幽默的老师作文
幽默的力量可大了，它可以让悲伤的人立刻喜笑颜开，也可以让大家感到愉悦。总之，我认为幽默是样“好东西”。下面是小编给大家带来的以幽默为话题的高一作文，欢迎大家阅读!
以幽默为话题的高一作文篇1
我有一个老师，说起他的总是个“雅号”。其实他姓刘，今年四十多岁了，是一个多变又非常幽默的老师。一头短短的黑发，一双小小的眼睛，两个像山洞般大的鼻孔，说话的时候眉毛会不时上扬，一副得意的神情。不过最有特点的是他有一个圆圆的肚子，就像一个大西瓜……哦，不是，还是叫“将军肚”吧!蟑螂老师，你也该减肥了!刘老师非常幽默。每次他上课时都会讲一个小笑话，让我们在快乐中学好语文。
有一次，蟑螂老师教我们如何写一连贯的动作。他先把手抬起来，揪住自己的头发，把门推开。然后抬脚往空气中狠狠一踹。结果他不小心脚下一滑，仰面摔了一跤，我们顿时哈哈大笑，好似我们已经懂了一样。随后，蟑螂老师急切地问我们：“刚刚我用了几个动词?”我们异口同声：“八个。”老师脸上突然一沉，说：“我到底做了几个动作?”我顿时恍然大悟，说：“三个。”这时，老师像点兵点将一样，指着我们说道：“你们一群小东西!我迟早要被你们气疯!”“哈哈哈……”教室里再次爆发出欢笑声。后来我们在欢乐中牢牢地记住了这个写作的知识点。
还有一次，蟑螂老师教我们写作文时，他拿起笔在白板上画了两个圆圈，问：“这像什么?”我抢先举起手，大声回答：“一对鸭蛋!”同学们一下子笑声一片，最后老师也不由自主地跟着大笑起来，突然蟑螂老师又变得严厉起来，喊：“STOP!”我们一看老师脸色不对，立马安静起来。老师解释道：“这两个蛋其实是文中的两个重点，你们要在作文中里注意好了……”可没过一分钟，教室里又笑声一片。
这就是多变又幽默的蟑螂老师，每一次都是开心地上完他的语文课!我爱上悦读乐写课，让我边学边乐!同时也爱上了会上课的蟑螂老师。怎么样，你们喜欢吗?
以幽默为话题的高一作文篇2
曾经，我是一个很呆板的人，不知幽默为何物，所以我的朋友仅寥寥数人，掰着一只手的手指都能数得过来。是《小学生天地》的无心插柳，激活了我的幽默细胞。
那是一年级时，我在《小学生天地》中看到这样一则故事：一天，小作者看见一辆汽车的屁股上贴着一句非常有趣的话语：“看，灰机!灰过来了，又灰过去了……”他疑惑不解地问爸爸：“灰机是什么?”爸爸不假思索地回答：“‘灰机’是网络用语，意思是飞机。”哦，真逗!我也被逗笑了。
于是一次偶然中，我在日记中写道：“今天作业真多，我做到十点钟也没做完，唉——真是‘杯具’!”这句话真厉害，老师绞尽脑汁也没看明白是什么意思。最后，我被“请”到办公室里：“‘杯具’是时下流行的网络用语，就是悲剧。”老师恍然大悟：“噢——你可真逗!真不错!”得到老师的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。从此，我的幽默一发不可收拾。
有一次，同学们因为比赛成绩不尽人意而心情郁闷，个个愁眉苦脸。我走到讲台前开始驱赶同学们心头的阴霾：“从前，有一个人叫阿爽，他死了。下葬时，他的家人哭喊着：‘爽啊，爽啊!’一个路人感到莫名其妙，便走过去问：‘你们怎么了，这么爽?’阿爽的爸爸回答道：‘爽死了，爽死了。’”我的话音刚落，笑声差点把房顶给掀翻了，同学们有的捂着肚子，有的拍着桌子，个个笑得喘不过气了。见此情景，我也笑了，原来这就是——让别人快乐，自己也会快乐。
虽然我的幽默给人带来欢乐，但有时幽默不当也会让人生气。有一次，我举着一张纸对大家说：“昨天我写了一首诗，谁愿意来读一读?”我的好友陈马马上响应，接过纸张，清清嗓子：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹。”陈马一边读，我一边对台下的同学挤眉弄眼。他一读完，同学们就哄堂大笑。“俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪。”此时，陈马才知道自己上当了，他恼羞成怒，转身就给了我一拳，并且一连两个礼拜都不理我。唉，有时也不能乱幽默哦!
因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮……因为《小学生天地》，我变幽默了;因为幽默，我变阳光了!《小学生天地》，thank you!
以幽默为话题的高一作文篇3
相信每个人都有一个小伙伴吧，在生活中帮助你，有福共享，有难同当。在我身边，就有一个这样的小伙伴，他不仅聪明，还十分幽默。
他就是我们班的“智多星”——颜璟!一听到这个名字，便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此，他在生活中可是个既聪明又风趣的人。
最令我佩服的，是他的解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目，跟另一个同学想了一个上午，都没有得出答案。在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是就去问他是否会做。他接过题目，十分专注地盯着，嘴里不住地念叨着什么。思索片刻后，只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式，一边指着算式一边给我讲解，还不时问我哪里不懂，哪里没有讲清楚。起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。
聪明的他还十分幽默，经常会在生活中讲许多有趣的事，把我们逗得哈哈大笑。记得那次，他看着后门边上的班级安全公约诧异又无辜地说：“我没有打架，也没有骂人呐!”我们听后凑过来疑惑地问他：“你怎么了?”“看那上面，写着——严禁，不就是——‘颜璟’吗?——‘颜璟’：打架，骂人……可我什么也没干啊!”我们看看公约上的“严禁”二字，又看看站在我们面前一脸认真的颜璟，不由得哈哈大笑，他也跟我们笑起来，笑得眉毛都弯了，嘴都咧到耳根子了。看到他那个样子，我们笑得更欢了，以至于我当时差点把眼泪都笑出来了。直到现在，我一想起来就觉得十分好笑。
我很庆幸有这样的一位伙伴，他帮助我解决学习中的难题，并带给我快乐，。我会珍惜这份友谊，希望我和他能永远保持这份友谊。
以幽默为话题的高一作文篇4
“哈哈哈……”一阵猛烈的笑声响起。是谁笑得这么暴力?这，都是因为我。我叫朱铭，在班上，同学们叫我“搞笑大王”。
那天下午，我来到学校，班上已经有几位同学先到了。大家都在教室里玩儿。有位同学正在玩着一坨恶心的东西，你们猜那是什么?没错，就是水晶泥!我特别不喜欢软软的黏黏的东西，那“水晶泥”就是软软黏黏的。我怎么看，它都像一坨有颜色的“翔”，就是屎啦。实在看不过眼了，我跑回座位，拿出了一把神器，神器的名字暂时保密。我指着那同学说：“把它放下。”调皮的同学看了看我，把水晶泥一下按到我的手上。哎呀，真恶心!
我使劲儿地甩，可不知道为什么水晶泥竟然断了，一下子飞到我的头发上。我怎么弄也弄不下来，只好掏出神器，就是剪刀啦，把那一块头发剪下来了。同学们看到我的“新发型”，笑得直不起腰了。我尴尬地在教室里走来走去，心里想：怎么办，怎么办，头发没了?
我还脚下一滑，摔了个四脚朝天，疼得我站也站不起来。突然，一块软软凉凉的东西掉在了我的额头上。我用手一摸，啊!啊!这又是哪里飞来的一块水晶泥?看着旁边围观的同学，我有点儿囧。我开始自嘲：“朱铭童鞋，被没有公德心的人拉的一坨‘屎’砸倒了，不幸身亡，欧欧欧……”围观的同学都笑得前仰后合。
昨天晚上，妹妹因听不懂妈妈给她讲解的数学题，还要怪妈妈讲的太复杂了。我走过去对她说：“你自己不会做题还要怪人家讲得复杂。难道你拉不出屎来也要怪地球没有引力?”刚要发火的妈妈，被我逗得哈哈大笑。妹妹，你就感谢我吧!我帮你成功化解了危机。
上周，上美术课的时候，我忘记带画画的材料，只能坐着看同学们创作。百无聊赖的我，只好在课堂上“搞搞科学小实验”啦。弄着弄着，笔盖莫名其妙地飞了出去，刚好砸到郭同学的头上。他回过头狠狠地瞪着我，我连忙写了一张纸条递过去：不好意思，“太空一号”想要降落到“郭星星球”。哈哈哈……
哎呀呀，我一天不逗人笑，我就不舒服呀!我已经成功接收到了贺老师的搞笑基因，不幽默活不下去啊!爱我的请举手，不爱我的请倒立哈!
以幽默为话题的高一作文篇5
他，那可是我们五年级三个班无人不知，无人不晓的人物呀!你想知道他是谁吗?他就是咱班的笑王——曹俊童!要说起他，那真是三天三夜都说不完呀!
“童童”个子虽说不高，但脸上白的像刚从面缸里爬出来似的。脸蛋那是非常地光滑，和冰上泼了水一样。眼睛更是大，大的仿佛可以看到那满脑子的笑话，活像一个养尊处优的王子，但又非常搞怪。
有一次，他骂一个女生，那女生一急，追着他跑了快一个学校那么大。回来后，只见他满头大汗，我便问：“兄弟怎么了?”“俺——俺，今天和那班的‘包租婆’比武功。”他上气不接下气地说：“刚开始，我把她打了个片甲不留，可是那‘包租婆’用了个失传很久的‘狮吼功’把我吼到老远，幸好我练了250年的功夫，功底深厚，我迎吼向前，结果不行;我又用一招‘疾风步’终于克住了那招。”刚说完，我们已经笑得人仰马翻。
才缓过神来，那女生又来了，气势汹汹地把他猛地一拉，往前一拽，他像羊羔遇见猛虎一样被拽走前，还不忘可怜而悲壮地对我们说：“朋友们!我死后，把我的遗产捐给那些被女生欺负的男生们。记得，一定要告法院!这样，我也死能瞑目了，而且，全世界的男生也可以解放了。不用太纪念我，只要每天去我墓前鞠上一千个躬就好了。”随后又是一声惨叫。顿时，又是一场爆笑。
你要想了解“童童”的丰功伟绩，你就去我班听听吧!
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