以收获为话题的演讲稿范文600字
成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少梦想;成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越坚强;成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚定!我长大了!小编为大家整理了以收获为话题的演讲稿，欢迎大家阅读。
以收获为话题的演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
学校越来越重视体育课了，现在体育也要考试，考试的项目有跳绳、跑步、仰卧起坐等，而最让我头疼的一项考试是踩高跷。
体育课上，老师把高跷拿了出来，我看见了心想：踩高跷有什么难学的。可我拿到高跷不久后，汇成商学院的信心就消失了。因为我刚在高跷上站了两秒，高跷就从两边张开，然后向后倾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高跷不是很高，摔得不算严重，所以我继续尝试，可每一次都摔了下来。就这样，我摔了一节课。我伤心地走进教室，有同学过来问我：“你学会高跷了吗?”我有气无力地回答：“没有。”同学鼓励我说：“你一定会成功的，不要灰心。”我点了点头，鼻子突然一酸，眼泪就掉了下来，但我坚强地想：不能放弃!我擦干了眼泪。
又一次体育课，我充满了信心，拿起了高跷踩了上去，虽然又掉下来了，但我并没有放弃，再次站了上去，一秒、两秒、三秒，我能站稳了!我尝试着走路，刚抬起一只脚，就掉了下去。经过一次又一次的尝试，我可以原地踏步了，这节课我收获了不少。当同学再次问我有没有学会时，我就会充满信心地回答：“离成功不远了。”
考试前最后一节体育课，我踩上高跷站了起来，原地踏步了一会后，就尝试走了一步、两步，慢慢地，我学会了踩高跷啦。
只要努力，每一次的尝试，都会得到新的收获。
以收获为话题的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好!
翱翔在成长的夜空，一颗颗璀璨的繁星点缀在天空。
其中，一颗最大最亮的星星，引导着我走向星河……
5岁那年的某天晚上，正准备去爸爸妈妈房间里睡的我被妈妈拦在门口。妈妈皱着眉头开口：“你今天回你房间睡吧，你也长大了，该尝试下独立了。”“可是……”我话还没说完，就被妈妈推进了我自己的房间。“可是什么呀。晚安!”妈妈把灯关了，全然不顾委屈的我。
好害怕……从来没试过呢，自己一个人过夜。我用被子蒙住脸，卷缩在床上，身体还不时微微抽畜着，欲哭无泪。
敞开的窗门外，寒冷的北风呜呜的吹过，肆无忌惮地把树叶吹得哗哗作响，那种声音对我而言就像一阵鬼哭狼嚎;身旁闹钟行走的声音，就像鬼的脚步声，由远及近。
我的天啊!谁快来救救我吧!我在心里不断呻吟着，全身都不由自主地抖动着。这时，我最想干的事就是跑到爸妈的房间里安然入睡，但不行啊!说好自己一个人睡觉的啊……其实我很困，但一闭上双眼，就浮现许多可怕景象来，将我惊醒。
算了，为了明天能睡眠足够，还是睡的好。于是，我强行逼迫自己闭上了眼。“啊……”我轻轻叫着，因为梦中的“妖怪”已经攻了过来，恐怖的摸样让我毛骨悚然。但是，很幸运地，我成功睡着了，妖怪也变成了天使，为我第一次独立欢呼……
睁开双眼，继续在空中漫游，嘴角边却露出了一抹不易察觉的弧度。我一定会像那次一样挑战自我的吧，每次遇到困难，都像那次一样。
以收获为话题的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好!
原来，成长是一艘帆船，带领我去广阔的大海探险;原来，成长是一种表现，在表现中让自己更加出色;原来，成长是一种快乐，能让你更加美丽和幸福。
一眨眼，都快六年了，光阴似箭啊!还记得小时候，我会和妈妈在院子里一起数星星，那时的星星数不胜数，真是太美太绚烂了。还记得小时候，我会坐在床上搭积木，虽然说是要搭一幢大房子，可是我搭完了连自己都不知道是什么，像一个怪物。不，连一个怪物都不是，我真是颜面扫地啊;还记得小时候，我会拿一个玩具，对它说心里话，把它当一个好朋友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。
在成长的征途中也会遇到挫折和困难。如，在做作业时遇到难题不会;老师让我们背课文，可是怎样做都无济于事;因为学习压力而失眠……
其实困难和挫折并不可怕，可怕的是，你面对困难的时候不会去克服它。现在，我长大了，我会用我自己的方式面对困难。
成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少梦想;成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越坚强;成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚定!我长大了!
以收获为话题的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
一生很长。
在成长的道路上，我们总会得到无限的关爱，这些关爱或许来自父母、老师……很多很多人，让我们在关爱中健康地成长。在我心中，父母的关爱，最令我感动。
我从小数学就不好。几乎每一次作业，本子上都是红红的一片叉，下面一定是一个大大的“B”或“C”，看得我直想哭。爸爸发现后，硬是每一次作业都要帮我检查。作业改正后，能拿满分没有问题，可是考试呢?还是“满江红”。爸爸知道后，便抛弃了以前的旧方法，不再让我顺着他的思路来了;而是让我先说出自己的解题思路，他再帮助我找出错误，再改正，并且再讲一讲下次再遇到这类题时怎么办。虽然一开始效果不怎么明显，但慢慢地，我的成绩也开始走上坡路了。从“B”到“A”只是几分的差距，但这后面，却蕴藏着我和爸爸的汗水，一滴一滴，拼成了一本“错题集”，拼出了一个好成绩。爸爸虽然一直很严厉，但对我的关爱，却像这分数--只加不减。
有严父，也有慈母。在爸爸要求我多做题时，妈妈却总想让我少做两道：“孩子太累了，让她休息一下吧!”虽然几乎她每次迎来的都是爸爸那句“不行”。但我的心里却依旧是暖暖的。
那次，又没考好。想到自己一个月的努力都被试卷否定时，我真想把试卷撕烂，但又不敢，就这样纠结着一路走回家。见到妈妈后，我的眼泪便止不住的往下掉。妈妈一看见我的样子就明白了。她把我拉到屋里坐下，温柔地帮我把泪擦干，说：“谁没有一两次失误呢?你很努力，我看到了，只是你没有找到合适的方法，你应该再仔细些……”有妈妈温柔地帮我分析，安慰我，引导我，我的心情一下便开朗了许多，开始勇于面对自己的失误，让自己更上一层楼。
父母给了我无限的关爱，给了我前进的动力----父亲的关爱像灯塔，指引我前进的方向，不让我走上歧途;母亲的关爱则像燃料，在我气馁时帮我加油，燃起我心中的希望。我就像一只小船，在“关爱”的大海中平稳地行驶，向着远方，向着成功的彼岸。
以收获为话题的演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
昨晚为了准备讲课的课件睡得很晚，早上的闹铃已经响了两遍伸伸懒腰还是不想起床。女儿说再不起床我们会不会迟到呀。无奈匆匆起床，匆匆收拾好，匆匆来学校。
“马上你讲课!”组长通知，“我是第三节，你是第四节，抽到我们两个班。”我心里开始紧张，虽然昨晚准备得很晚，但我没有做好今天讲的准备，既然已经抽到了，我只有做好“既来之则安之”的心理安慰。还好现在是第一节课，还有准备的时间。
到第三节课的时间，我去听课了。因为这是我们组共同备的课，课件和思路大同小异，听听可以看看那块需要改进，自己也好做到心里有数。谁知课堂一开始，并没有我们预料的效果好，学生的观察并不是我们想象的样子，老师有点紧张，再加上课件出了问题，看着这个样子我心更急，我不知道我会是什么情况。因为讲课的是我们的组长，她可是教学经验丰富，课堂教学效果突出的教学高手，相比之下，我的自信心没有了，只有更多的紧张和害怕。同事提醒我不要再听了，赶快自己调整好自己的心态，好好的做好准备。我很沮丧的回到教室。
正好遇见搭班，她看见我的神情不太好知道我是因为不自信而担忧，所以就一直的鼓励我，给我加油帮我准备。虽然心里还有很多的担忧，但是看着他们一个个相信的眼神，我的顾虑减少了一些。随着下课铃上的响起，我的紧张真正的开始。
该我上场了!站在讲台上，我环顾四周，有孩子们精神抖擞的摸样，有同组同事鼓励的眼神，有领导宽慰的微笑。我整理好思绪，轻步踏上讲台，开始了我既紧张有充满信心的一节汇报课。课堂上出现了几处失误，都被我快速的反应和及时的处理一带而过。整节课在我的预料中圆满的结束。
无论被人怎么评价，但我自己感觉比较满意。比起以往的课堂，我觉得自己确实进步很大，无论是课堂的教学用语，还是课堂环节的处理，虽称不上娴熟，但也可以应用自如。下来之后同事说：“没想到你还那么机灵，出现问题，反应还够快的。”是呀，这真的是我想也没有想到的结果。就连我自己也觉得吃惊，当时我为什么会处理的那么巧妙。真是一场以外的收获!
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