二年级的读书心得万能10篇
读书可以超越自我，读书是站在巨人的肩膀上前行，不断加进自己的理解和感悟，以后走上工作岗位，也会更容易做出成绩。下面是小编给大家整理的关于二年级的读书心得万能，欢迎大家来阅读。
二年级的读书心得万能1
这是一本耐人寻味的书，也是一本让你大跌眼镜的书。这是一本漫画书，作者是法国的菲利普。柯德雷。
这本书的每一篇漫画的第一幅图作者都会给巴纳比出一个难题，而最后一幅图巴纳比总会用一个让你意想不到的方法解决这个问题。巴纳比的故事只是我们生活中再平常不过的事。可是作者就有办法把这平常的事变得幽默。大笨熊巴纳比其实一点也不笨。它拥有的奇思妙想足以让我们发出由衷的欢笑，也让我们拥有足够的正能量，可以让你从不同的角度去看这个原本平平的世界，去对付生活中疑难杂症。但最让人拍案叫绝的，是它那些不知从哪里冒出来的怪点子和怪逻辑比如说这篇漫画、巴纳比买了个体重器，他说：“可以用它称任何东西”旁边的兔子说：“除了它自己”。但巴纳比不这么认为，于是它用两只手举着体重器超过头顶，就称出来了。怎么?你想到了吗?你是不是也笑了呢?
看完这个故事，你有没有想看看这套书呢?这只熊自然流露出乐观、从容睿智，不用多余的说教也能让你悟出一些道理。
二年级的读书心得万能2
放暑假已有十多天了。今天，我终于把一本厚厚的《林汉达中国历史故事集》给粗略地开看了一遍过去。
《林汉达中国历史故事集》是一部连续的历史故事集，故事内容跨度大，从周朝东迁一直到晋朝统一全国为止，前前后后共一千零五十年。在这一千零五十年里，有不少的朝代出现。为什么会有朝代更替呢?经过考虑，我大致总结出了一些原因。其中最主要的原因就是一些统治者只顾自己贪图享乐，不知体恤老百姓，对老百姓横征暴敛，使得民不聊生。老百姓实在过不下去了，不得不揭竿而起来推翻残暴的统治。这段历史算得上是一部血泪史。在朝代的更替中，老百姓几乎没过上几天安稳的日子，吃尽了兵荒马乱流离失所之苦。这似乎真应了元曲作家张养浩的散曲作品《山坡羊·潼关怀古》里的那句：“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”
当然，随着社会的向前发展，现在老百姓的生活较之过去，可谓发生了翻天覆地的变化。因此，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活，多为国家做贡献，使我们的国家能够长治久安，繁荣富强。
二年级的读书心得万能3
我最喜欢的事情是看书，所以书本就成了我形影不离的好朋友。前段时间一位同学借了一本书给我看，故事中的情节让我十分难忘。那本书的书名叫《想变成人的猴子》。当我看到书名时，不禁想：为什么猴子想变成人呢?它们每天过着自由自在的生活，饿了就摘果子吃，渴了就喝几口山泉水，多写意的生活呀!有必要变成人吗?
我带着疑问读完这本书，我终于弄明白了，原来主人公是一只猴子，但被一个男人从山谷里捉住了，带到街头卖艺。一天，五个正义的伙伴救下了猴子，把它藏在一个秘密山洞里生活。可那个男人不厌其烦每天出来寻找猴子。吓得猴子每天都躲在山洞里，男人连一根毛也没有找到，后来，五个小伙伴把猴子放生回了山谷，让猴子在山谷里快乐地生活。
我看完这本书，想：我们人类也是高级动物呀!动物们也有血有肉，有感情，和我们根本没有多大的区别。人类把狐狸弄死，只为一张狐狸皮。把大象弄倒，只为了一根象牙。人类，是多么的残忍呀!如果人人爱护动物，呵护它们，给它们一个温暖的家，也许，它们就不会这样了吧!动物是我们人类的朋友，所以请不要伤害我们的朋友!
二年级的读书心得万能4
今天，我怀着极大的兴趣读完了彩图注音版的《隋唐演义》。故事讲述的是隋朝末年，隋炀帝昏庸无道、迫害忠良，致使战乱四起、生灵涂炭。秦琼、程咬金、尉迟恭等草莽英雄便起兵反隋、追随秦王李世民打天下，推翻隋朝建立唐朝的故事。
读到这本书，我似乎被带回到了那个风云变幻、英雄辈出的历史年代。书中的故事情节可谓生动精彩，如：程咬金义劫官银、小罗成勇破敌阵、裴元庆疆场扬威、秦琼大破铜旗阵、阔海捐躯千斤闸、秦王降服尉迟恭等。故事中的人物形象更是栩栩如生，这些人物既是传奇英雄，又是活生生的有着不同个性的人，有鲁莽而风趣善谑的程咬金、耿直淳厚而自视甚高的单雄信、勇猛而少年气盛的裴元庆、礼贤下士励精图治的李世民等。这些都给我留下了深刻的印象。
如今是和平年代，我们青少年学生应该珍惜美好时光，发奋读书，学到更多的知识和本领，将来也能像故事中的英雄好汉一样为国家建功立业，干出一番轰轰烈烈的大事业来。
二年级的读书心得万能5
今天，我终于认真地读完了彩图拼音版的《杨家将》。故事内容震撼人心。书中着重描写了杨家将三代男女老少英雄为国出征、为统一中国而忍辱负重、浴血奋战的可歌可泣的事迹。
除了那可歌可泣的英雄事迹，故事里的不少人物给我留下了深刻的印象。被困两狼山，因盼兵不到，率兵突围未成功，至苏武庙李陵碑前，绝望与饥渴交加，但誓死不降碰碑而死的有“金刀杨令公”之称的杨继业，智勇双全、忍辱负重、能征惯战的杨六郎，武艺超群、机智勇敢、与杨家将一起征战卫国屡建战功的巾帼英雄穆桂英……从他们身上所体现出来的那种精忠报国的爱国主义精神是很值得我们学习的。当然故事中也有一些反面人物为我们所不齿。其中有仅为一已私利而妒贤忌能、出卖民族和国家利益的奸臣、贪官——潘仁美、傅鼎臣等。我们可不能向这些祸国殃民之徒学习，要以之为戒。
我们是21世纪的青少年，应努力学习，拼搏向上，学得一身过硬的本领，并要像杨家将一样具有伟大的爱国主义精神，以便将来更好地报效国家，为我们的社会作贡献。
二年级的读书心得万能6
寒假里，我粗略地将青少版的《红楼梦》看了一遍过去。看过之后，我是慨叹不已。
整个故事以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，宝黛的爱情悲剧为主线，揭露和批判了那可恨无情的封建社会礼教，并揭示了中国封建社会行将灭之的历史趋势。故事中涌现出了许许多多栩栩如生的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、王熙凤、刘姥姥等。他们的经历和诉求，充分反映了当时社会各阶层人民的处境与追求。其实，在故事里的众多人物中，我觉得最值得同情的人物要数贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三个。按理说，他们本该活的自在。可就是那可恨无情的封建礼教，酿成了三个人的爱情悲剧：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，气愤不过，含恨而死;贾宝玉，看破红尘，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入了空门;薛宝钗，虽然成了荣府的“二奶奶”，但是没有真正赢得爱情，而是过着形单影只的生活。我想如果他们生活在现代社会，那么爱情悲剧也许就不会发生在他们身上了。
在此，我真希望类似的爱情悲剧不要在我们现代社会上演，愿天下有情人终成眷属。
二年级的读书心得万能7
今天，我读了一个富有启发意义的小故事《快乐的钥匙》。故事讲的是两个农夫种了同样的庄稼，取得了同样的收成，却产生了不一样的结果。一个农夫拿自己的收成跟富有的人比，产生了悲观情绪。这样，丰收反而使他变得更加痛苦。另一个农夫则拿今年的收成与去年的比，发现多了近三成，从而变得更加快乐。
读了这个故事，我有所醒悟，觉得快乐的钥匙其实掌控在自己的手中并不是别人，唯有如此，我们才会变得快乐。虽然每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给了别人掌管!就像那个悲观的农夫一样，他把自己快乐的钥匙交给了富人。这样，他便产生了痛苦。同时，这也说明了悲观的农夫还不够成熟。要知道，一个成熟的人是能够掌握住自己快乐的钥匙的，他不必期待别人使他快乐，而能自寻其乐。这就像那个乐观的农夫一样，正因为他心里有着如此下去能成为富人的理想，所以内心充满了快乐。
在现实生活中，我们一旦有了痛苦，就应该马上警醒，快把属于自己的快乐钥匙找回来，完全掌控在自己的手中而不是别人，并争取做一个成熟的人。
二年级的读书心得万能8
今天，我读了一个很有教育意义的小故事《蚂蚁和蟋蟀》。故事讲的是在夏天的时候，蚂蚁辛勤的工作，积存粮食，为严寒的冬天做准备。而蟋蟀只是整天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子，见到蚂蚁还对蚂蚁的做法很不理解。很快的，冬天到来了。蟋蟀因饥寒而消瘦的不成样子了。
读完这个小故事，很受启发，自然而然地想到了校园里的学生们。有的学生每天都努力学习，学到一些自己先前不知道的知识，为将来的进一步深造打下坚实的基础，学习起来像蚂蚁一样勤奋。而有的学生学习起来漫不经心，老是想着玩，不把学习当回事，在学校里做一天和尚撞一天钟——得过且过，倒有点像蟋蟀一样游手好闲地过日子。“业精于勤荒于嬉”。长此下去，如此学生就把自己的学业给荒废了。这是多么的不应该呀!
同学们，我们现在正如同初升的太阳朝气蓬勃，可不能像蟋蟀那样闲着，而应该像蚂蚁一般勤奋，时刻以“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗来鞭策自己努力学习。
二年级的读书心得万能9
今天，我读了一个小故事《胸有成竹》。故事讲述的是北宋画家文同画的竹子远近闻名。为了画竹，他在自己家的房前屋后种上了各种各样的竹子，以供自己观察。因为平时的仔细观察，他每次画竹都能从容自信地画出生动逼真的竹子。当别人夸奖他时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”
读了这个故事，我恍然大悟，由文同画竹想到了自己写作文，觉得画竹与作文之间有着异曲同工之妙。平时写作文，尤其是写景作文，我就感到头疼，即使搜肠刮肚，也写不出精彩的绘景语句来。大多时候，我都是胡编乱造一番，干巴巴地写几句，笔下言之无物。为什么会如此呢?思来想去，我觉得其中一个重要原因就是自己平时没有细心观察，以至于胸中无物。这么一来，自己在作文时就老觉得没什么东西可写进文章了。画竹离不开仔细观察，作文同样也离不开仔细观察。因此，我要想写好作文，首先就得向文同学习，在现实生活中留心观察，为以后的写作做好充分的准备，也争取做到“胸有成竹”。
二年级的读书心得万能10
今天，我读了一个小故事《一字之师》。故事讲的是唐朝时期有一个叫齐己的诗人，他见到傲雪开放的梅花便创作了一首诗《早梅》。写好后，他自感满意。后来，有一个叫郑谷的诗人见了这首诗，经过反复思考推敲，就将诗中的一个字进行了改动，使得这首诗更贴切题意，意境更完美。齐己对这一改动非常佩服，便称郑谷为自己的“一字之师”。
看了这个小故事，我很受启发。我不由自主地想到了自己平时写作文。自己平时写作文，往往草草了事。一旦把文章写完，我就自感万事大吉，再也不想去阅读修改自己的文章，将后续的工作都一股脑儿抛给了老师。老师发下来的批改作文，自己有时看都不看一眼就把它塞进了书包里。拿自己跟齐己一比，我觉得自己实在是太不虚心了，甚至还可以肯定地认为导致自己长期以来在作文方面没有大长进的其中一个重要原因就是不虚心。以后，我决心要向齐己学习，虚心作文。
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