GRE词汇备考阶段的四个步骤

GRE词汇备考阶段的四个步骤，一起看看吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

GRE词汇备考阶段的四个步骤

1. 词汇初记：这个阶段是我们打下词汇基础的过程。我们在这个阶段需要一本涵盖最全面，释义最正确的词汇书，通常我们抉择余敏洪所作的《GRE词汇精选》(红宝书)，然后根据自己的或是前人总结的计划(如杨鹏17天)经过一遍到三五遍的词汇记忆，对GRE的词汇有一个初步的印象和记忆。这个阶段结束，我们就已经在词汇这座碉堡上打开了一个突破口。

2. 词汇巩固：词汇之所以耗费时间就是因为没有人可以只用一两遍就可以将数万BT单词烂熟于心，而是需要反复的复习和巩固。这个阶段是我们加深词汇在脑海中的印象和初步熟悉其在题目中应用的过程。对于词汇的巩固方面推荐《GRE词汇逆序记忆小词典》(逆序)，好处是可以防止我们对红宝的场景记忆。而与题目的结合方面推荐《寄托蓝宝书-GRE词汇突破》(蓝宝书)。经过这个阶段，词汇的堡垒的缺口进一步扩大。

3. 词汇深化：这个阶段不是完全与第二个阶段分开，可以看作是第二阶段的深化过程。这个阶段是在词汇已经纯熟到了一定程度的基础上，经过对于词义和用法的进一步精确理解，达到全面把握已有词汇和增补新词的过程。此时需要Merriam-Webster(韦氏词典)等工具书帮我们熟悉词汇的精确含义，经过《G词汇RE巅峰词汇》(巅峰)来开阔视野，增加词汇。而且个人认为这个阶段应该经过同义形近词等的分类和总结使我们记忆的词汇成为更合理的系统。在这个阶段，词汇的碉堡已经摇摇欲坠。

4. 类反实战：全面把握了词汇不等于能作对题目，假如不经过实战的磨练，我们就会像虚竹一般，空有一身绝世内功却不知如何使用。这个阶段我们要全面投入到真题中，结合前人的优秀解题思路，攻克真题，而这也是我们记忆词汇的最终目的。到了这时，词汇的碉堡已经变成一片废墟了，我们在杀G第一役中大获全胜!

GRE新旧词汇的对比

一、新旧GRE考试对词汇考察方式的比较

改革前的GRE Verbal部分的38道题目由类比、反义、阅读和填空四部分组成。其中直接考察词汇能力的类比和反义题占到了20个之多，体现出词汇题占着至关重要的地位。填空考查在一定的语境下考生对词汇的分析能力，阅读则偏重于根据上下文对词汇的理解能力。考生想取得理想的成绩在考前就一定要记忆极大数量的单词。

改革后的GRE考试对词汇的考查大大减弱。Verbal部分将会取消原有的类比与反义词题目的测试，只剩填空与阅读两个部分，而这两个部分的考察方式也做了一定程度的调整。

下面就针对新GRE考试中填空与阅读对词汇的考察做一些分析。

拿填空部分来讲，从样题上看，改革后的GRE考试在填空中包括了同义词的辨析、反义词的辨析、词汇搭配、词汇含义精确理解等考察方式，这就要求考生不仅要掌握词汇的意思，还需要进一步了解常考词汇的用法和内涵。其中样题的填空类题型direction和例题如下：

For the following questions, select the two answer choices that, when used to complete the sentence, fit the meaning of the sentence as a whole and produce completed sentences that are alike in meaning.

4 . International financial issues are typically by the United States media because they are too technical to make snappy headlines and too inaccessible to people who lack a background in economics.

A. neglected 被忽视的

B. slighted 被忽视的

C. overrated 被高估的

D. hidden 被隐藏的

E. criticized 被批评的

F. repudiated 被拒绝的

从direction和样题可以看出，填空题由以前的五选一变为了六选二，为什么会做这样的变化呢?其目的就是可以考察更多的词汇量。而所选的两个正确选项由于都要符合题干的意思，所以这两个词就必然是同义词或者近义词。所以在解题时大家可以先不读题干，先看选项中是否有同义词组，如果只有一对的话则答案必然是选这两个词，而如果有两对或者三对时再回到题干由句子意思来判断应该选哪一对同义词。在此题中我们先不读题干，直接扫视五个选项，发现只有A和B这两个选项是一组同义词，所以答案就可直接选择A和B选项，以此方法解题考生如果词汇量过关只要五秒种就可解出正确答案，而如果先看题干再读选项就会花更多的时间。因此掌握大量的同义词意群对解填空题可以收到事半功倍的效果，词汇的重要性也就不言而喻了。

下面再看一下样题中阅读题是如何对词汇进行考查的。

Questions 9 and 10 are based on the following reading passage.

Scholarship on political newspapers and their editors is dominated by the view that as the United States grew, the increasing influence of the press led, ultimately, to the neutral reporting from which we benefit today. Pasley considers this view oversimplified, because neutrality was not a goal of early national newspaper editing, even when editors disingenuously stated that they aimed to tell all sides of a story. Rather, the intensely partisan ideologies represented in newspapers of the early republic led to a clear demarcation between traditional and republican values. The editors responsible for the papers' content — especially those with republican agendas — began to see themselves as central figures in the development of political consciousness in the United States.

10. In the context in which it appears, "disingenuously" most nearly means

A. insincerely

B. guilelessly

C. obliquely

D. resolutely

E. pertinaciously

此类在阅读中直接考察词汇的题目在改革前的GRE阅读中从未出现过，可见在改革后的GRE考试中并未放松对词汇的考察。按部就班的解题方法应该是通过上下文逻辑关系推断出单词的含义，但是掌握了大量GRE单词后就完全可以脱离上下文而快速选出答案。由于disingenuously的意思是不真诚的，所以答案选A选项。可见此类题很类似于改革以前的反义词题型，无非是把它放在阅读题里对考生进行考察。

二、准备新旧GRE考试背诵词汇方式的比较

在准备改革前的GRE考试时，考生们一般需要背诵红宝书上的所有单词，但是正如上文所述，改革后的GRE考试会减轻对生僻名词的考察，因此在没有专门针对新GRE考试的词汇书出现前，考生们完全可以继续使用以前GRE的备考词汇书，比如红宝书，但是需要注意的是在背诵时可以略过一些生僻的名词，而把大部分精力集中在对于一些描述特征的形容词和动词上，因为在改革后的GRE考试的填空和阅读部分会出现大量诸如此类的词。

综上所述，虽然与改革前的GRE考试相比，改革后的GRE考试在一定程度上减轻了对于词汇的考察，但是万变不离其宗，考生还是需要背诵大量的GRE单词。其实大家可以试想，GRE考试是美国研究生院的入学考试，如果你不具备大量的学术词汇，又怎么可能在美国读懂一篇篇逻辑缜密、述理透彻的学术文章呢?鉴于此，ETS在GRE考试中必然会继续对考生的词汇能力做一定的测试，考生们还是应该掌握大量的GRE词汇，以不变应万变。

三、新旧GRE考试对词汇量要求的对比

旧GRE考试中非常注重对词汇的要求，对单词量要求非常之大，到了让人瞠目结舌的地步。不仅常见词汇能考到18000左右，而且充斥着大量日常生活中难以见到的生僻词汇，比如coven意为”十三个女巫的集会“，arabesque意为”具有阿拉伯风格的图案“，illumination转义为”古书上的修饰图案“，因此导致单词不认识几乎无法解题。然而在新GRE考试中，由于将类比反义词类题型取消，单词量要求相对减少，生僻词考查力度削弱，主要考查一些具有特征的单词，即使某个生词不认识也完全能根据上下文的语境把词的大致含义给推断出来。因此从这个角度来讲，考生背诵单词的数量大幅度下降，对单词精确含义理解的要求也相应的大幅度削弱。

GRE专有名词如何搞定

比如，在一篇分析大脑中某种激素的产生原理的文章中，出现了peptide、hypothalamus、endocrine gland、antiserum、cDNA、mRNA等等专有名词，在较短的时间内通读文章后，很多同学发现对这篇文章的内容还是一窍不通，完全不明所以，因此在心理上产生了恐慌情绪，以至于解题的效率大大降低。很多同学将这种现象还是归咎于自己的词汇量太小，要背更多的单词才能在考场上游刃有余。

这是对GRE命题意图的一种误读。因为GRE General Test是一般化考试，对考生的专业背景没有要求，因此也不会在专业术语名词方面对考生有相应要求。换句话说，这些术语名词压根没必要背，文章中出现的时候，就算考生从来没见过，题目也是照做不误。那么在读文章的过程中到底该怎么解决它们呢?

首先，如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度，因此不可随意忽略。

又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。

其次，根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。

标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。

另外，有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。

比如，有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;又如，有篇文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内容进行了梳理，答题起来可说是游刃有余。

GRE反义词的考法

反义词题型

反义词题型最简单，题干一个单词，然后给出5个选项，让考生挑出一个和题干意思上最反的选项来。这属于傻瓜题，基本没有做题技巧可言。做反义词就看你的词汇量的大小了。绝大多数反义词不难，在词汇量过关的前提下，只要在题干前面加上not就可以将答案轻松选出来。但也要注意一些稍微特殊的题型。

(1)ORIENT A) hasten B) defile C) menace D) confuse E) decline 像这样的题ETS就玩了一个小花样。因为题干ORIENT有“熟悉、上升的”意思。有的同学选了D confuse 熟悉对混淆，很工整;也有的同学选择了E decline 上升对下降。正确答案选择D。因为这5个选项都是动词。所以应当取题干ORIENT的动词含义“熟悉”。ORIENT做动词没有“上升的”的含义，所以E不能选。所以做反义词注意掌握词性一致原则。这一点不难，多一个心眼就行了。

(2)CONSTRAIN A) release B) sever C) abandon D) unload E) agree 这道题题干CONSTRAIN是“束缚、约束”的意思，对应答案是A) release解开、松开。部分同学误选了C) abandon放弃、放纵。注意：CONSTRAIN是束缚、约束他人(物)，而abandon指自我的放纵，应当对应自我约束如restrain。所以做反义词还需要注意动作的主客体。

(3)RAZE A) build B) strengthen C) impede D) refurbish E) stabilize 这道题乍一看好象每个选项都能和题干构成反义词。但这里最好选A。因为题干RAZE侧重于将建筑物夷为平地，是一个从有到无的过程;A) build建筑是从无到有的过程，对应得最直接。所以做反义词时，如果发现有几个选项都具有反义的色彩时，优先选择最直接的反义词。另外，美国人是一种发散性思维， GRE的反义词是广义上的反义词，不要求象中文对应得那样工整和严谨。只要2 个词之间有些许相对或相反那就是反义词。所以，如果做题时发现突然一时间找不到答案了，可能是思路过于狭隘，过于讲究工整所致，应及时放开思路，多从语境上想，多从褒贬上考虑，广义的反义词只要沾上边就行。由于有文化背景的差异，通过做大量题掌握固定的搭配关系有助于在考场上提高做题速度。比如：“嘲讽”对“尊敬”;“证实”对“反驳”;“天赋”对“笨拙”等等。