GRE考前7天每日备考具体任务讲解
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GRE考前7天每日备考具体任务讲解 冲刺阶段需要高效率提分策略
考前倒计时7-5天：认清自身优缺点
首先，考生需要花至少2天时间来把基础知识和原理都过一遍。可以通过看一些有关基础知识的教程视频来进行准备。同时，也可以做一些关于基本知识的练习题来帮助巩固，难度方面建议先从简单的开始。
由于GRE词汇要求较高，考生需要在2天时间内对GRE词汇建立基本印象，因为时间关系，建议考生直接看GRE核心词汇，数量相对较少，快速过一遍留下印象，并通过练习加深对词汇的认识和理解，也可以使用一些辅助记忆的词汇卡和应用软件等来帮助强化记忆。
如果考生数学部分比较薄弱，则需要在这三天时间内进行一些基础的数学复习工作，包括对各类知识点的熟悉、常用数学公式的记忆和常见题目类型的基本认识。
考前倒计时4天：模考练习
在考前一周的第四天，考生可以进行一次模考练习来进一步备考。使用事先准备好的模考练习软件，来进行一次完整的模考练习。如果之前三天准备充分，这次模考对考生来说应该还是比较能够适应的，考生可以通过模考熟悉考试流程、题目类型和时间分配方面的注意要点。
考前倒计时3天：继续练习
在之前一天完成模考练习后，无论结果如何，考生都应该继续进行练习，对于通过模考过程中发现的一些问题进行一些针对性的强化训练，尽可能弥补不足，总结问题，找出错误原因并加以改正。同时，也可以继续看一些教学视频做进一步的准备。
考前倒计时2天：临考准备
考试即将到来，此时除了继续进行练习外，考生还需要进行一些心理上的调整，尽可能减少压力，如果时间足够，也可以再进行一次模考练习，继续提升自身实力，通过发现错误来弥补不足。当然，考生也可以继续看一些词汇，不强求记住，能够看到词汇大概知道意思也就可以了，毕竟复习时间太短，想要全部记住本身也不太可能。
考前倒计时1天：调整状态
考前最后一天，适当减轻复习工作量，给自己留出充足的时间调整状态，好好睡一觉养精蓄锐。如果还有什么没把握的地方，可以适当再看一下，但不要给自己太大压力，心理负担过重很容易影响发挥，戒骄戒躁才是关键。
GRE分类词汇记忆：感谢
2.5.3 感谢
acknowledge v. 致谢;承认
appreciate v. 感激;欣赏 (appreciation n. 欣赏，感激 appreciative adj. 感谢的，赞赏的)
beholden adj. 感激某人的;欠人情的
grateful adj. 感激的
gratitude n. 感激
honorarium n. 谢礼，酬劳金
indebted adj. 感激的，感恩的
reciprocate v. 答谢，回报
requite v. 报答;报复
ingrate n. 忘恩负义的人 (ingratitude n. 忘恩负义)
unrequited adj. 无报答的
GRE分类词汇记忆：反响
2.5.2 反应，反响
feedback n. (信息的)反馈
reactant n. 反应物
reagent n. 试剂(导致化学反应)
refractory adj. 反应迟钝的;倔强的
repercussion n. 反响;影响;回声
response n. 反应，响应，回答
responsive adj. 反应快的，敏感的
responsiveness n. 响应，应答
reverberate v. 反响，起回声
GRE分类词汇记忆：劝告
2.9.2 劝告，警告，建议
coax v. 巧言劝诱，哄诱
exhort v. 力劝，勉励
expostulate v. 告诫，(对人或行为进行)抗议
officious adj. 好忠告的，爱发命令的;过度殷勤的
remonstrate v. 规劝;抗议
admonish v. 警告;训诫 (admonitory adj. 警告的)
caveat n. 警告，告诫
alert adj. 警惕的，机警的 n. 警报 (alertness n. 警戒，戒备)
cautionary adj. 警戒的，劝人谨慎的
leery adj. 机警的，怀疑的
vigilant adj. 机警的，警惕的
proffer n./v. 提议，建议;献出，赠送
proposal n. 提案，建议
proposition n. 提议;看法
protagonist n. 提议者，支持者
quibble n. 吹毛求疵的反对意见;遁词
broach v. 提出(讨论);开(瓶)
tender v. 提出(希望对方接受的意见等)
GRE分类词汇记忆：教育
2.9.1 教育
adopt v. 收养;采纳
breed v. 教养;繁殖;n. 品种;种类
didactic adj. 教诲的;说教的
foster v. 培养，鼓励;领养
impart v. 传授，告知
inculcate v. 谆谆教诲，灌输
indoctrinate v. 教导;灌输思想
instructive adj. 传授知识的，启蒙的 (instruct v. 教导，教学)
nurture v. 教养，抚育，给…营养物;n. 养育，营养物;[总称]环境因素
tutelage n. 监护，指导 (tutee n. 受辅导者)
tutor v. 辅导;n. 助教;监护人
admonish v. 训诫;警告 (admonitory adj. 警告的)
discipline v. 训练，训导;n. 纪律;惩罚，处分
domesticate v. 驯养 (domestic adj. 家庭的)
reprimand n./v. 训诫，谴责
sermon n. 训诫，说教;布道
cram v. 填塞，塞满;临时抱佛脚，为考试而学习
imbue v. 灌输(某人)强烈的情感或意见
implant v. 灌输;注入
inculcate v. 灌输，谆谆教诲
indoctrinate v. 灌输思想;教导
infuse v. 灌输;鼓励
instill v. 逐渐灌输;滴注
edify v. 陶冶，启发 (edification n. 陶冶，教诲 edifying adj. 开导的，启发的)
enlighten v. 启发，开导，教导，授予…知识
enlightening adj. 有启迪作用的;使人领悟的
instructive adj. 启蒙的，传授知识的 (instruct v. 教导，教学)
homily n. 说教，训诫
preach v. 传教，讲道
sententious adj. 好说教的;简要的
sermon n. 说教，训诫;布道
sermonize v. 说教，讲道
undirected adj. 未受指导的
unenlightened adj. 愚昧无知的;不文明的
untutored adj. 未经教育的
vulgar adj. 无教养的 (vulgarian n. 庸人 vulgarize v. 庸俗化 vulgarity n. 粗俗，低级)
academician n. 院士;学会会员
chancellor n. 大学校长，大臣，总理，首席法官
guru n. (受尊敬的)教师或权威;古鲁(印度的宗教领袖)
mentor n. 导师
pedagogue n. 教师，教育者
pedagogy n. 教育学，教育法
pedant n. (学究);迂腐之人，书呆子 (pedantic adj. 书生气的)
prig n. 道学先生，自命不凡者
proctor n. 学监，代理人
syllabus n. 教学纲要
tutor n. 助教;监护人;v. 辅导
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