那最后的结果是什么?”Timothy老师也透露，他自己的普通话就是这样联系的，这也是一种语言环境，想象一下，学习英语也需要这样的语言环境。

看到这里，Timothy老师学习英语的经历是不是觉得自己考了一个假的雅思，试着和Timothy老师对比下自己备考雅思的方法，是不是可以适当的调整下自己的学习方法。如果你打算出国，却还没有开始复习，那就抓紧行动起来吧，借鉴Timothy老师的学习方法(不是照搬)，没准你就是下一个雅思9分的大神。

雅思写作基本思路指导技巧

1.2个量决定上5分：是否过250字，是否切题

2.2个量决定是否上6分：句型复杂程度，错误数量

3.2个量决定是否上7分：词汇的复杂和精细程度，句型的多样程度。

以上后面的要求同时包含前面的要求，也就是说，如果你的字数不到250，即使句型不错，一般很难得到7分，除非写出了9分的句型和词汇，如剑桥5G类第一套写作题目的范文，A类同学不要吝啬字数。

那么我们继续叙述准备的其它思路。

写作问题无非以下问题：

1.不知道写什么

2.不知道怎么写才是好

3.不知道怎么写才能写快

4.没有例子。

其实这些都不是问题。

1.要准备一个考试周期的重点问题，把类似的题目的论点总结起来，知道什么词汇可以解决那些问题。

2.要熟悉不同文章体裁的写法，主要是段落的内容和目的的区别，例如，同意与否题就不可以和讨论题相混淆，优缺点题也不可以和问题解决型相混合。

3.分清考官改卷重点，重要的位置要多花些时间，不重要的位置要花少些时间。具体位置在此就不多说了，课堂上自然会详细阐述。

4.多背例句，背句型而不是句子，还有就是同义词的数量，尽量做到同一段同一个重要的概念不要重复表达。同义词的档次也要上去，不能满足于四级单词，认为大学四级词汇可以搞定雅思是极端错误的，因为四级和雅思属于完全不同的考试体系，背四级考雅思等于缘木求鱼。

5.学习英语本身的修辞手法，如押头韵，暗喻，类比，排比，这些都是考官喜欢的东西。

时间起码2个月，前提是你具有了高中水准，重点不在于写很优美的文章，而在于写合乎考试要求的文章，更具体的说，就是在规定时间里写合乎考试要求的文章。

那么，请各位我的学生或者读者注意，你们的准备最好可以使用最新的雅思材料，如剑桥4，5，6的真题，不管是否写作，一定要以新题来衡量，还有就是近期考题和澳洲考区的题目。有些书已经很久了还在卖，我觉得就不是很负责任，比如有些所谓的权威雅思书籍已经很久不改题库了，那么其实对于雅思考试来说，题型可能会已经跟不上形式的需要了。

教你如何展开雅思作文思路

雅思作文思路如何展开?对于很对备考雅思的同学来说，学习如何遣词造句等打磨文章的办法，还不如学习如何展开雅思作文思路，因为一个好的雅思作文思路用好了，遣词造句方面应该就问题不大了。因为雅思写作中，考官考察的是你具体的写作内容，你的观点是否有理有据，这些都需要你的雅思作文思路来达到。今天小编就整理了两篇大作文，大家一起来看看这些雅思作文思路，可以参考借鉴一下。

一、跳槽的原因及解决办法

1.相关词汇： Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to the rapidly changing society

2.原因： (1)社会压力大，人们的竞争意识增强，不断改变以适应社会的变化 (2)处于个人发展的需要，寻求升职，更新知识 (3)金钱的诱惑，不在乎在哪儿工作，做什么职业，只要挣钱多 (4)家庭原因，spouse工作地点改变或孩子去其他地方上学

3.解决方法：(1)要理性看待，一般来说，stability equals success (2)chronic job-hopper将被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和mass media应该鼓励人们扎根一个地方，扎扎实实干事业，并且尽可能提高welfare,改善城市和community的环境，留住人才 (4)公司应该提高工资待遇，给employee创造一个良好的工作环境，在保证企业利润的同时要考虑员工个人发展，增加培训，扩充员工的知识

二、大学是否应该根据就业教授学生知识，大学的主要功能是什么 平衡写：

1. 认为应该提供实际知识的：(1)大学生毕业就要找工作，因此要培养学生掌握future job的技能(2)有人甚至声称理论没用，不是每个大学生都要做科学家

2. 反对方(1) It will definitely be shortsighted to…目光短浅理论知识非常重要，理论指导实践，大学的职责不仅是教会学生一门技术，更重要的是教授一种方法 (2) 不学理论只学实际知识，会使学生变成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination，如果学生要学的只是生存的技能，那就去vocational school

3. 总之，我认为大学的功能是versatile的，促进学生all-around development,培养学生具有creative mind in some special field,而不只是教授该领域的实际知识，可以通过一些part-time job来获得。

以上就是小编想要给大家介绍雅思作文思路如何展开的内容，内容是刻板的，但是希望通过我们的介绍能够让考生开阔眼界，取得经验总结出属于自己的方式方法，最后，祝大家在考试中取得好成绩。

常用的雅思写作句型推荐

第一组

1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。

2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...

3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。

4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...

5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...

6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。

7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...

8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...

9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...

12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...

13.as is shown in the table... 如表格所示...

14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出，...发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...

16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...

17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。

19.this is a column chart showing... 这是个柱型图，描述了...

20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。

21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。

22.in the year between...and... 在...年到...期间...

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...

24.from then on/from this time onwards... 从那时起...

25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...

27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。

28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点，为...

29.the percentage remained steady at... 比率维持在...

30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。

33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少，而...逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。

38.a increased by... a增长了...

39.a increased to... a增长到...

40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。

43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...，下降速率减慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起，...逐渐下降至...

45.be similar to... 与...相似

46.be the same as... 与...相同

47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处

48.a has something in common with b a于b有共同之处。

49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...

50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。

第二组

1.according to the chart```

2.the date lead us to the conclusion that```

3.the date show```

4.the tree diagram reveals how```

5.the figures show```

6.this is a cure graph which describes the trend of```

7.the pie graph depicts```

8.the graph provides some interesting date regarding```

9.the table shows the changes in the number of ``` over the period from ```to ```

10.as is shown in the table ```

11.from the table ,we can clearly see that ```

12.this table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ````

13.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in```

14.as can be seen from the grape ,the two curves show the fluctuation of ```

15.over the period from ```to ```the```remained level.

16.in the year between ```and ```.

17.in the 3 years spanning from 2005 through 2008.

18.the number of ``` remained steady from ```to ````.

19.the number sharply went up to ```

20.the percentage of ``` stayed the same between ``` and ```

21.the percentage remained steady at```

22.the percentage of ```is slightly large than that of.

23.there is not a great deal of difference between ```and ```

24.the graphs show a three fold increase in the number of ```

25.```decreased year by year while ```increased steadily.

26.there is an upward trend in the number of ```

27.a considerable increase occurred from ```to ```

28.from ```to ```the rate of decrease slow down.

29.from this year on, there was a gradual decline reduction in the ```reaching a figure of.

30.be similar to ```be the same as

31.there are a lot similarities between ```and ```

32.the difference between X and Y lies in