《爸爸的十六封信》读后感800字

这本书是林良写给女儿林樱的信，对于现在孩子们学习、生活中会出现的问题，用写信的另类的方式为孩子解答心中了的困惑。下面是小编收集推荐的《爸爸的十六封信》读后感800字，仅供参考，欢迎阅读参考。

《爸爸的十六封信》读后感800字 （一）

这两天读了一本台湾著名儿童文学家林良老先生的《爸爸的十六封信》一书。

这本书主要讲述的是一位父亲因为工作的原因，每天没有太多的时间和女儿面对面的交流，只有在晚上吃饭时听女儿讲讲她当天困惑或身边的事情，然后到了夜里通过写信的方式第二天和女儿聊聊，就这样一写就一共写了16封。

《爸爸的十六封信》中，每一篇都有一个明确的主题，信写的也不是很长，通俗易懂，就像跟人聊天一样。信中的内容也大可以分为两个状况，一个是爸爸想对女儿说的话，想与女儿分享的想法；而另一种则是解决女儿晚上饭桌上所问的难题和她生活中遇到的困惑，爸爸在信中用自己的生活经验和想法帮助她来解决。这样的事情，就像事后他女儿所说的一样:父亲忙得没有工夫跟我说话，却有时间为我写了一本书！

看完这十六封信，我觉得它基本让我们做家长的看到了小学高年级阶段，孩子们学习生活中的大部分的问题和困惑，也让我们找到了正确的处理方法。

比如：《快乐的敌人——发脾气》，这封信里主要讲述了女儿樱樱因为妹妹吃饭舀汤时，汤匙上粘着几粒米，她就突然发起了脾气，使得大家都没有吃好晚饭。父亲晚上就写信告诉女儿，原来发脾气不是她一个人的缺点，而是所有人都有的通病，特别是在人不舒服的时候最容易发作，而且还会让人不开心。后来又用美国前总统林肯的故事来开导女儿。看到这我不禁感触，其实我们自己有时也会在孩子面前发脾气，特别是孩子所谓的不听话，考试考的不好，作业不认真等等情况下，发起脾气起来可能连自己都不知道有多么得可怕，也难怪孩子也会在碰到自己不如意时也会对别人发脾气呢。所以我们有时也得冷静冷静，就像这封信最后写的那样，“当要发脾气时，最好冷静的想一想，难道我没有别的办法来处理这件事吗？”

《人人都有自己的难题》，这封信主要讲了樱樱第二天要考试，可是她自己还没有温习，但自己这时又很困，念不下去，想去问父亲该怎么办，但是父亲并没有给她有效的方法，最终还是她自己拿定了主意，解决了这个问题。最终父亲在信中通过自己身边的故事告诉女儿，在日常生活中，每天都有很多很多事情等着我们去做决定，而自己解决自己的问题，就是培养“下决心”能力的最好办法，这也是培养独立精神的最好方法。而“独立性”，是现在孩子们最缺乏的，很多事情大部分都是家长决定或完成(比如一些学校带回来的.手工课，家长看到孩子作业多怕孩子忙不过来或者孩子说不会做家长就代为完成)，当然我自己有时也会这样，都是怕孩子们做不好或者有危险，这也无形中也让孩子的过多的依赖爸爸妈妈，独立性太差，没有自己的主见。看来我们做家长的是不是也应该给孩子们一点自己的空间和时间，以后也学会让他们自己来处理自己的事情，可能做的不是很好，那也至少是孩子们自己的成果和成就，我们只要在后面鼓励和加油就可以了。

读了信后，这让我感到很惭愧，原来孩子身上的一些缺点都是我自己培养出来的，为什么有时还要怪孩子呢，我要学习一下信里这些好的教育方法，让孩子更好的学习生活，也能成为孩子的好榜样。这真是一本值得一读的好书。

《爸爸的十六封信》读后感800字 （二）

《爸爸的16封信》这本书是台湾儿童文学作家林良写的作品，本书还荣获台湾社会四十多年的经典作品呢。

这本书讲述的是有一个读小学高年级的女孩叫樱樱，在生活中遭遇到一些事情，发生困惑，就经常说给爸爸听，而这名爸爸是文字工作者，下班回家还要紧张地赶写稿子，只有在吃晚餐的时候才能见他一面，妈妈又不许我们在饭桌上跟爸爸高谈阔论，所以爸爸只好等深夜工作完毕后，再给樱樱写信，并放在樱樱的书桌上，让樱樱可以在第二天早上读到。樱樱把信保存了下来，到了小学毕业那年，数一数，竟有16封，这里所发表的，就是樱樱所珍惜的那16封完完整整的信。

当我翻开书本，读起第1封信的时候，讲述的是樱樱和许达三很要好，他们两个长得一样的高，一样的漂亮，功课也都还不错，同学们都喊他们“双胞胎”。可是有一天，樱樱拿着一套新买的邮票，而许达三却没理她，樱樱很生气，而第二天上学才得知原来许达三妈妈在医院开刀了。读了这封信，我很感动，一个人不能老等着享受别人对他的欢迎。应该想想别人不是专为你一个人活着的。如果别人冷落了你，总是有原因的。把心放宽，不要计较，并且学习去慰问别人。不能只知道别人对我的热情，而自己却根本不知道别人对我的热心。

当我读到第10封信的时候，书中的妈妈替别人着想，是呀，在日常生活中，大人替我们着想，我们又有为他们着想吗?只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。子女替父母着想，自然会孝敬父母。而父母替子女着想，自然会疼爱子女。一切的美德，不都是替别人着想开始吗？

读了第10封信，我懂得了：只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。

《爸爸的十六封信》读后感800字  （三）

最近读了台湾著名儿童文学作家林良的《爸爸的16封信》，感觉学习了很多，认识到自身在教育孩子方面的不足，也给了我们这些家长很多的建议和意见。

这本书是林良写给女儿林樱的信，对于现在孩子们学习、生活中会出现的问题，用写信的另类的方式为孩子解答心中了的困惑。有关于交朋友、学习要专心、做事有计划、想问题要积极乐观、不要乱发脾气和妒忌等等16个方面。

林良工作十分忙碌，以至于和上初中的女儿林樱没有交流的时间，他在每天结束工作后，写信给女儿，用书信的方式解答女儿心中的困惑，于是就有了这本“爸爸的16封信”。这16封充满父爱温暖的书信从多方面给孩子们讲述了很多道理。

对于孩子来说，朋友非常重要，虽然他们身体不断的在长高，但心灵还是孩子，非常脆弱，害怕孤独，需要有人陪伴，自己不开心的时候希望有人倾听、安慰。朋友就是一本本的好书，能增长你的见识，扩充生活经验，多认识朋友，就等于多读好书。

交朋友是有方法的。如果你想得到一个好朋友，自己先做别人的好朋友。用诚恳的态度去交朋友，让朋友知道你随时愿意帮他的忙，要为别人多想想，做一个受大家欢迎的人。

其次，注意力不集中，是孩子学习常见的问题。就拿杨艺泽来说，写作业的时候先磨蹭，再抓抓脑袋，抓抓腿，一会又要上厕所或者饿了……这样的场景对经常辅导娃功课的妈妈们来说并不陌生。每天晚上，总能因为这样的问题爆发“家庭大战”。

而林良的女儿樱樱也有这样的毛病。他写信告诉女儿：“无论什么事情，只要专心，就能越做兴趣越浓。兴趣越浓。成绩越好。那时候，你就会有“把整个世界都忘了”的感觉”，而且“专心的人是活神仙”。

家长也是孩子的领路人和照明灯，首先我们要学会放下手机，多多陪伴，共同学习，哪怕是静下心来一起读一本书……

这是一本教导孩子人情道理的书，当下很多儿童文学的理论书籍，反对儿童文学用故事包裹说教的内核。可是，大部分情况下，靠孩子自己体悟一些道理，似乎很难，这时候必须有一盏明灯去照亮未知的路。

人性是很复杂的东西，古代有“人性本善”和“人性本恶”的说法，两者的观点连大人都没办法给孩子解释。我觉得每一个人的本性里都有善或者恶的部分，不能一概而论用“好人”和“坏人”去定性一个生命。

生气时会发脾气，看到别人优秀会妒忌，歧视有缺陷的人，这些是一个人本能的反映，产生这样的情绪和感受是正常的，但是嘲笑残疾人就是“没有教养”的行为，因为每个生命都是平等的，身体的缺陷不是他的过错……

合上这本书，感慨良多，书中的许多例子也是在说给我听———— 一个在教育的路上遇到颇多挫折，甚至觉得没办法和孩子共处的年轻母亲。也许有时候我们不是不会教育孩子，而是没有站在对方的立场去思考问题，或许放下家长的权威和面子，我们的心，会靠得更近。

《爸爸的十六封信》读后感800字 （四）

今天我跟爸爸一起读了《爸爸的十六封信》这本书。这是一位台湾的爸爸写给自己女儿樱樱的信，信里面爸爸对女儿循循善诱，表达了自己对女儿的关心爱护，和对女儿的深深的期待。一共十六封信，文字简单，也不长，我能读得懂，也明白很多道理。

爸爸用自己小时候和成长里的亲身经历，教会了樱樱如何去与人相处，学会去放宽心，安慰别人，理解别人，也说到每个人的想法都应该被尊重，并且特别用自己小时候不敢代表大家对老师祝贺和不愿意跟大家一起偷荔枝的故事，告诉樱樱要懂得一个人和社会一群人的关系。做正确的事情，敢于做自己并不是不合群，只是一人和众人的区别罢了。就像我，也应该跟小朋友好好相处，设身处地为他们设想，才能交很多朋友。想交朋友，就不能猜忌别人，多替别人着想，一个人除了替自己着想，还应该能学习不计较小事，过得才会更加开心。

这些信里，我最喜欢的是第二封信，樱樱抱怨家里面不安静，但是爸爸用事实说明了家里的声音并不吵，比如妈妈做菜和爸爸写东西，弟弟玩玩具，这些都是日常的.声音。然后，爸爸告诉了樱樱每一个人都在认真地做自己的事情，所以并不是声音吵，而是樱樱心里不专注，她才会计较别的声响。只要专心做事，就不会有东西妨碍你，就像活的仙人，不受万物打扰。就跟我在家里一样，好好地学习，把心铺在学习和课本上，弟弟的声音我都可以听不见。这样也提高了自己的学习效率和速度，可以把时间留下来做别的事情。

而这些信里，最令我感动的则是第八封信里，爸爸把樱樱同学嘲笑身体不好的小朋友的事情说成最不应该的事情。尊重身体不好的人，是一种最高尚的事，同情一个残疾人，是最好的品格，爸爸很赞赏樱樱对同学有同情心，这也是我们应该去做的，人不是天生就万能和完美无缺的。有的人因为各种原因，身体不好，这不是他们的错。如果我们不能帮助他们，反而去嘲笑他们，这是非常不应该的。我们的身边也有很多这样的人，就好比对于四班腿不好的同学，大家都应该帮助她，这才能帮助她更好地融入我们这个大集体。

这一本书看完，我觉得樱樱的爸爸总要写东西，还要回答很多樱樱的问题，感觉他非常的劳累。但是爸爸说，既然当爸爸就要好好地教育孩子，让我们知道责任。就像樱樱的爸爸写的一封信里说的，要做自己能够做的事情，而且知道自己需要做什么才能让自己变得更好。我觉得在这本书里的道理让我获益良多，我也会付诸行动，好好表现。让樱樱爸爸和我爸爸的辛苦不会白费。

《爸爸的十六封信》读后感800字 （五）

这是一本教导孩子人情道理的书，以往孩子会十分排斥这种训示类的话语，因为在家里爷爷，奶奶，爸爸，妈妈已经唠叨个不停，再加上学校老师总是时刻提醒，孩子已经是听的耳朵起茧，有抵触情绪了。但是林良先生巧妙运用写信的方式讲述父亲自己的成长经历来鼓励孩子在离开家庭关爱的同时，独立面对社会，学校，人与人之间的各种困难和问题。产生互动，表达关怀，使得孩子产生共鸣，通过一个个小故事让孩子找到正确面对困难的方法，提升孩子自我心理调节能力，更好的面对社会健康成长。

在阅读《爸爸的16封信》时会发觉信中所讲的事例中有好多都隐隐与我家儿子的情况相符合，《专心的人是活神仙》和《从从容容 稳稳当当》二封信中对于孩子嫌家里太吵我没办法读书和每天上下学的匆忙慌张，丢三落四的问题简直就是我家儿子的生活投影丝毫不差。要是以前我一定会大声的对孩子提出斥责“家里太吵影响你做作业是你写作业慢的借口和托词，赶紧给我座回去认真写去”，“你没脑子啊，今天掉个橡皮，明天掉支笔怎么没把你自己掉了，就知道东西没了就要钱重买，不知道先去找啊，赶紧做作业去，磨磨蹭蹭的”。粗看孩子的缺点我提出来了，他的一点小心思被也被我戳破了，还保持了我的威严—小子跟你老子斗，早呢！暗暗窃喜。但是通过我阅读这本书后不由得反思以往对待孩子的方法有否有些简单粗暴，孩子出生到我们家是上天的赐予，是家庭中的一份子，是我的幸福。他的到来给家带来了欢笑和快乐，他是需要来宠爱的，不是来我们家当儿子挨训的。看到书中的实例发现我家的孩子身上出现的问题只是普遍问题，不是个例—太棒了，心里不由松了口气舒坦多了。看来跟孩子交流要有平常心，换位思考。孩子嫌弃周围环境太吵是孩子还小没有养成个良好的学习习惯，害怕写作业。这需要家长来慢慢的引导，需要一个过程的不能对孩子急躁发火。孩子慌慌张张，丢三落四的缺点现在看看也不是个严重的事情，他在不断的适应成长，只是不太稳重而已，做为家长只需要些不经意的提醒就好，没多大的事。只是孩子在成长的过程中所要经历和面对的。想想我自己不也是这样过来的嘛，只是现在孩子生活的环境更好，信息更加发达，接收新事物的能力更强了，不所别的就说儿子玩手游的技术可比他老子厉害多了，从哪学的，我没教过他呀，有点郁闷伤自尊！！当然我是严格控制孩子游戏时间的，一方面是为了儿子能更好的学习，更主要的还是为了保持他老子的权威，不能让他超过我的等级，至少现在不行。“嗯，今年儿子是十岁，十年后可以吧,再缓缓还太小，十五年后差不多应该可以吧，不行还得想想再考虑考虑……呵呵，孩子的父亲们都懂得！

《爸爸的16封信》是一本好书，一本可以让父母和孩子一起学习成长的好书，感谢老师的推荐。