校园故事日记400字精选
坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是校园里我们长存的记忆。这里给大家分享一些关于校园故事日记，希望对大家有所帮助。
校园故事日记1
“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句远近闻名的名言。这条名言告诉了我们，人类的进步是永远离不开书的。
在我美丽而又烂漫的校园里，走到哪都可以听到同学们响亮的读书声，宛如著名的音乐学家贝多芬弹奏出一曲安详的安眠曲一样如痴如醉，难道这就是书香?把那优美的文章或一些动人的故事，交给我们的广播员，让他们用那动听悦耳的声音传播校园的每一个角落，难道这就是书香?那我愿意去吮吸这样的书香，只有这样，我才会翩翩起舞，我才能无忧无虑。
我认为，书籍能使人的思想变得深邃，能把明晰的智慧和深刻的道理深深的刻在心头。总之，阅读是快乐的。
有一次，老师让同学们在图书馆里进行一次寻宝活动，同学们都产生疑问：“图书馆有什么好藏的?”我们进入了图书馆里，老师和蔼地说：“宝藏就藏在书里，你们快去寻找吧!”同学们纷纷行动了起来。几分钟过后，大家再次产生了疑问：“哪里有宝?老师不会在忽悠人吧?”小明却抢着说：“老师说有宝就有宝，我们还是花时间去寻找吧。”大家再次行动起来。几十分钟过后，同学们竟一个个沉醉在书中，我恍然大悟，原来老师所说的宝，是指书中的知识。我看了看老师，老师却微微一笑。看到同学们如此的陶醉，我竟不禁也沉醉在书中，因为我本就不是个爱看书的孩子。下课铃响了，同学们还沉醉在书里，好似做到了自己喜欢做的梦，不愿意被吵醒，就算被吵醒了，也愿意重做一遍。老师大喊也无反应，直到第二节上课，老师才把我们严厉地吹回教室。
阅读是幸福的，能让人与人之间更加的和谐，能让社会变得更加美好;阅读是美好的，能让自己有个理想的目标，考上理想的大学;阅读还是快点的，能开发思想的大脑，让我们飞翔属于自己的诗歌王国……我还认为，阅读是自由的，因为书中的描述是如此的栩栩如生，能让人们陶醉在书中，犹如身临其境，就像飞出国外!飞向太空!
正是阅读给了我无穷的力量，让我的成绩不断的提高;正是阅读给了我无穷的信心，把粗心“赶”出了我的世界，下笔不再犹豫。俗话说“少年强，则国强、”所以，阅读吧!青少年!
校园故事日记2
五彩斑斓的初中生活即将结束。然而，它就像一泓清水时时在我心底泛起微波。瞧那小花，野草，裹着芬芳，裹着温馨。难忘啊，属于我们的日子。
还记得那个冬天吗?校园里成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿都簌簌地抖落下来。体育老师忽然像个孩子似的挥挥手：“走，咱们到外面玩儿雪去!”凉丝丝的小北风偏偏在耳边嬉闹，鬓角的头发被逗的翩翩起舞。体育老师领头，带领男生向我们女生发起攻势。我们当然不能示弱，向他们发起追击。雪球儿们像一个个调皮的小精灵，上下翻飞，在空中划出一条条美丽的弧线。有时他们还会抱在一起，抱得太紧还会碎成一小片一小片的，飘呀飘呀互相开着玩笑，唱着歌，欢快的落到地上;有时他们甚至还会搞一些恶作剧，不时地跳进人们的衣服里，打到人们的脸上。下课时，我们的小脸冻得像红苹果似的。
玉屑似的雪末儿又下了起来，随风飘扬，在阳光下幻映出一道道五光十色的彩虹。
那几日的课外活动可能忘记吗?那天，轮到我们班和四班进行拔河比赛。“嘟”随着一声哨响，我们的心提到嗓门眼了，担心仿佛是多余的，一下子竟把他们拖过来了。第二回合才开始，那条粗绳绷得像根弦，我们女生的心同样也收紧了。“加油!加油!”我们居然把对方拉拉队的喊声压了下去!班主任急的把帽子也甩了。参加拔河的男同学的脸都憋红了。终于，我们胜利了。我们跟男同学一样拍掌跺脚，我们手拉手，大声叫喊着，大地仿佛也震了起来，像是为我们欢呼胜利。
初中的三年时光，如白驹过隙般将要度过，有些令人伤感，但更重要的是把握好现在，使我们将来可以回忆起现在的美好时光，这样不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍贵的一页。
校园故事日记3
校园里发生的故事就像串在一起的晶莹剔透的珍珠项链，充满欢笑和孩子们的天真无邪。下面就来跟随我的叙述来看看发生在我们学校的一些趣事吧。
试中的趣事
今天语文考试，卷子中有一道题是把“被”字句改成“把”字句，其中有一道题是“足球被小明踢了出去。”当大家把卷子都交上去后，老师念了笑天同学的答案，他是这样写的“足球把小明踢了出去。”大家一听顿时哄堂大笑，笑天同学羞得头都钻到抽屉里去了。现在每每想起这件事，我还会偷偷地笑。
恶作剧
今天笑天同学第一个到班上，他坐在位子上觉得有些无聊，就准备搞个恶作剧作弄一下第二个到班上的同学。他把教室的门虚掩着，留了一条缝，然后在门上放了一个空塑料桶，再在地上门前放了一个四轮滑板车。一切准备就绪，笑天回到位子上坐下。这时第二位同学推门进来了，在他推门的一瞬间，门上的桶掉了下来，桶刚刚好套在了这位同学的头上。那位同学一惊，一边用手去掰桶，一边往前走，却没注意到脚下，结果脚踩到了滑板车上，顺势滑到讲台桌边摔倒了。当这位同学踉踉跄跄地爬起来时，笑天却在位子上哈哈大笑。
买冰淇淋
今天天气炎热，笑天和同学们准备去买冰淇淋吃。他们来到冷饮店，看到橱窗里琳琅满目的冰淇淋，他们犯愁了：吃什么口味的呢?这时一位同学提议：“我们既然选择不来，就吃新出品的混合味的吧。”大家表示赞同，就纷纷掏钱来买。可笑天一摸口袋，坏了，钱忘记带了。正当他犯愁时，这时老板说：“小朋友，我的冰淇淋特别甜，不甜不要钱，不信你试试。”听到这，笑天马上对老板说：“老板，给我一个不甜的冰淇淋。”至今想到这件事我还忍不住想笑。
校园里发生的这些趣事就像一颗颗珍珠点缀在我童年生活的长链上，伴随我度过欢乐的童年。
校园故事日记4
它香香甜甜的，每一个角落都弥漫着大自然的气息;它热热闹闹的，随处可见嬉戏的影子;它是那么的靓丽，那么的有魅力，它宛如美丽的城堡，城堡中无时无刻不在谱写动人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已经等不及了吧?那就请翻开这精彩的篇章……
风呼呼地吹着，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点，好像在说“孩子们，你们可别像她一样”。“啊!又是语文课，烦不烦呀，累死人了!”“不想上，出去啊!”熟悉的声音从耳边传来，打破了原本热闹的画面，继而转为寂静。
惨了，她听到了，怎么办?总不能丢面子吧，想到这我那牛脾气就上来了。“出去就出去，怕你啊!”在同学们不可思议的眼神中我走出了教室，然后将门重重地一摔，以此表示我“不屈服”的态度。
原以为她会出来，然后对我不停地指责，更有可能向我的家长“抱怨”，可没想到，她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门，在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来，原以为这样的行为能激怒她，可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿，我却有点怯怯了。
明明是我不对，我还这么狂妄，是不是错了呢?“某某，老师叫你进来。”哈哈，认输了吧!先前的胆怯一消而散，带着胜利的笑容我走进了教室，回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课，老师把我叫到了讲台边，然后跟我讲“某某，我知道你们现在压力很大，都不想老抱着书，可是你应该想想，读书是为了谁?
如果读书是为了你自己，那就请你不要再抱怨暂时的苦，老师相信你有能力，能成功，如果你觉得老师讲的你都懂了，那么可以向学校申请免修，至少爱心课可以不上，你说好吗?”原来她是这么想的，是啊，又有哪个老师不为自己的学生呢?我惭愧地低下了头说道：“老师你会原谅我的，对吗?”“那当然，西方有句谚语：孩子犯了错，上帝都会原谅的。
我当然原谅你。”“老师，对不起!”“没关系，想通了就好，快，回去吧!”带着惭愧我离开了学校，一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。
校园故事日记5
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。
教室，学习交响曲
“又是数学课啊!”
周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足!时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试(小测试)。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛!谁怕谁!
教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊!我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊!“这题怎么还有根号啊!”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了!
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油!
操场，巾帼奋斗曲
谁说女子不如男?自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的!
又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑!”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去!心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击!
巾帼怎么会输给须眉呢?如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园，故事小夜曲
教室里，同学们学习的身影;操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事!
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