六年级迷宫日记400字
迷宫指的是充满复杂通道，很难找到从其内部到达入口或从入口到达中心的道路，道路复杂难辨，人进去不容易出来的建筑物。通常比喻复杂艰深的问题或难以捉摸的局面。今天小编在这给大家整理了一些六年级迷宫日记400字，我们一起来看看吧!
六年级迷宫日记400字1
8月的一天早上 ,阳光明媚,我和爸爸妈妈决定到桂山公园里去玩.
来到公园，只见到处是鸟语花香，绿树浓阴，里面玩的东西很多。我们选了很多种游戏，都被某个人否决了，不是说太过刺激，就是说太危险，晚上会做恶梦。就当我们找不到好的游戏而扫兴时，一个游戏出现在我眼前：这个游戏是迷宫，规则是在迷宫里走，谁先到终点并摸到挂在空中的猴子，谁就获得胜利。我们都同意了，于是爸爸交了十几元钱，进入了迷宫。刚一进去，就发现里面的道路多得让我眼花缭乱。因为爸爸是个啤酒肚，跑得很慢。而妈妈呢，却有一付苗条的的身材，跑得比我还快。大家都使劲往前奔去。只见妈妈象兔子似的冲。看着妈妈离终点越来越近，我急得不知东南西北。可就在这时，一张网把终点堵住了，必须走其它道路，妈妈又倒回来跑，我这才松了口气。就当我跑到中途时，出现了两条连起来的路。我想为了争取时间，管它三七二十一，走左边碰运气。我跑了一会，发现终点更近了，还剩下最后一圈，我心里更加激动。到终点了!我高兴万分。我摸了一下猴子，“耶!我胜利了!”
这个迷宫真有趣!
六年级迷宫日记400字2
没事的时候，我总是喜欢拿着迷宫书画一画、走一走，这一次春游终于让我体会到了走迷宫的乐趣。
在导游的带领下，我们分批进入了迷宫。我们沿着迷宫的树丛绕来绕去，一会儿向左走，一会儿向右走，像个“没头苍蝇”，怎么走都不通，我们又生气又难过。但想想总能通的，于是又试了几次，结果跑得满头大汗，还是不通。同学们不耐烦了，一个接一个地从树丛中钻了出去，还沾沾自喜地说：“我成功了!”我也真想和他们一样，但是心里有个声音对我说：“不要气馁，动脑筋，一定能成功!”于是我边走边记，绕过了一个又一个的岔路，没有像刚才那样犹豫不决，而是认定方向朝前走，最终站到了迷宫的出口。回头看看那些树丛，我开心地笑了。
走完了迷宫，我忽然觉得：迷宫中的岔路就像是学习上的一个个困难，只要下定决心，一定能克服困难，取得成功。
六年级迷宫日记400字3
走进校园，走向那长满绿草的“小迷宫”，里面有不规则的草和叶，都在茂盛地生长，里面有许多含苞欲放的花骨朵儿，都想要一起绽放，就如同运动员一样都在等待着哨声的响起。
一片嫩叶能告诉我们这些喜爱大自然的孩子们：校园的春天到了。
春天的“小迷宫”有着自己的模样，她穿着碧绿的长袍，偶尔还绣着一枝花，那一枝枝花，一朵有一朵的姿态：有的一枝独秀，有的三三两两地探出头来，还有的是几朵围在一起，像在聚会。
我刚踏上石板路，就感觉滑滑的，那时就会想起伙伴们说过里面有蛇，一想起来，我就会连忙往后退几步，过一会才回过神来，我好奇地、悄悄地走进“小迷宫”去寻找……我突然发现前面的草丛里露出了“一点黄”，我笑了，我发现了春天。
我爱校园母亲，因为她是我的乐园。
六年级迷宫日记400字4
你走过迷宫吗?有没有困在里面出不来了?我在永嘉书院玩“迷宫”时，就差点走不出来了。
你千万别小看那迷宫，虽然看起来不大，可人在里面很难走出来。我们刚进去的时候，就被困住了，里面的景物看起来一模一样，有好多条一模一样的路，不知道哪一条是正确的路，只有走过去才知道这条路通不通，不通就得调头往回走，就这样，一条一条路试过来，这时，我真想手里有一张迷宫的地图。
我走着走着，跟在我后面的小弟弟不知什么时候不见了，我现在没心思走出去，返过来一直在找他，可是路太多了，根本不知道他在哪里，简直在大海里捞针。我叫了好几次，他虽然听见了，可是又不知道通过那条路才能找到他。就这样跑来跑去，累得我满头大汗，气喘吁吁，终于找到他了，我心里松了一口气。
迷宫太难走了，我们只好翻过两堵墙，才找到了出口。终于出来了，我们俩累得两腿发软。迷宫可真不简单，真不能小瞧它。
六年级迷宫日记400字5
我最喜欢我的小迷宫了，因为它对我的吸引力实在太大了一天晚上，我正在做作业。突然，妈妈对我说：“我要外出一下，你可不要不做作业哦!”妈妈刚走，我就扔下手中的笔，把我最心爱的迷宫抱起来，高兴地说：“趁妈妈不在家中，可以玩会儿我的宝贝喽!”我拿起“宝贝”，一会儿把“宝贝”往下抬，一会儿又把迷宫往上抬，一会儿往左，又一会儿往右。
还没玩多少时间，火冒三丈的妈妈就来到了家中。我连忙将宝贝藏进床底下，让妈妈找不到，只能生气地让我吃一顿竹笋炒肉丝，就走了。我暗自庆幸，没想到妈妈只骂了我一顿，没找到我的“宝贝到了晚上，我又想到了一个“计划”，刷完牙，洗完脸，还对妈妈说了一声：“晚安”，就上床了。我偷偷地拿出小台灯，盖在被子下，好让妈妈没有发现灯光。渐渐地我的眼睛“下班”了，不过一会儿，就睡着了。
第二天，我揉了揉眼睛，却发现从被子里有丝光。这时，我拍拍脑袋，叹气道：“唉，我怎么这么笨呢，竟然忘了关灯唉!
我可正是爱迷宫如命啊。
六年级迷宫日记400字6
今天，我们学校开了一个迷宫探险活动。哈哈，嘻嘻……啊!原来他们都在布置场面，忽然，我听见楼校长说:“今天我们来一次迷宫大冒险吧!”“好好。”我们异口同声的回答。游戏开始了，我拉着张译兮的手欢快地向十号入口进去，因为一号入口的人太多，我想走进去，却被张老师给拦住了，没办法，只能顶着火热的太阳，排着长队，过了好一会儿，才到我们俩。
我们的迷宫是白色的围墙，撑着一把大伞，合起来像一座座房子。起初我们先玩了挟弹珠的游戏，我拿起筷子轻轻地在杯子里挟了起来，可是弹珠却不肯到另外一个杯子里去。“想挟我们，没门。”一个绿色弹珠说。其它弹珠异口同声的说:“就是就是。”我生气极了，咬紧牙关，拿起筷子，用力一挟，把第一颗弹珠稳稳的放在另外一个杯子里。我在挟第二颗弹珠的时候，我放松了警惕，轻轻的把弹珠挟起来，弹珠滚来滚去，一部留神，弹珠又滚回了原处，弹珠们哈哈大笑说:“去你这傻样，肯定不能把我们挟起来了。”我眉头紧皱，一咬牙一下子就把弹珠给挟到另外一个杯子里了。接着，我和张译兮玩水瓶搭高，瓶盖和瓶盖在一起握牢，我们费了九牛二虎之力才把水瓶搭到围墙那么高。大哥哥微笑的对我说:“去盖个章吧。”
我吃着棒棒糖，心里美滋滋的。我终于明白了，只要我们努力，有奇迹会出现字你身边。
六年级迷宫日记400字7
我的小迷宫上个星期上生劳课的时候，老师给了我们每人一包小片作为原料。让我们制作一个小迷宫。
我拿出了准备好的胶水和小剪_，然后把最大的一块木片平均分成四份，接着把其中的三份木片粘合在一起，做成了底板。我用铅笔在底板上设计出了迷宫的路线，根据路线的长短与需要，我把木片分成了长短不一的小木条。啊!我差点忘了，迷宫的四周还需要边框呢。幸好还剩余了一些材料。我连忙量出底板的长和宽，按照尺寸剪出了四条边框，并在出口和入口的位置做好了相应的记号备用。我把先前准备的小木条粘在了底板上，不一会就拼出了迷宫的路线。然后，我把四条边框粘上去，最好，我在出口和入口处用废铅笔钻看两个小洞。就这样我的迷宫终于诞生了。我把一颗小_从入口放入迷宫，我小心翼翼的控制着迷宫的前后左右的倾斜，小_慢慢的沿着迷宫的路线滚动，终于，小_程出口处滚了出来，我头上也冒出了一颗颗像小_一样大小的汗珠。
我的心里像灌了蜜一样甜滋滋的。
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