毕业了还能考托福吗
毕业了还能考托福吗，很多考生都有这个疑问?下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
毕业了还能考托福吗
托福和雅思考试都是针对于出国留学的英语水平考试，针对对象没有太大限制，不管是出国留学还是工作的人都可以考。即使大学毕业最后，仍然可以考试。
事实上，你在选择语言考试前，要先好好思考一下，自己报考的学校。要确定这所学校是不是承认雅思成绩，如果它只是单方面地承认托福成功的话，那么你就只能选择考托福了。如果这所学校两个语言成绩都承认的话，你就要分析一下自己的特长，以及两种语言考试卷子的特点，以自己的特长来应对这些了。
那么如何要分析两种考试呢，毕竟你在决定留学出国前，根本没有接触过这些?
好的。实际上，现在新的托福与雅思考试都有四部分组成。包括听、说、读、写四个部分。所以说，如果单从结构上来讲，新托福和雅思是没有区别的。这种考题的结构也是十分科学而且合理的。毕竟从听说读写四个学习的方面都考虑到了，通过四个方面都能明确而真实地反映出学生实际英语水平了。而且以后随着考试的逐步渗透，这两种考试之间的差距将会变得越来越小，甚至消失。
当然，结构一样，涉及到的还有就是难易程度。单从英语的难易上来讲，两者也没有什么区别。难易程度也与参考者有很大的关系。
雅思的满分是9分，对于雅思成绩的要求是理工类专业的要求申请人雅思在6.5分以上，文科类的则要求申请人达到7分以上。如果换算是中国的成绩的话，那么雅思6.5分就相当于72分，7分则相当于中国成绩的78分。旧托福的考试成绩满分是677分，对于申请不同的学校的学生来讲，成绩要求是会不一样的。那些申请美国重点大学的学生成绩要求会达610分以上，换算是中国的百分制的话，就会是90分以上。因为以前旧托福考满分的学生实在是太多了，所以才出现了新托福。新托福的成绩满分是120分。
2020年6月托福考试时间(6月14日)
托福考试时间：6月14日
托福考试当日的具体流程
•考前至少提早30分钟到达考场。如果迟到，您将无法进入考场且考试费将不予退还。
•报名参加考试时请携带有效的证件原件(请参照考生须知中的证件要求)。若未能提供规定身份证件，您将被禁止参加考试且考试费用不予退还。
•考试期间有10分钟休息时间。
•考试约需4小时，考试时间过后不得继续答题。
•禁止将电子设备或其他私人物品带入考场。
托福考试注意事项
托福网考®允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一支铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。
耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。
考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏(如将耳机电缆拉断)，由考生负责赔偿。
如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。
关于考试期间能否休息的问题
•您可随时使用休息室，但请记住考试的总时长为4小时。您的休息时间也将被计入考试总时长之中。在所有应试者完成考试的阅读和听力项目之后，会有10分钟的规定休息时间。
•无论因为何种原因需离开座位，都请举手示意。
•如果离开考场，您必须在离开和返回时向考场的工作人员出示身份证件。
•在考试期间或者休息期间，均不得使用手机、手表或任何其他电子设备或等。
托福听力的考试时间有多久？
60或90分钟。一般有2个section，每个section3段听力，各占30分钟;加试则增加一个section，即30分钟。
托福听力的固定题量为每次考两个section，每个section中包含一个长对话和两篇讲座。其中每篇长对话后会出5道考题，而每篇讲座后会出6道考题。因此，每个section的题量为17道题，两个section共34道题。
在考试时间方面，托福听力并不像国内常见的听力考试那样，每道题给出固定答题时间，而是每个section给考生提供10分钟的答题时间。平均到每道考题上，大概要35秒完成一道题。将播放录音的时间与答题时间加在一起，听力部分的考试时间一般在60分钟左右。
不过考生要注意的是，在实际考试中经常会出现加试的情况。加试是托福考试中阅读和听力特有的补充测试部分。就听力而言，加试内容一般为一个完整的section，即增加一个长对话和两篇讲座的考题。题目总量会增加到51道题，而考试时间也会相应增加到一个半小时左右。
托福考试注意事项
1. 背单词要尽早。
从3500到8000+，学生有几千的词汇缺口，很难在短时间内迅速拉高词汇量。有些学生考前只有一两个月的时间备考，这段时间一边要熟悉考试、掌握技巧，另一边还要大量背诵单词打基础，常常感觉力不从心。因此这里建议大家一定要尽早开始背单词。单词的背诵是一个逐渐积累的过程，只有经过长期的积累才能最有效的掌握词汇。哪怕短时间内没有备考托福的计划，也建议大家把单词先背记起来，基础打好之后学习考试技巧就很方便了。
2. 背单词一定要坚持。
万事开头难，之后坚持更难。很多学生下定决心开始背单词，但是刚看到abandon(放弃)这个词就abandon了整本词汇书。很多学生和家长会问，到底选那本词汇书背下去比较好，这里要告诉大家，哪本都一样，关键要坚持!现在市面上托福词汇书、网上背单词软件、手机APP都特别多，大家按照自己的喜好选择哪一个都是OK的，关键是一定要预先制定计划并遵守计划，坚持背诵并不断复习，才能真正背好单词。
3. 背单词一定要注意联系语境。
很多学生每天背单词都特别努力，单词默写的正确率都在95%以上，但是发现过了一段时间在文章当中再遇到这些背过的单词又一片茫然，只能记得自己曾经背过了。究其原因，还是因为背单词不得法，只是孤立地记单词的几个中文释义，而忽略词汇所在的语境，这样背下的单词是孤立的、片面的，就像背一串电话号码，背得快忘的更快。背单词的时候一定要看单词所在的例句、看语境，才能真正掌握词汇的含义。
2020年托福听力备考有哪些技巧
备考技巧
1、考生要熟悉自己的考前水平——也就是说你首先要测试自己的听力水平。
推荐大家利用好新托福考试的官方指南第四版，里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速，这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题，我在这里仅仅略谈两点供大家参考：
1. 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean 这个单词，但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean 这个单词你的发音和托福考试不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic 这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多，比如：total—totality， strategy—strategic. 而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。
2. 语音识别要日积月累，方法不可少。推荐大家每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。那么，那什么材料练习跟读呢?我建议大家选用托福考试的素材，譬如市场上流行的Delta， Longman等等。久而久之，你会慢慢发现自己的发音也就提高了，而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力真题。
通过刚才的介绍，大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。
2、学会“主动地”获取主要信息。
培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢?如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢?所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的 “优先信息”，而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，你也需要学会如何处理陌生单词。
3、有的放矢地学习记笔记。
练习记笔记能力。笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。我们做托福听力题的步骤就是语言素材的输入——笔记的形成——笔记内容的反馈——答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好;有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢?其次，你要针对托福考试的特点来学习笔记。
准备方式
1、概括听力练习
这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。
2、听写练习
这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3、精听练习
还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。
4、其它的练习方式
有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。
要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。
2020年托福听力考试高效练习方式盘点
练习方式
1、概括听力练习
这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。
2、听写练习
这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3、精听练习
还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。
4、其它的练习方式
有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。
要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。
高频词组
例：rub wrong way 使(某人)有点恼火;惹怒;引起反感;烦扰，打搅
Model：
——What do you think of our new economics instructor? (你觉得新经济学老师怎么样?)
——I don't thing about him rubs me the wrong way.(不知怎么的，他有点让我反感。)
例：leave no stone unturned 不遗余力;全力以赴
Model：
——Lynn left no stone unturned in her research， and handed in an excellent paper.(Lynn全力以赴做她的研究，交了一篇优秀的论文。)
例：on cloud nine 沉浸在幸福之中;非常高兴
Model：
——Marcia looks like she's on cloud you know what made her so happy? (Marcia好象沉浸在幸福之中。你知道她为什么这么高兴吗?)
——She just had a paper accepted for publication.(她有一篇文章要发表了。)
例：on the tip of one's tongue 一时想不起来，话到嘴边又忘记
Model：
——Are you sure you can't remember the name of that record? (你肯定记不起来那张唱片的名字吗?)
——It's just on the tip of my tongue! (我就是一时想不起来了。
例：reach the bottom of the barrel 用完，弹尽粮绝
Model：
——Don't you have any other clean shirts? (你还有其它干净衬衫吗?)
——I guess I've reached the bottom of the barrel.(我想我已经用完了。)
例：keep between the two of us 不让第三者知道，保密
Model：
——What I'm going to say is rather personal，so let's keep between the two of us.(我要讲的纯属私事，所以希望你能保密。)
例：scratch the surface 只懂皮毛，很不了解(通常和限制性副词如only， hardly等词连用)
Model：
——You've certainly done a lot of research for your project.(你显然对你的课题做了不少研究。)
——It seems like a lot， but actually I've only scratched the surface.(看上去不少，但事实上我只懂一些毛皮。)
例：up in the air 尚未决定的;捉摸不定的;悬而未决的
Model：
——Her plans for the weekend are still up in the air.(她尚未决定如何度过这个周末。)
毕业了还能考托福吗相关文章：
10.TOEFL阅读背景知识
毕业了还能考托福吗
